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教學(xué)建設(shè)

質(zhì)量工程

截至2016年5月，學(xué)校有國家級(jí)精品課程1門，國家級(jí)精品視頻公開課1門，教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)；有內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)32個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，國家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)；蒙古自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)；內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)精品課程73門。

國家級(jí)精品課程：蒙古民俗

國家級(jí)特色專業(yè)：體育教育、土地資源管理、美術(shù)學(xué)

國家級(jí)綜合專業(yè)改革試點(diǎn)：地理科學(xué)

教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：歷史學(xué)、漢語言文學(xué)、美術(shù)學(xué)、心理學(xué)、體育教育、土地資源管理

內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心、地理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、美術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、物理與電子信息學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心、美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)工作室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等

內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：漢語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、土地資源管理

內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)
繪畫	物理學(xué)	教育學(xué)	運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
人力資源管理	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	心理學(xué)	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
新聞學(xué)	體育教學(xué)	學(xué)前教育	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（蒙語）
藝術(shù)設(shè)計(jì)	地理科學(xué)	公共事業(yè)管理	歷史學(xué)
教育技術(shù)	英語	音樂學(xué)	化學(xué)
中國少數(shù)民族語言文學(xué)	思想政治教育	運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	體育教育
漢語言文學(xué)	物科學(xué)	美術(shù)學(xué)	通信工程
經(jīng)濟(jì)學(xué)	理學(xué)	生物技術(shù)	旅游管理

內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)精品課程
教育心理學(xué)	發(fā)展心理學(xué)	中國教育史	普通心理學(xué)
學(xué)前教育管理學(xué)	室內(nèi)設(shè)計(jì)入門	廣告策劃與系列創(chuàng)作	平面廣告設(shè)計(jì)
女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)	復(fù)變函數(shù)	人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)	運(yùn)動(dòng)心理學(xué)
數(shù)學(xué)分析	蒙古族現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史	民族理論與民族政策	中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論
高等代數(shù)	新聞學(xué)概論	公共體育籃球	儀器分析
空間解析幾何	無機(jī)化學(xué)	中國近代史	籃球
常微分方程	現(xiàn)代蒙古語	物理化學(xué)	軍事課
普通生態(tài)學(xué)	外國美術(shù)史（蒙語）	大學(xué)物理	中國現(xiàn)代文學(xué)史
田徑	植物生理學(xué)	力學(xué)	毛澤東思想
基礎(chǔ)寫作學(xué)	古代漢語	無脊椎動(dòng)物學(xué)	信息技術(shù)教育
數(shù)學(xué)物理方法	蒙古族通史	遺傳學(xué)	文學(xué)概論
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)	思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)	現(xiàn)代教育技術(shù)	大學(xué)英語
銅版畫	程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)	中國古代文學(xué)	結(jié)構(gòu)化學(xué)
分析化學(xué)	體操	種子植物分類學(xué)	蒙古民間文學(xué)導(dǎo)論
自然地理學(xué)	土壤地理學(xué)	c++程序語言	教育心理學(xué)
蒙古民俗	英語寫作	信號(hào)與系統(tǒng)	公共管理學(xué)
英語教學(xué)論	內(nèi)蒙古地理	學(xué)前教育學(xué)	地理教學(xué)論
人體及動(dòng)物生理學(xué)	展示設(shè)計(jì)	世界現(xiàn)代史	信息論基礎(chǔ)
教育學(xué)	---	---	---

教學(xué)成果

部分教學(xué)成果
項(xiàng)目名稱	主持人	獲獎(jiǎng)?lì)悇e名稱、等級(jí)
《版畫課程教學(xué)的研究與實(shí)踐》	蘇和	內(nèi)蒙古自治區(qū)首屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)
《富有區(qū)域民族文化特色的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程體系實(shí)踐探究》	石鈞	內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
《水彩畫風(fēng)景寫生》	奧迪	內(nèi)蒙古自治區(qū)首屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)

學(xué)科建設(shè)

截至2016年5月，學(xué)校共有內(nèi)蒙古自治區(qū)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)（培育）學(xué)科5個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科37個(gè)；有博士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科2個(gè)、二級(jí)學(xué)科4個(gè)，博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科24個(gè)、二級(jí)學(xué)科131個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位10種。

重點(diǎn)學(xué)科

層次	學(xué)科名稱
重點(diǎn)建設(shè)	課程與教學(xué)論	中國少數(shù)民族語言文學(xué)	科學(xué)技術(shù)史
	人文地理學(xué)	動(dòng)物學(xué)	民俗學(xué)
	發(fā)展與教育心理學(xué)	應(yīng)用數(shù)學(xué)	中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)
	思想政治教育	教育學(xué)原理	專門史
	材料物理與化學(xué)	---	---
重點(diǎn)培育	中國少數(shù)民族藝術(shù)	體育教育訓(xùn)練學(xué)	中國古典文獻(xiàn)學(xué)
重點(diǎn)培育	外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)	土地資源管理	---

學(xué)位授予

博士后科研流動(dòng)站：科學(xué)技術(shù)史博士后科研流動(dòng)站

學(xué)科門類	一級(jí)學(xué)科
哲學(xué)	哲學(xué)*	---
經(jīng)濟(jì)學(xué)	理論經(jīng)濟(jì)學(xué)*	應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
法學(xué)	社會(huì)學(xué)*	民族學(xué)*
法學(xué)	馬克思主義理論*	---
教育學(xué)	教育學(xué)*	△心理學(xué)*
教育學(xué)	體育學(xué)*	---
文學(xué)	中國語言文學(xué)*	外國語言文學(xué)
歷史學(xué)	中國史*	世界史*
理學(xué)	數(shù)學(xué)*	物理學(xué)
	化學(xué)*	地理學(xué)*
	生物學(xué)*	△科學(xué)技術(shù)史*
	生態(tài)學(xué)*	---
工學(xué)	材料科學(xué)與工程*	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)*
工學(xué)	軟件工程*	環(huán)境科學(xué)與工程
管理學(xué)	公共管理	---
藝術(shù)學(xué)	音樂與舞蹈學(xué)*	戲劇與影視學(xué)*
藝術(shù)學(xué)	美術(shù)學(xué)*	設(shè)計(jì)學(xué)*
△為博士學(xué)位點(diǎn)；*為一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。

碩士專業(yè)學(xué)位
體育碩士	漢語國際教育碩士	公共管理碩士	教育碩士
藝術(shù)碩士	社會(huì)工作碩士	翻譯碩士	應(yīng)用心理碩士
旅游管理碩士	新聞與傳播碩士	---	---