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浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生招生
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浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門(mén)的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 音樂(lè)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）
/3.jpg "浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生招生")
浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院師資簡(jiǎn)介
音樂(lè)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1985年的藝術(shù)系，是浙江省最早招收音樂(lè)類本、?？茖W(xué)生的院系之一?，F(xiàn)有教職工73人，其中專任教師65人，正高職稱12人，副高職稱23人，博士12人，有1人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、省“萬(wàn)人計(jì)劃”人文社科領(lǐng)軍人才，3人入選新世紀(jì)151人才工程、2人入選省高校中青年學(xué)科帶頭人，2人獲浙江音樂(lè)獎(jiǎng)“藝術(shù)成就獎(jiǎng)”，1人獲“浙江舞蹈獎(jiǎng)”，2人獲評(píng)省高校優(yōu)秀教師。浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介
音樂(lè)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1985年的藝術(shù)系，是浙江省最早招收音樂(lè)類本、?？茖W(xué)生的院系之一?，F(xiàn)有教職工73人，其中專任教師65人，正高職稱12人，副高職稱23人，博士12人，有1人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、省“萬(wàn)人計(jì)劃”人文社科領(lǐng)軍人才，3人入選新世紀(jì)151人才工程、2人入選省高校中青年學(xué)科帶頭人，2人獲浙江音樂(lè)獎(jiǎng)“藝術(shù)成就獎(jiǎng)”，1人獲“浙江舞蹈獎(jiǎng)”，2人獲評(píng)省高校優(yōu)秀教師。
學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)2個(gè)本科專業(yè)，擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并招收教育碩士和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，全日制本科生710余名，研究生140余名，還承擔(dān)省浙派名師等各級(jí)各類教師培訓(xùn)項(xiàng)目等。學(xué)院下設(shè)理論與作曲、聲樂(lè)、鋼琴、管弦與民族器樂(lè)、舞蹈5個(gè)系和學(xué)科競(jìng)賽與教學(xué)實(shí)踐部、社會(huì)服務(wù)與對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、音樂(lè)研究中心等機(jī)構(gòu)。
音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科被評(píng)為省一流學(xué)科。音樂(lè)學(xué)專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在武書(shū)連版2019年《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中，音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)專業(yè)在全國(guó)所有參評(píng)專業(yè)中評(píng)定等級(jí)均為A。《聲樂(lè)》、《多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，《基礎(chǔ)聲樂(lè)》被評(píng)為省級(jí)新形態(tài)教材。學(xué)院至今已獲國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大招標(biāo)項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目10項(xiàng)。
音樂(lè)教學(xué)大樓面積為13000平方米，內(nèi)有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、MIDI制作室、奧爾夫?qū)嶒?yàn)室、數(shù)碼鋼琴教室、合唱教室、舞蹈排練廳、琴房、錄音棚、嗓音分析室和音樂(lè)廳，學(xué)院藏有中外音樂(lè)專業(yè)圖書(shū)、期刊、唱片和光盤(pán)4萬(wàn)余冊(cè)（件），為學(xué)院的教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提供了良好的平臺(tái)。
在三十多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院形成了重實(shí)踐、重個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院多名教師及學(xué)生在中國(guó)音樂(lè)“金鐘獎(jiǎng)”、全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽、中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、浙江省音樂(lè)舞蹈節(jié)、全國(guó)高校音樂(lè)學(xué)專業(yè)基本功大賽等賽事中榮獲諸多大獎(jiǎng)，并培養(yǎng)了一大批全省中小學(xué)音樂(lè)教育的精英、名師，在浙江基礎(chǔ)教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
學(xué)院還與國(guó)內(nèi)外多所著名大學(xué)建有合作關(guān)系，每年都有一批優(yōu)秀的學(xué)子赴美國(guó)、歐洲、港臺(tái)等國(guó)（境）外藝術(shù)類院校和華東師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校交換學(xué)習(xí)或留學(xué)。2017年起，學(xué)院與美國(guó)恩波里亞州立大學(xué)音樂(lè)學(xué)院合作辦學(xué)，開(kāi)展中美人才培養(yǎng)計(jì)劃121雙學(xué)位項(xiàng)目，2020年合作開(kāi)展“3+1”音樂(lè)學(xué)專業(yè)本科教育中美合作辦學(xué)項(xiàng)目，培養(yǎng)國(guó)際化的優(yōu)秀音樂(lè)人才。近年來(lái)，學(xué)院本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在96%以上，2019屆畢業(yè)生考研錄取率逾30%。
學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)2個(gè)本科專業(yè)，擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并招收教育碩士和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，全日制本科生710余名，研究生140余名，還承擔(dān)省浙派名師等各級(jí)各類教師培訓(xùn)項(xiàng)目等。學(xué)院下設(shè)理論與作曲、聲樂(lè)、鋼琴、管弦與民族器樂(lè)、舞蹈5個(gè)系和學(xué)科競(jìng)賽與教學(xué)實(shí)踐部、社會(huì)服務(wù)與對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、音樂(lè)研究中心等機(jī)構(gòu)。
音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科被評(píng)為省一流學(xué)科。音樂(lè)學(xué)專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在武書(shū)連版2019年《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中，音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)專業(yè)在全國(guó)所有參評(píng)專業(yè)中評(píng)定等級(jí)均為A。《聲樂(lè)》、《多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，《基礎(chǔ)聲樂(lè)》被評(píng)為省級(jí)新形態(tài)教材。學(xué)院至今已獲國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大招標(biāo)項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目10項(xiàng)。
音樂(lè)教學(xué)大樓面積為13000平方米，內(nèi)有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、MIDI制作室、奧爾夫?qū)嶒?yàn)室、數(shù)碼鋼琴教室、合唱教室、舞蹈排練廳、琴房、錄音棚、嗓音分析室和音樂(lè)廳，學(xué)院藏有中外音樂(lè)專業(yè)圖書(shū)、期刊、唱片和光盤(pán)4萬(wàn)余冊(cè)（件），為學(xué)院的教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提供了良好的平臺(tái)。
在三十多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院形成了重實(shí)踐、重個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院多名教師及學(xué)生在中國(guó)音樂(lè)“金鐘獎(jiǎng)”、全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽、中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、浙江省音樂(lè)舞蹈節(jié)、全國(guó)高校音樂(lè)學(xué)專業(yè)基本功大賽等賽事中榮獲諸多大獎(jiǎng)，并培養(yǎng)了一大批全省中小學(xué)音樂(lè)教育的精英、名師，在浙江基礎(chǔ)教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
學(xué)院還與國(guó)內(nèi)外多所著名大學(xué)建有合作關(guān)系，每年都有一批優(yōu)秀的學(xué)子赴美國(guó)、歐洲、港臺(tái)等國(guó)（境）外藝術(shù)類院校和華東師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校交換學(xué)習(xí)或留學(xué)。2017年起，學(xué)院與美國(guó)恩波里亞州立大學(xué)音樂(lè)學(xué)院合作辦學(xué)，開(kāi)展中美人才培養(yǎng)計(jì)劃121雙學(xué)位項(xiàng)目，2020年合作開(kāi)展“3+1”音樂(lè)學(xué)專業(yè)本科教育中美合作辦學(xué)項(xiàng)目，培養(yǎng)國(guó)際化的優(yōu)秀音樂(lè)人才。近年來(lái)，學(xué)院本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在96%以上，2019屆畢業(yè)生考研錄取率逾30%。
浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院導(dǎo)師：楊和平
楊和平是從事影視工作幾十年的資深制作人，中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。做過(guò)演員，當(dāng)過(guò)副導(dǎo)演，導(dǎo)演，做過(guò)制片，制片主任，制片人，策劃，監(jiān)制。另有長(zhǎng)沙理工大學(xué)教授、四川天府畫(huà)院院長(zhǎng)、北京首汽股份有限公司董事長(zhǎng)、第三軍醫(yī)大學(xué)專家等7位同名人物。
?個(gè)人信息
楊和平，男，1961年10月，山東淄博市人，浙江師范大學(xué)音樂(lè)研究中心主任、特聘教授、教育學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師。浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與保護(hù)研究基地副主任，浙江音樂(lè)家協(xié)會(huì)理論委員會(huì)主任、《中小學(xué)音樂(lè)教育雜志》副主編等。2004年入選浙江省新世紀(jì)“151人才工程”第二層次；獲教育部曾憲梓教育基金會(huì)教師三等獎(jiǎng)等。
?個(gè)人履歷
出版《簡(jiǎn)明民族音樂(lè)教程》（中國(guó)文聯(lián)出版社2006年）、《中國(guó)民族音樂(lè)試題庫(kù)》（中國(guó)文聯(lián)出版社2006年）、《20世紀(jì)中國(guó)音樂(lè)美學(xué)文獻(xiàn)卷》（現(xiàn)代出版社2000年）、《音樂(lè)審美問(wèn)題研究》（河南文藝出版社2002年）、《音樂(lè)理論與教學(xué)研究》（上海音樂(lè)學(xué)院出版社2004年）專著和教材；在全國(guó)重要音樂(lè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文《論我國(guó)近代藝術(shù)家王露的音樂(lè)貢獻(xiàn)》（音樂(lè)研究200·4）、《王露與北京大學(xué)音樂(lè)教育》（中國(guó)音樂(lè)學(xué)2004·4）、《李叔同音樂(lè)教育思想研究》（中國(guó)音樂(lè)學(xué)2005·4）、《20世紀(jì)音樂(lè)美學(xué)在中國(guó)的傳播與研究》（中國(guó)音樂(lè)學(xué)2006、2）等80余篇；共同主持教育部“十五”時(shí)期人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“20世紀(jì)中國(guó)民族器樂(lè)的繁衍與發(fā)展”、文化部中國(guó)藝術(shù)研究院“八五”、“九五”時(shí)期藝術(shù)學(xué)科重點(diǎn)項(xiàng)目“20世紀(jì)中國(guó)音樂(lè)美學(xué)志述”、主持山東省古籍整理研究計(jì)劃“王露與《玉鶴軒琴學(xué)摘要》”、主持浙江省文化工程項(xiàng)目“浙江近現(xiàn)代音樂(lè)教育家群體研究”、浙江省教育規(guī)劃項(xiàng)目“我國(guó)近代音樂(lè)教學(xué)法研究”等科研項(xiàng)目。論文《新課程背景下我國(guó)音樂(lè)教師培養(yǎng)模式研究》獲2005年中華人民共和國(guó)教育部全國(guó)第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)論文二等獎(jiǎng)、論文《李叔同的音樂(lè)教育思想研究》獲2006年浙江高等學(xué)校優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、《關(guān)于音樂(lè)存在方式的初步探討》獲山東省人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；論文《新課程背景下我國(guó)音樂(lè)教材研究》獲2005年浙江省教育廳論文一等獎(jiǎng)、《對(duì)藝術(shù)教育存在方式的初步研究》；獲山東省第二屆藝術(shù)教育優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)等等；《民族民間音樂(lè)課程》獲江蘇省優(yōu)秀課程一等獎(jiǎng)。曾獲國(guó)家曾憲梓教育基金會(huì)教師三等獎(jiǎng)。現(xiàn)從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與保護(hù)——民族音樂(lè)與表演藝術(shù)、音樂(lè)美學(xué)、中國(guó)音樂(lè)史學(xué)和音樂(lè)教育學(xué)的教學(xué)與研究等。
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