教學(xué)建設(shè)

截至2018年4月，學(xué)校擁有國家級特色專業(yè)8個，國家級專業(yè)綜合改革項(xiàng)目4個，省級特色專業(yè)12個，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目13個，省級應(yīng)用型示范專業(yè)2個；國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)（含獨(dú)立招生方向）7個，省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)19個，省級“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)1個，省級“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)1個，省級“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)1個。

學(xué)校有3個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、3個省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、7個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個省級工程實(shí)驗(yàn)室，3個國家級工程實(shí)踐教育中心，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，8個省級本科人才培養(yǎng)基地，2個國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，4個省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施學(xué)校。有2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品視頻公開課，9門省級精品在線開放課程，34門省級精品課程，15門省級精品開放課程，17門省級精品資源共享課程，3門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程。

國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（3個）：地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、地質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 、核資源勘查技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（1個）：地質(zhì)與巖土工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（6個）：地礦勘查實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 、數(shù)學(xué)應(yīng)用與計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

省級本科人才培養(yǎng)基地（8個）：資源環(huán)境地質(zhì)學(xué)類本科人才培養(yǎng)基地、測繪與地理信息工程本科人才培養(yǎng)基地、地質(zhì)學(xué)類工科本科人才培養(yǎng)基地、核技術(shù)與應(yīng)用本科人才培養(yǎng)基地、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化本科人才培養(yǎng)基地、材料類本科人才培養(yǎng)基地、信息工程類本科人才培養(yǎng)基地、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科人才培養(yǎng)基地 

省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)（2個，名單不全）：土木工程實(shí)踐教育中心 

國家級專業(yè)綜合改革項(xiàng)目（4個）：工業(yè)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、建筑學(xué) 

首批高校省級精品在線開放課程：《工程地質(zhì)分析原理》、《遺產(chǎn)型旅游景區(qū)建設(shè)與管理》 

省級專業(yè)綜合改革項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)（12個，名單不全）：會計(jì)學(xué)、建筑學(xué) 、廣播電視編導(dǎo)、園林 

國家級工程實(shí)踐教育中心（3個）：地球探測與信息技術(shù)工程實(shí)踐教育中心、地質(zhì)工程工程實(shí)踐教育中心、核資源勘查工程實(shí)踐教育中心 [20]

國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地（2個）：峨眉山大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、工程實(shí)踐教育中心 

省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地（2個，名單不全）：地球物理理科實(shí)踐教育基地

 

截至2018年3月，大學(xué)生社會實(shí)踐活動11次獲得中宣部、團(tuán)中央表彰；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技作品競賽中獲得國家二等獎5項(xiàng)、三等獎8項(xiàng)、科技進(jìn)步獎（交叉創(chuàng)新獎）2項(xiàng)，獲省一等獎15項(xiàng)、二等獎31項(xiàng)、三等獎28項(xiàng)；在“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中獲得全國銀獎1項(xiàng)、銅獎4項(xiàng)，省一等獎13項(xiàng)、二等獎17項(xiàng)、三等獎34項(xiàng)；在數(shù)學(xué)建模競賽中獲國際賽Meritorious Winner獎32人次、Honorable Mention獎159人次、Successful Participant獎139人次，全國一等獎67人次、二等獎117人次，省級一等獎207人次、二等獎326人次、三等獎391人次；在各類大學(xué)生體育賽事中獲得全國獎勵119項(xiàng)（次），省級獎勵157項(xiàng)（次）；在全國、省市級各類大學(xué)生藝術(shù)專業(yè)比賽中獲得獎勵559項(xiàng)（次）。

 

學(xué)科建設(shè)

學(xué)校擁有7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、41個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含自主設(shè)置博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)），有20個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、130個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含碩士專業(yè)學(xué)位招生領(lǐng)域），學(xué)科專業(yè)涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、哲、農(nóng)、教、藝等10大學(xué)科門類。

有1個一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、3個二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、1個國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、14個省級重點(diǎn)學(xué)科、1個省級重點(diǎn)（培育）學(xué)科。有1個學(xué)科（地球科學(xué)）進(jìn)入ESI全球排名前1%行列，地球科學(xué)學(xué)科群入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科群。  根據(jù)美國湯森路透ESI數(shù)據(jù)庫（Essential Science Indicators，簡稱ESI）北京時間1月15日最新更新數(shù)據(jù)顯示，成都理工大學(xué)地球科學(xué)（GEOSCIENCES）學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，成為西南五省（區(qū)、市）首個擁有地球科學(xué)世界一流學(xué)科的高校。

世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科（1個）：地質(zhì)學(xué)

 

一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（7個）：地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球物理學(xué)、土木工程、管理科學(xué)與工程、石油與天然氣工程、核科學(xué)與技術(shù)

一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（20個）：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、工商管理

專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（6個）：翻譯碩士、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程管理碩士、藝術(shù)碩士、法律碩士

博士后科研流動站（4個）：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、管理科學(xué)與工程