2021河南師范大學課程與教學論,數(shù)學教學論,學科教學(數(shù)學),數(shù)學,基礎數(shù)學,計算數(shù)學,概率論與數(shù)理統(tǒng)計,應用數(shù)學,運籌學與控制論,統(tǒng)計學,試驗設計與優(yōu)化,應用概率統(tǒng)計,經(jīng)濟統(tǒng)計分析,物理教學論,學科教學(物理),物理學,理論物理,粒子物理與原子核物理,原子與分子物理,凝聚態(tài)物理,光學,光學工程,光信息儲存及成像技術,激光技術與光學器件,量子信息與精密探測技術,計算機輔助光學測量,電子信息,化學教學論,學科教學(化學),化學,綠色化學,功能材料,有機及藥物合成,分析及分離化學,超分子化學,化學生物學,能源材料與電化學,催化化學,計算化學與分子設計,藥物化學,藥物合成設計與技術開發(fā),綠色藥物合成工藝研究,應用化學,材料化學及應用,固體廢棄物再資源化,表面活性劑合成與應用,金屬腐蝕與防護,新能源材料開發(fā)與利用,材料與化工,功能材料及應用,鋰離子電池關鍵材料,新能源材料開發(fā),表面活性劑的開發(fā)及利用,表面磷化技術,氣體膜分離工程,小分子催化研究,綠色制備化學工程,生物與醫(yī)藥,新藥的研究與開發(fā),藥物合成工藝研究,醫(yī)用材料研究,生物教學論,學科教學(生物),生物學,植物學,動物學,生理學,水生生物學,微生物學,遺傳學,發(fā)育生物學,細胞生物學,生物化學與分子生物學,生態(tài)學,修復生態(tài)學,植物生態(tài)學,動物生態(tài)學,微生物生態(tài)學,生物醫(yī)學技術生物技術與工程,生物制藥,農藝與種業(yè),食品加工與安全,英語教學論,學科教學(英語),比較文學與世界文學,外國語言文學,英國文學,美國文學,理論語言學,應用語言學,翻譯學,英語教學理論與實踐,句法學研究,語料庫語言學與外語教學,語言測試學,英漢對比研究,二語習得與外語教學,法語語言文學,日語語言文學,英語筆譯,日語筆譯,體育學,學校體育學,體育社會學,體育管理與經(jīng)濟,體育文史,體能訓練與運動監(jiān)控,慢性疾病的運動干預,運動鍛煉的效果與評價,大眾健身與體育康復,運動營養(yǎng)與運動能力,排球教學訓練理論與方法,體操教學訓練理論與方法,籃球教學訓練理論與方法,足球教學訓練理論與方法,田徑教學訓練理論與方法,乒乓球教學訓練理論與方法,網(wǎng)球教學訓練理論與方法,羽毛球教學訓練理論與方法,游泳教學訓練理論與方法,健美操教學訓練理論與方法,體育舞蹈教學訓練理論與方法,跆拳道教學訓練理論與方法,空手道教學訓練理論與方法,一般訓練理論與實踐,傳統(tǒng)養(yǎng)生理論與方法,中國武術文化,武術科學化訓練,學科教學(體育),體育教學,運動訓練,社會體育指導,馬克思主義哲學,社會發(fā)展理論,馬克思主義人學研究,文化哲學研究,倫理學,倫理學原理,發(fā)展倫理學,科技倫理學,科學技術哲學,科技發(fā)展規(guī)律與機制研究,科學技術的社會學研究,科學哲學與科學文化研究,技術哲學與技術倫理研究,政治學,政治學理論,中外政治制度,科學社會主義與國際共產主義運動,中共黨史,國際政治,學科教學(思政),計算機教學論,現(xiàn)代教育技術,計算機科學與技術,大數(shù)據(jù)挖掘及粒計算,教育大數(shù)據(jù)分析與應用,移動群智計算,網(wǎng)絡安全與隱私保護,機器學習及應用,物聯(lián)網(wǎng)流式大數(shù)據(jù)計算,軟件工程,計算機技術,農業(yè)工程與信息技術,語文教學論,學科教學(語文),漢語國際教育,中國語言文學,文藝學,語言學及應用語言學,漢語言文字學,中國古典文獻學,中國古代文學,中國現(xiàn)當代文學,戲劇與影視學,戲劇學,影視學,教育學,基礎教育理論與實踐,德育理論與實踐,教育基本理論,學前教育理論與實踐,教育史,比較教育學,高等教育學,教師發(fā)展與管理,教育經(jīng)濟與管理,課程論,教學論,教學心理學,心理學,基礎心理學,發(fā)展與教育心理學,應用心理學,教育管理,基礎教育改革與發(fā)展,中小學教育管理,信息技術教育理論與方法,教育測評與信息處理,教育信息資源設計與開發(fā),智能學習支持環(huán)境設計與應用,教育信息化規(guī)劃與管理,小學教育,心理健康教育,學前教育,教育技術學,教育技術理論與應用,數(shù)字學習資源設計與開發(fā),教育信息化工程,學科教學(歷史),考古學,中國考古學,文物與博物館學,出土文獻整理與研究,文化遺產保護與研究,中國史,史學理論及中國史學史,中國歷史文獻學,中國專門史,中國古代史,中國近現(xiàn)代史,世界史,世界上古中古史,世界通史與專門史,世界地區(qū)與國別史,文物與博物館,學科教學(美術),美術學,美術史與理論研究,書法篆刻藝術研究,美術與設計教育,實踐與創(chuàng)作,美術與設計,環(huán)境設計,視覺傳達,書法篆刻,藝術實踐與創(chuàng)作,法學,法學理論,法律史,憲法學與行政法學,刑法學,民商法學,訴訟法學,經(jīng)濟法學,環(huán)境與資源保護法學,國際法學,法律(非法學),法律(法學),學科教學(音樂),音樂與舞蹈學,鋼琴演奏藝術與教學研究,中國音樂史研究,音樂,應用經(jīng)濟學,國民經(jīng)濟學,區(qū)域經(jīng)濟學,財政學,金融學,產業(yè)經(jīng)濟學,國際貿易學,勞動經(jīng)濟學,金融,銀行運營與管理,金融市場與投資,金融工程與風險管理,農村發(fā)展,農村發(fā)展理論與政策農村經(jīng)濟與社會發(fā)展,農村金融與財務,農村土地流轉,農村可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明建設,工商管理,會計學,企業(yè)管理,審計學,技術經(jīng)濟及管理,會計,財務會計理論與實務,財務管理理論與實務,稅務會計與稅收籌劃,社會工作,青少年社會工作,社會福利與政策,老年社會工作,農村社會發(fā)展,農村公共管理,農業(yè)農村發(fā)展,環(huán)境科學,環(huán)境污染化學,環(huán)境分析化學,水污染控制技術,大氣污染控制技術,固體廢物資源化,環(huán)境微生物,環(huán)境功能材料綠色化學,環(huán)境工程,水污染控制工程,大氣污染控制工程,環(huán)境監(jiān)測技術,固體廢棄物處理與資源化,土壤污染修復技術綠色能源材料與技術,資源與環(huán)境,水產,水產養(yǎng)殖學,水產動物醫(yī)學,水產動物營養(yǎng)與飼料學,漁業(yè)資源與環(huán)境,漁業(yè)發(fā)展,水產動物育種與養(yǎng)殖工程,水產動物飼料工程,水產動物病害防治,水產品質量與安全,水生生物種質資源開發(fā)與利用,水產微生物資源與應用,漁業(yè)經(jīng)濟管理,鄉(xiāng)村旅游與休閑,農業(yè)發(fā)展規(guī)劃,旅游管理,旅游教育與特色服務,文化旅游產業(yè),鄉(xiāng)村旅游與休閑農業(yè),物理電子學,電磁傳輸與探測技術,光通信與光電檢測,信息對抗技術,太陽能電池與光伏技術,電路與系統(tǒng),信號檢測與信息處理,電路系統(tǒng)設計及應用,智能控制技術及應用,電磁探測技術,光電檢測與光通信,通信系統(tǒng)電路設計,智能控制技術,馬克思主義理論,馬克思主義基本原理,馬克思主義中國化研究,思想政治教育,中國近現(xiàn)代史基本問題研究,思政教學論,少年兒童組織與思想意識教育,少兒思想意識教育,少先隊輔導員工作理論與實踐,少兒社會工作,公共管理,材料科學與工程,材料物理與化學,材料學,新能源材料與器件,材料加工工程,智能材料與器件考研調劑信息：近期廣大考生在線咨詢我校調劑事宜，為讓考生安心，方便學院收集調劑意向。我校決定在學校網(wǎng)站開通“調劑預報名”模塊功能，網(wǎng)址如下：

網(wǎng)址：https://zhaosheng.eol.cn/10476/main/user/index

主要用于國家調劑平臺開放前，收集擬調劑我校的考生信息，不作為調劑我校考生的依據(jù)。正式的調劑信息請各位考生在國家線發(fā)布之后關注研招網(wǎng)調劑平臺。（上述學校網(wǎng)站中尚未出現(xiàn)的專業(yè)，暫時沒有接收調劑的意愿。）

請符合河南師范大學預調劑基本要求的各位考生，進入上述網(wǎng)站按要求填寫信息。

1. 符合教育部《2021年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》中有關調劑的要求。

2. 符合調入專業(yè)在河南師范大學2021年招生簡章中所規(guī)定的報考條件。

3. 預調劑信息只接受普通全日制應屆生以及已經(jīng)取得學士學位的非應屆生進行填寫。



建議各位考生在咨詢調劑事宜前，先看一下“教育部關于印發(fā)《2021年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》的通知”，其中有調劑相關的政策，相關鏈接如下：

https://yz.chsi.com.cn/kyzx/jybzc/202009/20200904/1972918872.html

在上述文件中，第九章為調劑內容，各位考生也可以按“Ctrl+f”搜索“調劑”。





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