基礎(chǔ)教學(xué)研究室

Basic Teaching & Research Group

 

 

 

基礎(chǔ)教學(xué)研究室建立于2002年，前身是1988年成立的基礎(chǔ)部。下設(shè)素描教研組、色彩教研組、圖案教研組和工筆重彩教研組、承擔(dān)全院一年級(jí)本科學(xué)生的基礎(chǔ)課教學(xué)。

 

基礎(chǔ)學(xué)科是應(yīng)用研究和前沿學(xué)科研究取得創(chuàng)新突破的前期積累，是重要的基礎(chǔ)理論研究平臺(tái)和創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程?；A(chǔ)教學(xué)旨在通過(guò)科學(xué)化、系統(tǒng)化的訓(xùn)練方法，提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。在廣泛吸收不同造型藝術(shù)的精華，向優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，重視基礎(chǔ)理論指導(dǎo)教學(xué)的同時(shí)，開拓思想，提倡創(chuàng)新精神，突出研究型大學(xué)的教學(xué)理念。

藝術(shù)史論系

Department of Art History

 

 

 

藝術(shù)史論系的前身為成立于1983年的工藝美術(shù)史系，現(xiàn)有設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)和美術(shù)學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科，其中設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是目前全國(guó)高等院校中同領(lǐng)域內(nèi)最早的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，2001年，被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。美術(shù)學(xué)于2000年設(shè)立碩士點(diǎn)，2003年成為博士點(diǎn)。

　　

       藝術(shù)史論系擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師13人（博士12人，碩士1人），其中教授6人（博士生導(dǎo)師5人），副教授6人。藝術(shù)史論系任課教師在各自的研究領(lǐng)域都具有相當(dāng)高的學(xué)術(shù)水平。其中，藝術(shù)史論系的“中國(guó)工藝美術(shù)史”和“工藝美術(shù)理論”的教學(xué)和研究，在全國(guó)具有廣泛影響，《中國(guó)工藝美術(shù)史》獲教育部全國(guó)首屆優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，被全國(guó)絕大多數(shù)藝術(shù)類高校指定為教材。中國(guó)工藝美術(shù)史的斷代研究、外國(guó)工藝美術(shù)史研究、工藝美術(shù)概論研究、中國(guó)工藝美學(xué)思想史研究等，分別在全國(guó)和省部級(jí)人文社會(huì)科學(xué)的評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)。美術(shù)學(xué)專業(yè)在西方美術(shù)史、蘇俄美術(shù)史、美術(shù)批評(píng)、美術(shù)理論、佛教美術(shù)史等領(lǐng)域均取得顯著的學(xué)術(shù)成果。

 

本科生開設(shè)的專業(yè)課程有：繪畫基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，藝術(shù)概論，中外美術(shù)史，中外工藝美術(shù)史，中外設(shè)計(jì)史，中國(guó)書法史，中國(guó)古代壁畫史，佛教美術(shù)研究，美術(shù)考古學(xué)，中國(guó)工藝美術(shù)史料學(xué)，中國(guó)古代美術(shù)典籍，中國(guó)工藝美學(xué)思想史，民間藝術(shù)研究，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)研究，公共藝術(shù)研究，中國(guó)美術(shù)學(xué)史，藝術(shù)設(shè)計(jì)理論論著選讀，美術(shù)理論論著選讀，西方近現(xiàn)代文藝?yán)碚?，美學(xué)，藝術(shù)批評(píng)學(xué)，編輯藝術(shù)學(xué)和專業(yè)寫作等。

 

碩士生的主要研究方向有：中外工藝美術(shù)史，中外美術(shù)史，壁畫史，公共藝術(shù)，藝術(shù)設(shè)計(jì)史論，中國(guó)佛教美術(shù)，中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)研究，美術(shù)批評(píng)學(xué)，藝術(shù)市場(chǎng)與藝術(shù)策劃和民族民間服飾等。博士生的主要研究方向有：中外工藝美術(shù)史論，中外藝術(shù)設(shè)計(jì)史論和中外美術(shù)史論。

 

藝術(shù)史論系每年分別聘請(qǐng)歐美、日本、中國(guó)臺(tái)灣和香港等地的學(xué)者前來(lái)講學(xué)和交流，擴(kuò)大了本系師生的學(xué)術(shù)視野。

 

藝術(shù)史論系歷年的畢業(yè)生，就職范圍主要為高等院校的藝術(shù)史論教師、藝術(shù)博物館的研究人員、出版單位的編輯、新聞媒體的美術(shù)編輯和記者、藝術(shù)市場(chǎng)與畫廊的專業(yè)人員和企業(yè)CI戰(zhàn)略部門的策劃及文案人員等。

 

藝術(shù)史論系要求學(xué)生以馬列主義基本理論為指導(dǎo)，具有系統(tǒng)的中外美術(shù)史和中外藝術(shù)設(shè)計(jì)史（含中外工藝美術(shù)史）的理論知識(shí)，有廣泛的人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的寫作能力，并且對(duì)當(dāng)代美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、生產(chǎn)現(xiàn)狀、市場(chǎng)管理有切實(shí)的了解。注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)地考察調(diào)研，重視創(chuàng)作與設(shè)計(jì)實(shí)踐的體會(huì)。要求學(xué)生具有良好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和職業(yè)道德。

工藝美術(shù)系

Department of Art and Crafts

 

 

 

　　

      工藝美術(shù)系的前身為特種工藝系，后改名為裝飾藝術(shù)系，2000年更名為工藝美術(shù)系。本系師資隊(duì)伍由在各自專業(yè)領(lǐng)域具有較高成就的藝術(shù)家組成，形成了自己獨(dú)特而完整的教學(xué)體系。

 

本系下設(shè)金屬藝術(shù)、漆藝、纖維藝術(shù)和玻璃藝術(shù)四個(gè)工藝實(shí)驗(yàn)室。

 

主要課程有：素描、色彩、繪畫、雕塑、專業(yè)藝術(shù)史、圖案與裝飾、構(gòu)成、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料與工藝、金屬藝術(shù)、金屬雕塑、漆畫、漆藝、纖維藝術(shù)、壁毯、玻璃藝術(shù)、首飾藝術(shù)以及相關(guān)的選修課。

 

工藝美術(shù)系的教學(xué)立足弘揚(yáng)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化與藝術(shù)，吸收世界各國(guó)藝術(shù)精華，兼容東西方文化，提倡以人為本的手工文化，關(guān)注人類生活品質(zhì)，強(qiáng)化科技應(yīng)用手段，探索新的領(lǐng)域。系統(tǒng)教授中外專業(yè)藝術(shù)史知識(shí)，關(guān)注本專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐動(dòng)手能力、藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。旨在培養(yǎng)能夠從事藝術(shù)創(chuàng)作和工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、教學(xué)與研究的專門人才。

雕塑系

Department of Sculpture

 

 

 

 

      雕塑系成立于2000年，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，現(xiàn)有教授七名，副教授三名，講師四名，助教一名，已初步形成了一支具有較高水平的師資隊(duì)伍。依托傳統(tǒng)、立足當(dāng)代、關(guān)注未來(lái)，是我們的辦學(xué)理念。本系注重專業(yè)技能的系統(tǒng)化教學(xué)，注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為社會(huì)主義文化建設(shè)事業(yè)的需要，培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、理論學(xué)識(shí)廣博，具有藝術(shù)理想和人文精神的雕塑創(chuàng)作、教學(xué)和研究的專業(yè)人才。

 

具象雕塑、抽象雕塑、環(huán)境雕塑和實(shí)驗(yàn)藝術(shù)為我系主要課程。設(shè)有木雕、石雕、金屬雕塑和鑄造四個(gè)材料實(shí)踐工作室。我們注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各種展覽和學(xué)術(shù)活動(dòng)。注重與國(guó)外的藝術(shù)文化交流，經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)外雕塑家來(lái)我系授課或舉辦學(xué)術(shù)講座。

 

我們強(qiáng)調(diào)教學(xué)與科研互動(dòng)發(fā)展，近年來(lái)完成了包括中央政府贈(zèng)送香港特區(qū)政府的標(biāo)志性雕塑《永遠(yuǎn)盛開的紫荊花》、中華世紀(jì)壇大型浮雕《中華千秋頌》、《鄭州市整體雕塑規(guī)劃》、《北京市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)整體雕塑規(guī)劃》等幾十項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目，對(duì)我國(guó)城市雕塑建設(shè)產(chǎn)生了積極的影響。

　

 

繪畫系

　　Department of Painting

 

 

 

　　

     繪畫系組建于1999年9月，前身為裝飾藝術(shù)系的裝飾繪畫專業(yè)。繪畫系倡導(dǎo)以人類文化為憑藉，以民族文化為依托，提倡兼容并蓄，銳意創(chuàng)新。繪畫系師資力量雄厚，教師的創(chuàng)作和學(xué)術(shù)成果在國(guó)內(nèi)外均有廣泛影響，并多次在國(guó)內(nèi)外重大獎(jiǎng)項(xiàng)中獲獎(jiǎng)，曾多次參與國(guó)家重大工程的藝術(shù)設(shè)計(jì)，在國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)。

 

繪畫系下設(shè)中國(guó)畫、油畫、版畫和壁畫四個(gè)工作室，并設(shè)有材料和技法研究室。四個(gè)工作室的主干課程除素描、色彩、綜合訓(xùn)練、藝術(shù)人體解剖等共同基礎(chǔ)課外，各工作室還開設(shè)相關(guān)的專業(yè)課程。中國(guó)畫工作室的專業(yè)課程為：白描、重彩、寫意（人物、山水、花鳥）、書法和篆刻等。油畫工作室的專業(yè)課程為：靜物、肖像、人體、油畫材料與技法，以及綜合材料實(shí)驗(yàn)等。版畫工作室開設(shè)的專業(yè)課程有：木版畫、銅版畫、石版畫、絲網(wǎng)版畫、綜合材料版畫等。壁畫工作室的專業(yè)課程為：白描、重彩、金屬工藝、漆工藝、纖維工藝、陶瓷工藝、綜合材料和建筑風(fēng)格導(dǎo)引等。

 

繪畫系重視藝術(shù)史論的課程教學(xué)，除中外美術(shù)史、中外工藝史、藝術(shù)概論等課程外，還開設(shè)有各專業(yè)史的課程。堅(jiān)持多元化的教學(xué)方針，不以畫種為界限，實(shí)行綜合性的教學(xué)管理方式，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)、有理想、有道德、有文化、能夠從事藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)研究和藝術(shù)教育的專門人才。

 

 

信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系

    Department of Information Art & Design

 

 

 

　 

“信息設(shè)計(jì)”是以信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展為背景孕育產(chǎn)生的交叉性專業(yè)方向，本專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在信息科技與藝術(shù)方面的整合能力、以用戶體驗(yàn)為中心的設(shè)計(jì)策劃能力、以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會(huì)需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。信息設(shè)計(jì)是在信息時(shí)代經(jīng)濟(jì)、文化與科技的條件下，借助數(shù)字化的手段，以簡(jiǎn)潔優(yōu)美的信息界面、產(chǎn)品或環(huán)境為媒介，為用戶創(chuàng)造和諧的交互方式和體驗(yàn)的學(xué)科領(lǐng)域。主要的課程包括信息結(jié)構(gòu)、界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用等。

 

信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系倡導(dǎo)前沿性、交叉性、高起點(diǎn)和開放式、國(guó)際化的辦學(xué)思想。本系秉承清華大學(xué)綜合學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，將從人文的視角，在藝術(shù)與信息科學(xué)的交叉領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生的原創(chuàng)能力、整合能力和策劃能力，培養(yǎng)面向信息時(shí)代，具有新的人文、藝術(shù)、科技觀念和素質(zhì)的綜合型人材。

　　

學(xué)生就職范圍主要是目前國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)、動(dòng)、漫與游戲產(chǎn)業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域，包括影視動(dòng)畫、數(shù)字娛樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、交互界面設(shè)計(jì)、移動(dòng)通訊應(yīng)用服務(wù)、多媒體應(yīng)用與內(nèi)容制作、公共信息設(shè)施設(shè)計(jì)、以及新聞和娛樂媒體、數(shù)字博物館、數(shù)字圖書館、媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu)等。本系由原工業(yè)設(shè)計(jì)系的信息設(shè)計(jì)專業(yè)和裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)系的動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)在新的教學(xué)理念和體系下重組而成。

　　

信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系目前在本科層面的專業(yè)有“信息設(shè)計(jì)”、“動(dòng)畫設(shè)計(jì)”及“數(shù)字娛樂設(shè)計(jì)”，在研究生層面除上述三個(gè)方向外還有“新媒體藝術(shù)”研究方向。信息設(shè)計(jì)是基于信息技術(shù)與文化的專門領(lǐng)域、是藝術(shù)設(shè)計(jì)在信息時(shí)代的新發(fā)展；動(dòng)畫和數(shù)字娛樂設(shè)計(jì)是文化產(chǎn)業(yè)的代表；新媒體藝術(shù)是藝術(shù)與信息科技結(jié)合的新藝術(shù)形態(tài)。四個(gè)專業(yè)方向面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，涵蓋了設(shè)計(jì)、藝術(shù)、文化的前沿領(lǐng)域，代表了藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科的主要增長(zhǎng)點(diǎn)。

 

點(diǎn)擊進(jìn)入：信息系網(wǎng)站

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系

　Department of Environmental Art Design

 

 

 

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系是我國(guó)大陸地區(qū)最早設(shè)立室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)方向的系。其前身是創(chuàng)建于1957年的中央工藝美術(shù)學(xué)院室內(nèi)裝飾系，先后更名為建筑裝飾系、工業(yè)美術(shù)系、室內(nèi)設(shè)計(jì)系，1988年定為現(xiàn)名。歷經(jīng)數(shù)十年的建設(shè)和積累，本系師資具有豐富的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備國(guó)內(nèi)一流的專業(yè)教學(xué)水平。在完整的教學(xué)體系培養(yǎng)下，畢業(yè)生成為我國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的骨干力量現(xiàn)設(shè)有室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向。

 

室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)內(nèi)容為建筑內(nèi)部空間裝修、陳設(shè)的綜合設(shè)計(jì)，涉及建筑、土木工程、造型藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、聲光機(jī)電等專業(yè)門類。以“室內(nèi)設(shè)計(jì)”系列課程作為核心，按照專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)理論、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文五個(gè)環(huán)節(jié)展開，主要開設(shè)：制空間設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)表達(dá)、人體工程學(xué)、材料構(gòu)造與工藝、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、環(huán)境照明設(shè)計(jì)、環(huán)境色彩設(shè)計(jì)、環(huán)境綠化設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、中外建筑與園林史等課程。使學(xué)生具有較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，良好的環(huán)境整體意識(shí)和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)的能力。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)、現(xiàn)代風(fēng)格的設(shè)計(jì)典型范例的教學(xué)，掌握室內(nèi)空間造型、界面裝修設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本方法。確立完整的空間與尺度概念，具備合理運(yùn)用材料與工藝的能力。

 

景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)內(nèi)容為城市空間視覺形象與建筑景觀系統(tǒng)的綜合設(shè)計(jì)，涉及城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園林綠化設(shè)計(jì)、造型藝術(shù)以及公共設(shè)施等專業(yè)門類。本專業(yè)方向以“景觀設(shè)計(jì)”系列課程為核心。按照專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)理論、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文五個(gè)環(huán)節(jié)展開，主要開設(shè)：空間設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)表達(dá)、地景勘測(cè)、建筑形態(tài)學(xué)、園藝基礎(chǔ)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、中外建筑與園林史、環(huán)境行為心理學(xué)等課程。使學(xué)生了解中外城市、建筑、園林設(shè)計(jì)的發(fā)展史，具有良好的環(huán)境整體意識(shí)和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)能力。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)、現(xiàn)代風(fēng)格的設(shè)計(jì)典型范例的教學(xué)，使學(xué)生掌握總體平面規(guī)劃、空間形態(tài)、景觀構(gòu)成要素等設(shè)計(jì)方法，具備對(duì)環(huán)境景觀的綜合判斷、分析能力和設(shè)計(jì)實(shí)施、管理能力。

 

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系重視教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在有條件的情況下進(jìn)行課程的項(xiàng)目教學(xué)，使學(xué)生在校期間就具備一定的專業(yè)實(shí)踐能力。依托廣泛的社會(huì)交流基礎(chǔ)和日益增多的國(guó)際交流機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供各類學(xué)習(xí)平臺(tái)，同時(shí)也創(chuàng)造了良好的就業(yè)前景?！?/div>

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系簡(jiǎn)介

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系 簡(jiǎn)介

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系簡(jiǎn)介

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系是我院最早開設(shè)的專業(yè)系之一。本系教學(xué)體系完整，師資力量雄厚，有近一半的教師具有博士學(xué)位或正在攻讀博士學(xué)位。同時(shí)，系內(nèi)擁有完善的教學(xué)設(shè)備，寬敞的工藝實(shí)習(xí)場(chǎng)地，為學(xué)生創(chuàng)造了寬松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)是一個(gè)凝聚著深厚的傳統(tǒng)文化，同時(shí)又與人民的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的專業(yè)。在專業(yè)教學(xué)上注重課程設(shè)置的系統(tǒng)性、完整性和延續(xù)性。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為依托，面向社會(huì)需求，立足科學(xué)研究和藝術(shù)探索，并通過(guò)經(jīng)常開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)。現(xiàn)設(shè)有陶瓷設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)陶藝和現(xiàn)代陶藝三個(gè)專業(yè)方向。其中，陶瓷設(shè)計(jì)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生從事陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)的能力，提高我國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)的水平，增強(qiáng)我國(guó)日用陶瓷產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；傳統(tǒng)陶藝課程，目的是繼承傳統(tǒng)陶瓷的藝術(shù)和技術(shù)，發(fā)展傳統(tǒng)的手工藝文化，并將手工藝與人們的日常生活緊密結(jié)合，將藝術(shù)引入生活；現(xiàn)代陶藝課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作方面的現(xiàn)代意識(shí)，充分展示自己的藝術(shù)個(gè)性，探索陶瓷材料的各種可能性。近幾年來(lái)，陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系還將現(xiàn)代陶藝與建筑藝術(shù)、公共藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，以適應(yīng)現(xiàn)代人審美需求多元化的趨勢(shì)，推動(dòng)陶瓷藝術(shù)向更廣闊的領(lǐng)域發(fā)展。
　　陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系非常注重國(guó)內(nèi)和國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流，每年定期邀請(qǐng)國(guó)外知名陶藝家來(lái)系里講學(xué)授課，豐富了教學(xué)內(nèi)容和方法。另外，利用各種機(jī)會(huì)派教師赴國(guó)外交流、考察、學(xué)習(xí)和深造。
　　本系學(xué)生在四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，受到了藝術(shù)與設(shè)計(jì)、理論研究與實(shí)際操作等各方面的訓(xùn)練和知識(shí)積累，有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力，畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛，活躍于各大專院校、研究機(jī)構(gòu)和設(shè)計(jì)公司，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

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