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西安美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系研究生招生

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西安美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系研究生招生專業(yè)

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西安美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 公共藝術(shù)系是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考西安美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考西安美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考西安美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

西安美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系研究生招生 公共藝術(shù)專業(yè)是以公共性與當(dāng)代性的體現(xiàn)為基礎(chǔ),將當(dāng)代藝術(shù)的觀念融入創(chuàng)作,探索藝術(shù)核心價(jià)值觀的專業(yè)。
該專業(yè)立足于陜西悠久的歷史地域文化資源,堅(jiān)持繼承與發(fā)展并重的原則。不僅在傳統(tǒng)手工藝的基礎(chǔ)上,注重創(chuàng)意思維的拓展,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神和原創(chuàng)意識(shí),探索藝術(shù)創(chuàng)新觀念與語(yǔ)言材料的關(guān)系;而且還追尋公共空間民主、開放、共享的精神和態(tài)度,突出當(dāng)?shù)厣矸萏卣髋c文化價(jià)值觀,從而具備藝術(shù)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。
教學(xué)上注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,提倡啟發(fā)式教育,要求學(xué)生對(duì)創(chuàng)作題材多角度的觀察、思考,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和獨(dú)立的手工制作技能,培養(yǎng)能自由表達(dá)、視野開拓,具有人文關(guān)懷的復(fù)合型人才。
工藝美術(shù)專業(yè)分為當(dāng)代手工藝、陶瓷與玻璃兩個(gè)方向。
該專業(yè)以陜西悠久、深厚、廣博的傳統(tǒng)文化為資源,立足于繼承歷史文脈與工藝美術(shù)珍貴的文化遺產(chǎn),探索國(guó)際化與地域性、實(shí)用性的多元融合。以當(dāng)代藝術(shù)觀念開拓對(duì)材料、空間進(jìn)行創(chuàng)作與研究,注重開放性與多元化的教學(xué)方式,倡導(dǎo)當(dāng)代手工藝設(shè)計(jì)與社會(huì)需求相結(jié)合,使學(xué)生具有國(guó)際視野和較為全面的藝術(shù)知識(shí)體系,熟練掌握工藝美術(shù)研究方向的造型語(yǔ)言、表現(xiàn)方法、實(shí)踐技能,培養(yǎng)具有當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念和實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)的能力,了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)工藝和國(guó)內(nèi)外最新藝術(shù)思潮和文化動(dòng)態(tài),具備傳承與創(chuàng)新精神的當(dāng)代工藝美術(shù)綜合性專業(yè)人才。
  • 西安美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系前身為工藝美術(shù)系。工藝美術(shù)系成立于1957年,是西北地區(qū)最早建立的工藝美術(shù)專業(yè)系科,也是西安美術(shù)學(xué)院最早開設(shè)的專業(yè)之一,原工藝美術(shù)系有近七十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一批有著廣泛影響力的教學(xué)名師,為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,學(xué)生作品在國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)專業(yè)展覽和競(jìng)賽中屢獲殊榮。2017年經(jīng)過學(xué)科整合與優(yōu)化,原工藝美術(shù)系更名為公共藝術(shù)系。我系現(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)“工藝美術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)——工藝美術(shù)專業(yè)”、“陜西普通高等學(xué)校名牌專業(yè)”等稱號(hào),并三次獲得陜西省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
    公共藝術(shù)系下設(shè)公共藝術(shù)、工藝美術(shù)兩個(gè)專業(yè),共有公共藝術(shù)、當(dāng)代手工藝、陶藝與玻璃三個(gè)專業(yè)方向,教學(xué)結(jié)構(gòu)為1+3模式,分別以“社會(huì)參與型公共藝術(shù)”與“當(dāng)代手工藝”為教學(xué)理念,以培養(yǎng)“具有藝術(shù)創(chuàng)作能力的專業(yè)型人才”為目標(biāo)。
    公共藝術(shù)系現(xiàn)共有教職工30人,其中專任教師25人,教授3人,副教授9人,講師10人,助教3人,博士生導(dǎo)師2名,碩士生導(dǎo)師11名,博士學(xué)歷教師3名,碩士學(xué)歷教師18名,形成了中青年教師為主體的老、中、青三級(jí)階梯式教學(xué)梯隊(duì),以傳承創(chuàng)新的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)秀的科研創(chuàng)作水平為目標(biāo),在學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革創(chuàng)新中取得優(yōu)異的成績(jī)。
    公共藝術(shù)系根植傳統(tǒng)、面向當(dāng)代,以打造國(guó)際化與地域化、藝術(shù)性與實(shí)用性兼?zhèn)涞男滦退囆g(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為特色,繼承了原工藝美術(shù)系學(xué)科建設(shè)以開拓性、實(shí)驗(yàn)性的特色,同時(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的力度,積極整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,站在國(guó)際化視野的高度,以當(dāng)代藝術(shù)觀念介入課堂,以創(chuàng)作思維帶動(dòng)教學(xué),努力突破局限。

公共藝術(shù)系其前身為工藝美術(shù)系,有近六十年的辦學(xué)底蘊(yùn),擁有國(guó)家級(jí)“工藝美術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)——工藝美術(shù)專業(yè)”、陜西普通高等學(xué)校名牌專業(yè)等稱號(hào),并三次獲得陜西省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。為營(yíng)造和諧美好的城市公共藝術(shù)環(huán)境,提高公眾審美文化品質(zhì)生活,發(fā)展具有中國(guó)當(dāng)代精神與東方意韻的公共藝術(shù),2017年經(jīng)過學(xué)科整合與優(yōu)化,原工藝美術(shù)系更名為公共藝術(shù)系。
現(xiàn)共有教職工31人,其中專任教師28人,教授3人,副教授7人,講師12人,助教3人,博士生導(dǎo)師1名,碩士生導(dǎo)師7名,博士學(xué)歷教師1名,碩士學(xué)歷教師14名。

公共藝術(shù)系下設(shè)公共藝術(shù)、工藝美術(shù)兩個(gè)專業(yè),以及公共藝術(shù)、當(dāng)代手工藝、陶藝與玻璃三個(gè)專業(yè)方向。以培養(yǎng)具有“具有藝術(shù)創(chuàng)作能力的專業(yè)創(chuàng)新型人才”為目標(biāo),倡導(dǎo)“社會(huì)參與型公共藝術(shù)”、“當(dāng)代手工藝”教學(xué)理念,以藝術(shù)性與實(shí)用性兼?zhèn)?、藝術(shù)與科技相互交融為教學(xué)特色,“根植傳統(tǒng)、面向當(dāng)代”以城市、環(huán)境、場(chǎng)所等公共空間、公眾的審美生活中的藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)研究、藝術(shù)教育為己任,培養(yǎng)具有扎實(shí)的造型基礎(chǔ)、掌握環(huán)境空間藝術(shù)設(shè)計(jì)技能,較高的人文素養(yǎng)和創(chuàng)造能力,較強(qiáng)地適應(yīng)社會(huì)需求和自我發(fā)展能力的高素質(zhì)美術(shù)人才。

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