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西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系藝術(shù)史論專業(yè)簡介

藝術(shù)史論專業(yè)
一、 專業(yè)名稱藝術(shù)史論/Art Critical Studies 專業(yè)代碼  130101
二、培養(yǎng)目標
    本專業(yè)培養(yǎng)掌握中外藝術(shù)史與藝術(shù)理論的基本知識，具有一定藝術(shù)史論研究、藝術(shù)鑒賞和批評能力，能在政府各級文化部門、美術(shù)館、博物館，畫廊及拍賣公司、藝術(shù)教育機構(gòu)、出版機構(gòu)及藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)媒體等單位工作的專門人才。
三、培養(yǎng)要求
    要求畢業(yè)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中外藝術(shù)史及藝術(shù)理論基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，形成比較完善的藝術(shù)史論知識、技能體系，初步具備以自己的專業(yè)技能服務(wù)社會或通過考研繼續(xù)深造的能力。具體要求如下：
1.熟悉各個美術(shù)門類的基礎(chǔ)知識和特點，掌...

西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系美術(shù)學(xué)專業(yè)簡介

美術(shù)學(xué)專業(yè)


一、 專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)（Fine Arts）  專業(yè)代碼：130401
二、 培養(yǎng)目標:
    本專業(yè)培養(yǎng)掌握藝術(shù)歷史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批評等基礎(chǔ)知識，具有在美術(shù)領(lǐng)域展開相關(guān)知識研究及應(yīng)用的基本能力，能勝任在文化部門、展陳與經(jīng)營機構(gòu)、教育出版與各類媒體等相關(guān)藝術(shù)文化單位工作的專門人才。
三、培養(yǎng)要求：
    本專業(yè)要求畢業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)歷史、理論及相關(guān)文化背景知識的基礎(chǔ)上，形成較為完善的專業(yè)知識框架及基本體系。具備服務(wù)社會的初步專業(yè)技能，及通過考研深造的必備基礎(chǔ)知識。具體要求如下：
1.掌握藝術(shù)歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)、藝術(shù)理論的基本框架、藝術(shù)批評的基本范式，了解藝術(shù)創(chuàng)作的基本特點與規(guī)律。
2.具備一定的藝術(shù)歷史與理論的研究與專業(yè)寫作能力，掌握搜索、梳理、整合知識，形成針對專題的敘述能力。
3.掌握一門外語，并能將其應(yīng)用于專業(yè)資料的收集。
4.具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣，有較強的應(yīng)變能力，形成健全的人格和健康的個性；達到國家規(guī)定的大學(xué)本科學(xué)生體育合格標準。
5.畢業(yè)要求
    在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)，完成本科專業(yè)各門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，達到培養(yǎng)方案規(guī)定的各項要求，成績合格，專業(yè)課程（含專業(yè)選修課程）平均成績不低于80分，單科成績不低于75分；公共文化課程（含公共文化選修課程）平均成績不低于65分，單科成績不低于60分；畢業(yè)論文（設(shè)計）通過答辯；畢業(yè)展覽創(chuàng)作通過學(xué)院學(xué)位評定委員會評定合格，成績高于或等于80分，方可取得本科畢業(yè)資格。
四、核心課程：
    美術(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)主干課程共8門，包括：中國美術(shù)史、西方美術(shù)史、西方現(xiàn)代美術(shù)史、當代藝術(shù)史、專業(yè)英語、藝術(shù)論著導(dǎo)讀、藝術(shù)批評、藝術(shù)史研究方法論。
五、學(xué)制與學(xué)位
    學(xué)制4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、學(xué)分要求
    總學(xué)分158。

西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系師資力量

美術(shù)史論系美術(shù)學(xué)教研室
外國藝術(shù)研修方向簡介

外國藝術(shù)研修方向面向史論系二、三年級學(xué)生開設(shè)，涵蓋外國藝術(shù)史論中的西歐、東歐、北美、俄羅斯、中東、中亞及南亞等地區(qū)，涉及相關(guān)視覺藝術(shù)（繪畫、雕塑、裝置、影像）、空間藝術(shù)（建筑、城市設(shè)計）、藝術(shù)理論、藝術(shù)批評等學(xué)術(shù)內(nèi)容。為計劃以外國藝術(shù)歷史及理論為畢業(yè)論文選題的高年級學(xué)生提供系統(tǒng)的深度專業(yè)課程，以充實知識儲備、培養(yǎng)研究能力，為從事相關(guān)史論研究及社會工作奠定專業(yè)基礎(chǔ)。
本研修方向設(shè)置有專業(yè)必修課、選修課、實踐課、講座課四類。對選擇外國藝術(shù)方向的學(xué)生所學(xué)課程，由授課教師依照具體授課計劃及要求進行考核。本教研室對學(xué)生研究目標進行整體輔導(dǎo)，確定并監(jiān)督所開設(shè)專業(yè)必修課的教學(xué)內(nèi)容及授課質(zhì)量，協(xié)調(diào)并跟蹤檢查選修課程的選題內(nèi)容及授課效果。
必修課程為本教研室開設(shè)，講授外國藝術(shù)范疇的藝術(shù)史專題及理論課程：使掌握外國藝術(shù)史通史知識的學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握更為深入的專項美術(shù)史學(xué)術(shù)內(nèi)容，理解并應(yīng)用相關(guān)藝術(shù)理論及批評概念。經(jīng)由課程學(xué)習(xí)及討論、寫作，使學(xué)生具備在當下社會語境及藝術(shù)格局下，能夠參照外國藝術(shù)發(fā)展歷程、靈活運用外國藝術(shù)理論的基本專業(yè)能力，以堅實學(xué)術(shù)素養(yǎng)應(yīng)對當代中國及世界藝術(shù)現(xiàn)象所引發(fā)的各類議題。
選修課面向史論系二、三年級，擇課學(xué)生不限研究方向。本教研室所列選修科目基于授課教師研究方向及專業(yè)特長，并參照歷史、理論、文化等內(nèi)容平衡互補原則。 
實踐課為本教研室開設(shè)，傳授基本藝術(shù)創(chuàng)作的具體方法、步驟，演示復(fù)雜藝術(shù)創(chuàng)作或活動的流程、步驟，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)基本專業(yè)動手能力，了解實踐具體環(huán)節(jié)，為理論及批評學(xué)術(shù)工作確立切身實踐基礎(chǔ)。授課教師擬聘請系外、校外實踐藝術(shù)家、設(shè)計師、策展人等，本教研室相關(guān)教師負責(zé)課前準備工作，并隨課觀察講授情況，以備實踐內(nèi)容與授課規(guī)程的順利銜接。
講座課由史論系開設(shè)，授課教師以外聘為主，為選擇西方美術(shù)方向的學(xué)生提供本系及本校學(xué)術(shù)資源之外的學(xué)術(shù)動態(tài)及文化信息。本教研室推薦的講座課程由相關(guān)教師負責(zé)課前準備工作，并隨課觀察講授情況并及時反饋。
本教研室現(xiàn)有教研室主任：茹雷以及馬曉琳、齊彬、單海瀾、張晨、共五名授課教師。教學(xué)與科研，以及西方藝術(shù)研修方向的授課與監(jiān)督等學(xué)術(shù)與研究工作，由教研室全體教師集體討論決定，由教研室主任負責(zé)執(zhí)行。

西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系簡介

西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系最早緣起于建校之初的文藝理論教研室，美術(shù)史論家王子云、徐風(fēng)、王崇人、茹桂、楊學(xué)芹、邵養(yǎng)德、王寧宇、程征、錢志強等教授先后任教于此。1960年曾經(jīng)建系，招收過一屆學(xué)生，后因故撤消。1984年開始招收碩士研究生；2000年恢復(fù)建系，開始招收本科生。2004年開始招收博士研究生。
    美術(shù)史論系現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、藝術(shù)史論、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理4個招生專業(yè)。根據(jù)專業(yè)方向，分為6個教研室：美術(shù)學(xué)教研室、藝術(shù)史論教研室、藝術(shù)設(shè)計學(xué)教研室、文化產(chǎn)業(yè)管理教研室、藝術(shù)考古教研室、藝術(shù)理論與批評教研室。
美術(shù)學(xué)專業(yè)2011年獲得“國家級美術(shù)學(xué)特色專業(yè)”稱號。2014年，以趙農(nóng)教授為帶頭人的“美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊”獲得省級教學(xué)團隊稱號；2015年，以彭德教授為帶頭人的“美術(shù)學(xué)理論教學(xué)團隊”獲得省級教學(xué)團隊稱號。2013年藝術(shù)考古學(xué)專業(yè)方向被定為中央財政支持地方高校建設(shè)特色辦學(xué)方向。
    美術(shù)史論系 在重視傳統(tǒng)美術(shù)史論知識的基礎(chǔ)上，充分利用西安及西北地區(qū)傳統(tǒng)人文資源優(yōu)勢，以“借古開今”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，提出“行走的美術(shù)史”的教學(xué)方法，培養(yǎng)師生獨立思考，勇于實踐，立足西部、面向全國的教學(xué)和研究理念，逐步完善和建構(gòu)美術(shù)史論專業(yè)教學(xué)體系。