學(xué)科建設(shè)

截止2018年3月，中國(guó)計(jì)量大學(xué)共有浙江省一流學(xué)科A類3個(gè)、B類7個(gè)，浙江省“重中之重”學(xué)科1個(gè)，浙江省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，國(guó)家質(zhì)檢總局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科4個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科7個(gè)、二級(jí)學(xué)科25個(gè)、工程碩士授權(quán)領(lǐng)域4個(gè)，工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列。

浙江省一流學(xué)科（A類，3個(gè)）：儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程

浙江省一流學(xué)科（B類，7個(gè)）：光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、信息與通信工程、安全科學(xué)與工程、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程 

浙江省“重中之重”學(xué)科（1個(gè)）：儀器科學(xué)與技術(shù)

 

 

浙江省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科（9個(gè)）：生物化學(xué)與分子生物學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、光學(xué)工程、材料物理與化學(xué)、食品科學(xué)、安全科學(xué)與工程、機(jī)械電子工程 

國(guó)家質(zhì)檢總局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（4個(gè)）：儀器科學(xué)與技術(shù)、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、光學(xué)工程

 

教學(xué)建設(shè)

截止2018年3月，中國(guó)計(jì)量大學(xué)共建有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，浙江省優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)14個(gè)，4個(gè)專業(yè)通過(guò)教育部全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證，5個(gè)專業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”；國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)，國(guó)家精品資源共享課2門(mén)，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程和來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程2門(mén)，省級(jí)精品課程23門(mén)；國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心各1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)；國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、全國(guó)示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地各1個(gè)；2014年，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)（4個(gè)）：產(chǎn)品質(zhì)量工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、光信息科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化 

浙江省優(yōu)勢(shì)專業(yè)（5個(gè)）：工商管理、產(chǎn)品質(zhì)量工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、光信息科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化

國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)（1個(gè)）：具有計(jì)量、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化特色的機(jī)電類專業(yè)復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)

國(guó)家級(jí)精品課程（3門(mén)）：《質(zhì)量管理學(xué)》（宋明順）、《傳感器技術(shù)》（李東升）、《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》（李丹青）

國(guó)家精品資源共享課（2門(mén)）：《質(zhì)量管理學(xué)》（宋明順）、《傳感器技術(shù)》（李東升）

國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（1個(gè)）：計(jì)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 

省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（10個(gè)）：物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、質(zhì)量工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、食品質(zhì)量安全及檢測(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、檢測(cè)與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、生物測(cè)試實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、檢測(cè)與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)：行業(yè)院校辦學(xué)特色拓展與深化的路徑研究及實(shí)踐 

 

合作交流

中國(guó)計(jì)量大學(xué)先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的46所高校、科研機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系，在中外合作辦學(xué)、師生交流、科研合作、留學(xué)生教育等方面快速發(fā)展。截止2018年3月，與新西蘭、英國(guó)高校聯(lián)合舉辦本科合作辦學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)；建有國(guó)家級(jí)示范型國(guó)際科技合作基地；建立杭州-德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室，與德方高校共同推進(jìn)中德交流合作。