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問題:蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生招生問答
描述:蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生招生問答問:全日制專業(yè)學(xué)位研究生與學(xué)術(shù)型研究生有什么區(qū)別答全日制專業(yè)學(xué)位研究生與學(xué)術(shù)型研究生屬同一層次的不同類型。全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握某一專業(yè)或職業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才,更加突出對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和專業(yè)能力傾向以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),學(xué)制一般為年。學(xué)術(shù)型研究生突出的是對(duì)科學(xué)研究能力的培養(yǎng),要求有較高的理論素養(yǎng),能夠承擔(dān)科研從設(shè)計(jì)、實(shí)操到撰文等各項(xiàng)工作,屬于科學(xué)系列學(xué)位,學(xué)……
問:全日制專業(yè)學(xué)位研究生與學(xué)術(shù)型研究生有什么區(qū)別?
答:全日制專業(yè)學(xué)位研究生與學(xué)術(shù)型研究生屬同一層次的不同類型。全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握某一專業(yè)(或職業(yè))領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才,更加突出對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和專業(yè)能力傾向以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),學(xué)制一般為2-3年。學(xué)術(shù)型研究生突出的是對(duì)科學(xué)研究能力的培養(yǎng),要求有較高的理論素養(yǎng),能夠承擔(dān)科研從設(shè)計(jì)、實(shí)操到撰文等各項(xiàng)工作,屬于科學(xué)(系列)學(xué)位,學(xué)制比專業(yè)學(xué)位要長(zhǎng)些。
問:全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生與全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生能夠被一視同仁、同等對(duì)待嗎?
根據(jù)教育部文件精神,全國(guó)碩士研究生招生錄取工作基本定位是:指導(dǎo)思想上明確專業(yè)學(xué)位研究生和學(xué)術(shù)型研究生屬“同一層次、不同類型”,操作落實(shí)上要“一視同仁、同等對(duì)待”,因此要求在實(shí)施過程中必須做到五個(gè)一樣。即:一是執(zhí)行同一復(fù)試分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn);二是復(fù)試工作同時(shí)進(jìn)行;三是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相同;四是在校期間待遇基本相同;五是畢業(yè)證書相同,不同的是學(xué)位證書是專業(yè)學(xué)位證書。
問:2014年學(xué)校碩士研究生錄取有公費(fèi)生嗎?
國(guó)家發(fā)展改革委財(cái)政部教育部《關(guān)于加強(qiáng)研究生教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理及有關(guān)問題的通知》(發(fā)改價(jià)格[2013]887號(hào))精神,從2014年秋季學(xué)期起,高等學(xué)校向所有納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的新入學(xué)研究生收取學(xué)費(fèi)。我校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整,以甘肅省物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)
解決時(shí)間:2017-08-04 回答者:研究生網(wǎng)友
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