工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)方案

2018-04-11 17:09  

一、專業(yè)名稱及代碼

 

中文：工業(yè)設(shè)計

 

英文：Industrial Design

 

代碼：080205

 

二、專業(yè)簡介

 

天津城建大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)是以機械工程學(xué)科為主要依托，結(jié)合工業(yè)設(shè)計科學(xué)基礎(chǔ)，拓展到社會科學(xué)和人文科學(xué)領(lǐng)域，逐步形成貼合發(fā)展需求、兼具科技與藝術(shù)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)體系，全面發(fā)揮工程學(xué)科實踐特色優(yōu)勢，注重多學(xué)科交叉互融，加強前沿科技等新領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計研究與產(chǎn)業(yè)合作，培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、符合時代主流、適合社會發(fā)展需求的高水平工業(yè)設(shè)計人才。

 

三、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)及工業(yè)設(shè)計方向的技術(shù)工程基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，具備扎實的技術(shù)與藝術(shù)理論基礎(chǔ)知識及先進的創(chuàng)新設(shè)計理念、嚴謹?shù)脑O(shè)計思維和綜合解決問題的能力，具有寬廣的國際視野，正確的價值觀、道德觀、人生觀和社會責(zé)任感，具備團隊合作與交流能力，使之成為能夠在快速變化的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)格局下勝任工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、交互與體驗設(shè)計、用戶研究等多種領(lǐng)域多種行業(yè)內(nèi)工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

 

四、培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握工業(yè)設(shè)計學(xué)科有關(guān)基礎(chǔ)理論，建立從事設(shè)計方面工作的必要專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和工作技能，能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需求，勝任工業(yè)設(shè)計及其相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計工作。

 

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

 

1．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用語言、文字的表達能力；

 

2．較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機工程、產(chǎn)品制造技術(shù)基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、交互設(shè)計及設(shè)計管理等基礎(chǔ)知識；

 

3．具有較強的信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力，了解工業(yè)設(shè)計的發(fā)展趨勢與理論前沿；

 

4．具有新產(chǎn)品開發(fā)與研究能力，具有較強的設(shè)計表達技能、動手能力、創(chuàng)造性設(shè)計能力；

 

5．具有良好的職業(yè)道德、高度的社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)，堅定的追求創(chuàng)新與卓越的態(tài)度；

 

6．具備科學(xué)研究、科技開發(fā)以及一定的組織、管理、協(xié)作和社會活動能力，具有較強的批判性思維能力；

 

7、具有終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力及較高的綜合素質(zhì)。

 

五、主干學(xué)科

 

設(shè)計學(xué)、機械工程

 

六、核心課程

 

工程機械產(chǎn)品造型設(shè)計、人機界面設(shè)計、交通工具設(shè)計、家用電器設(shè)計等。

 

七、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 

包括產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計課程設(shè)計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計課程設(shè)計、模型制作實訓(xùn)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)測繪實訓(xùn)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、工程機械產(chǎn)品造型設(shè)計課程設(shè)計、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等。

 

八、主要專業(yè)實驗

 

人機工程實驗、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計實驗等。

 

九、修業(yè)年限

 

4年

 

十、授予學(xué)位

 

工學(xué)學(xué)士

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)方案

2018-04-11 17:10  

一、專業(yè)名稱及代碼

 

中文：機械設(shè)計制造及其自動化

 

英文：Mechanical Design, Manufacturing and Automation

 

代碼：080202

 

二、專業(yè)簡介

 

機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理與經(jīng)營等方面工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

 

以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。

 

三、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體美全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代設(shè)計方法，具備先進制造技術(shù)和自動控制基礎(chǔ)知識，同時具備計算機技術(shù)的應(yīng)用能力；受到機械工程師基本訓(xùn)練；能在機械工程及相關(guān)領(lǐng)域從事機械設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、經(jīng)營與管理等技術(shù)工作的基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識的復(fù)合型應(yīng)用人才。

 

四、培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)力學(xué)、機械學(xué)、電工電子學(xué)和自動控制的基本理論，學(xué)習(xí)機械設(shè)計、機械制造、計算機控制和機電一體化的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，掌握機械產(chǎn)品設(shè)計、制造、設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理等方面的基本能力。

 

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：

 

1、具有較扎實數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；

 

2、具有社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德；

 

3、較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子學(xué)、機械工程材料、機械設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)、自動控制等基礎(chǔ)知識；

 

4、具有對機械工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解和論證的能力；

 

5、具有本專業(yè)所必需的工程設(shè)計、實驗檢測、系統(tǒng)控制等工程實踐訓(xùn)練，具有較強的制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻和計算機與外語應(yīng)用能力；

 

6、了解其科學(xué)理論前沿及發(fā)展趨勢，具有創(chuàng)新精神和初步的科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)能力；

 

7、具有終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力及較高的綜合素質(zhì)。

 

五、主干學(xué)科

 

力學(xué)、機械工程

 

六、核心課程

 

基礎(chǔ)核心課程：機械原理、機械設(shè)計、工程材料及成型技術(shù)基礎(chǔ)、流體力學(xué)及液壓與氣壓傳動、機械控制工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。

 

專業(yè)核心課程：數(shù)控技術(shù)、工程機械裝備設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與制造等。

 

七、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 

包括金工實習(xí)、電工實習(xí)、機械創(chuàng)新與實踐、機械設(shè)計課程設(shè)計、認識實習(xí)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計、數(shù)控加工實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等。

 

八、主要專業(yè)實驗

 

機械原理實驗、機械設(shè)計實驗、工程材料及成型技術(shù)實驗、機械控制工程基礎(chǔ)實驗、互換性與測量技術(shù)實驗、機電傳動控制實驗、流體力學(xué)及液壓與氣壓控制實驗、數(shù)控技術(shù)實驗等。

 

九、修業(yè)年限

 

4年

 

十、授予學(xué)位

 

工學(xué)學(xué)士

建筑電氣與智能化專業(yè)培養(yǎng)方案

2018-04-11 17:10  

 

一、專業(yè)名稱及代碼

 

中文：建筑電氣與智能化

 

英文：Building Electricity and Intelligence

 

代碼：081004

 

二、專業(yè)簡介

 

“建筑電氣與智能化專業(yè)”定位于“建筑+電氣+信息+節(jié)能”，是土木工程學(xué)科新增專業(yè)，填補了土建類專業(yè)中缺少“電”專業(yè)的空缺，主要研究以建筑物為載體的對電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、利用和對信息的獲取、傳輸、處理和利用的專業(yè)。該專業(yè)承擔(dān)著建筑電氣與智能化領(lǐng)域設(shè)計、施工、運行、維護高級專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)任務(wù)，人才數(shù)量和素質(zhì)直接關(guān)系國家建筑節(jié)能事業(yè)的發(fā)展。我校自1993年開始招收建筑電氣?？茖I(yè)學(xué)生，1998年正式招收電氣工程及其自動化專業(yè)（建筑電氣方向）本科學(xué)生。經(jīng)過近20年的人才培養(yǎng)模式的研究與實踐，已經(jīng)形成完善的專業(yè)建設(shè)方案和教學(xué)體系，逐步形成了自己的專業(yè)辦學(xué)特色，2008年正式以建筑電氣與智能化專業(yè)名稱招生，2010年該專業(yè)被批準(zhǔn)為天津市品牌建設(shè)專業(yè)。目前，該專業(yè)已建成天津市普通高校建筑電氣與智能化實驗教學(xué)示范中心和天津市建筑電氣與智能化虛擬仿真實驗教學(xué)中心。自2014年開始招收計算機控制與建筑智能化交叉學(xué)科碩士研究生。

 

三、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的人文社科和自然科學(xué)的基本理論知識,掌握電路、自控原理、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信與綜合布線技術(shù)、建筑設(shè)備及建筑節(jié)能、建筑智能環(huán)境學(xué)等較寬領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論；掌握建筑設(shè)備電氣控制、建筑供配電技術(shù)、建筑電氣照明、建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)、建筑信息設(shè)施系統(tǒng)、公共安全技術(shù)等專業(yè)知識和技術(shù)；基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、實踐能力強、有創(chuàng)新意識、受到建筑電氣與智能化系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試工程師的基本訓(xùn)練；并具有建筑電氣與智能化技術(shù)應(yīng)用研究和開發(fā)的初步能力。能在工業(yè)與民用建筑電氣及智能化技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域，從事工程設(shè)計、工程建設(shè)與管理、系統(tǒng)集成等方面工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

 

四、培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電路與電子技術(shù)、控制理論、計算機應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)、通信技術(shù)、建筑設(shè)備、建筑智能環(huán)境學(xué)等較寬領(lǐng)域的基本理論和基本知識，掌握建筑供配電與照明、建筑設(shè)備管理、公共安全、信息設(shè)施與信息化應(yīng)用、建筑節(jié)能等專業(yè)知識和技術(shù)，受到建筑電氣與智能化系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試工程師的基本訓(xùn)練，掌握進行建筑智能化系統(tǒng)和建筑電氣系統(tǒng)的設(shè)計、運行、實驗研究的基本能力。

 

畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識和能力：

 

1．具有良好的工程職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度，具有較強的社會服務(wù)意識和責(zé)任感，具有較高的道德修養(yǎng)和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信。

 

2．具有從事建筑電氣與智能化工程工作所需的教學(xué)等相關(guān)自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟管理知識。

 

3．掌握電氣工程、控制科學(xué)與工程的基本理論和知識以及土木工程的相關(guān)知識，掌握建筑電氣與智能化工程的基礎(chǔ)理論和專門知識，了解本專業(yè)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求。

 

4．具有綜合運用所學(xué)科學(xué)理論，分析并提出工程實際問題并解決工程實際問題的能力；掌握建筑智能化環(huán)境需求的分析方法、建筑電氣與智能化系統(tǒng)設(shè)計方法和調(diào)試技術(shù)，具有建筑智能化系統(tǒng)集成的基本能力。

 

5．熟悉國家在建筑電氣、智能化建筑、建筑節(jié)能等方面的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)，具有較強的創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力以及工程設(shè)計、施工管理等方面的能力。

 

6．具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作能力。

 

五、主干學(xué)科

 

電氣工程、控制科學(xué)與工程、土木工程

 

六、核心課程

 

電路、自動控制原理、房屋建筑學(xué)、建筑智能環(huán)境學(xué)、供配電技術(shù)、建筑電氣照明、網(wǎng)絡(luò)通信與綜合布線技術(shù)、公共安全技術(shù)、建筑物信息設(shè)施系統(tǒng)、建筑設(shè)備電氣控制、建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)和建筑電氣工程技術(shù)等。

 

七、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 

各類課程實驗、各類實習(xí)（包括認識實習(xí)、金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)）、設(shè)計（包括課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計/論文）及科技訓(xùn)練與創(chuàng)新等。

 

八、主要專業(yè)實驗

 

電路實驗、電子技術(shù)實驗、自動控制原理實驗、單片機原理及應(yīng)用實驗和電機與拖動實驗等專業(yè)基礎(chǔ)實驗；供配電技術(shù)實驗、建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)實驗、網(wǎng)絡(luò)通信與綜合布線技術(shù)實驗、公共安全技術(shù)實驗、建筑設(shè)備電氣控制實驗等專業(yè)實驗。

 

九、修業(yè)年限

 

4年

 

十、授予學(xué)位

 

工學(xué)學(xué)士

電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)方案

2017-03-28 13:49  

 

一、專業(yè)名稱及代碼

 

中文：電氣工程及其自動化

 

英文：Electrical Engineering and Automation

 

代碼：080601

 

二、專業(yè)簡介

 

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強的學(xué)科，其主要特點是強弱電結(jié)合，機電結(jié)合，軟硬件結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合，使學(xué)生獲得電工電子、系統(tǒng)控制、電氣控制、電力系統(tǒng)自動化、電氣自動化裝置及計算機應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能。

 

該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。電氣工程及其自動化專業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型應(yīng)用人才。

 

三、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)培養(yǎng)具備適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、德智體美全面發(fā)展的、掌握電氣工程及其自動化學(xué)科的等方面的知識，能在電氣工程、電氣控制、電機控制、樓宇自動化和城市智能化等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的寬口徑“復(fù)合型”的應(yīng)用人才。

 

四、培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電路理論、電子技術(shù)、電器學(xué)、自動控制理論、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、單片機原理及應(yīng)用、電氣控制技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識、基本理論和專業(yè)技能，受到良好的工程實踐基本訓(xùn)練，掌握系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究方面的基本能力，具備解決實際工程問題的素質(zhì)。

 

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

 

1. 具有良好的職業(yè)道德、高度的社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

 

2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，對電氣信息類的知識體系和框架比較熟悉；

 

3.對本學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢有所了解，對其中1-2個主要方向比較熟悉；

 

4.能夠靈活運用專業(yè)知識，具備較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)開發(fā)的能力，得到工程實踐訓(xùn)練；

 

5. 具備良好的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較高的計算機應(yīng)用能力和外語交流水平；

 

6.具有一定的組織管理、較強的表達與人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；

 

7.具有終身學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)發(fā)展的能力；

 

8.具有一定/初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

 

五、主干學(xué)科

 

控制科學(xué)與工程、電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)

 

六、核心課程

 

電機學(xué)、供配電技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護。

 

七、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 

包括單片機原理及應(yīng)用A課程設(shè)計、PLC綜合實訓(xùn)、電氣控制技術(shù)課程設(shè)計、控制系統(tǒng)仿真、運動控制系統(tǒng)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)與傳感器綜合實訓(xùn)、工廠供電課程設(shè)計、電氣工程專業(yè)綜合實訓(xùn)等。

 

八、主要專業(yè)實驗

 

電路實驗、電機學(xué)實驗、自動控制理論實驗、電力電子技術(shù)實驗、單片機原理及應(yīng)用實驗、電力系統(tǒng)分析實驗、電力系統(tǒng)繼電保護實驗、電氣控制技術(shù)實驗等。

 

九、修業(yè)年限

 

4年

 

十、授予學(xué)位

 

工學(xué)學(xué)士

研究生專業(yè)介紹

控制科學(xué)與工程

 

 

一、專業(yè)概述：

 

“控制科學(xué)與工程”專業(yè)主要針對“動態(tài)測控、智能診斷及修復(fù)再制造技術(shù)”、“仿真科學(xué)與工程”、“檢測技術(shù)與自動化裝置”和“控制理論與控制工程”等4個研究方向進行碩士人才的培養(yǎng)。緊密與本行業(yè)設(shè)計院所和相關(guān)企業(yè)的聯(lián)合，與國際高水平研發(fā)機構(gòu)的廣泛交流和合作，目前已在國內(nèi)具有良好的聲譽，本專業(yè)經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展已逐步形成了自己的特色和發(fā)展優(yōu)勢。與天津尤其是京津冀一體化協(xié)同發(fā)展緊密結(jié)合。與本校的學(xué)科發(fā)展平臺相結(jié)合。根據(jù)我校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展建設(shè)總體目標(biāo)，本學(xué)科是我校“智慧城市學(xué)科群”的主要支撐學(xué)科，是我校的重點培育學(xué)科。與本校建筑特色相結(jié)合。

 

近年來天津市加快建筑智能化和智慧城市的建設(shè)步伐，智能建筑和綠色建筑不斷涌現(xiàn)。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，天津市建筑智能化工程總量持續(xù)增加，建筑智能化和智慧城市的功能配套技術(shù)及人才也面臨極大壓力。在這個新興領(lǐng)域人才短缺的條件下，該學(xué)科對天津市智慧城市、建筑工業(yè)化和建筑節(jié)能建設(shè)的人才培養(yǎng)起到較大的推動作用。

 

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

 

在人才培養(yǎng)的過程中緊密圍繞以“發(fā)展城市科學(xué)，培育建設(shè)人才”為宗旨，把研究生培養(yǎng)成為符合建筑行業(yè)要求的應(yīng)用型人才，服務(wù)于天津市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)于城鎮(zhèn)化和城市現(xiàn)代化進程，培養(yǎng)與京津冀一體化城市建設(shè)相適應(yīng)的控制科學(xué)與工程人才，直接為地方經(jīng)濟、智慧城市、建筑智能化和智能控制等人才的需求服務(wù)。

 

三、研究方向：

 

方向一：動態(tài)測控、智能診斷及修復(fù)再制造技術(shù)

 

方向二：仿真科學(xué)與工程

 

方向三：檢測技術(shù)與自動化裝置

 

方向四：控制理論與控制工程

 

 

 

 

計算機控制與建筑智能化專業(yè)

 

一、專業(yè)概述：

 

“計算機控制與建筑智能化”專業(yè)是計算機控制與技術(shù)學(xué)科、土木工程學(xué)科及控制科學(xué)與工程學(xué)科的交叉和有機融合。計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科包含計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論和計算機應(yīng)用技術(shù)三個二級學(xué)科，為本學(xué)科提供了計算與分析的基礎(chǔ)理論與處理方法，而土木工程學(xué)科為該學(xué)科提供了的建筑智能化研究應(yīng)用技術(shù)平臺理論，同時控制科學(xué)與工程是我校的重點發(fā)展學(xué)科，為該學(xué)科提供了智能控制與優(yōu)化理論。本學(xué)科已擁有一支教學(xué)優(yōu)秀、科研能力強、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊，其中教授8人，副教授18人，博士10人。近五年來承擔(dān)完成了國家級項目3項，省部級項目17項，獲天津市科學(xué)技術(shù)進步獎4項，橫向課題20余項；發(fā)表論文200余篇，其中被SCI、EI、ISTP等索引收錄60余篇；出版專著、教材50余部；獲發(fā)明專利2項。

 

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

 

培養(yǎng)具有正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，研究生應(yīng)掌握計算機控制與建筑智能化學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，對本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較全面的了解，畢業(yè)生可勝任建筑與土木工程領(lǐng)域的科學(xué)研究與技術(shù)、電氣控制、設(shè)備檢測與設(shè)備故障診斷等工作。

 

三、研究方向：

 

方向一：建筑智能化設(shè)備控制

 

方向二：建筑智能化系統(tǒng)檢測技術(shù)

 

方向三：計算機控制理論與仿真

 

方向四：動態(tài)測試與智能診斷

 

工程施工裝備及其自動化專業(yè)

 

一、專業(yè)概述：

 

“工程施工裝備及其自動化”學(xué)科，以計算機科學(xué)、材料學(xué)、力學(xué)、工藝學(xué)和控制論為理論基礎(chǔ)，以土木工程施工裝備為研究對象，將互聯(lián)網(wǎng)+制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、材料學(xué)結(jié)合起來，用以研究工程施工裝備的健康監(jiān)測、集群式智能控制、智能診斷、維修維護、動力修改再制造以及裝備工作面材料的改性等關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用型學(xué)科，為保證施工裝備的安全、高效、穩(wěn)定運行，為構(gòu)建一個依托物聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)工程施工的智能控制，形成互聯(lián)網(wǎng)化管理的智慧工地提供智力支持。該學(xué)科是計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程與材料科學(xué)與工程三個學(xué)科的有機融合，將交叉研究的成果服務(wù)于工程實際，為社會提供相關(guān)工程方面的人才。

 

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

 

應(yīng)掌握工程施工裝備及其自動化學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和深入的專門知識，具有獨立從事科研的能力，有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，了解本學(xué)科的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，對所研究的課題具有新見解。畢業(yè)后可繼續(xù)在本?；驀鴥?nèi)外其他高等學(xué)校、研究機構(gòu)攻讀博士學(xué)位，在高等院校、科研院所、大型企業(yè)、高新技術(shù)公司等單位從事工程施工裝備及其自動化領(lǐng)域的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)及技術(shù)管理等方面的工作。

 

三、研究方向：

 

方向一：工程施工裝備狀態(tài)監(jiān)測、診斷與控制技術(shù)

 

方向二：工程施工裝備結(jié)構(gòu)動力學(xué)分析與優(yōu)化

 

方向三：工程施工裝備維修與養(yǎng)護技術(shù)

 

方向四：工程施工裝備關(guān)鍵零部件表面改性與再制造技術(shù)

 

 

 

天津城建大學(xué)

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

 

 

 

 

培養(yǎng)單位： 控制與機械工程學(xué)院  （蓋章）

專業(yè)名稱：  建筑與土木工程         

單位負責(zé)人（簽字）：                   

 

 

 

 

 

 

 

 

研究生部制表

2018年 3 月 30 日填

專業(yè)（領(lǐng)域）名稱 建筑與土木工程 專業(yè)代碼 085213

所屬院系（所） 控制與機械工程學(xué)院

專業(yè)概述：（限400字）

建筑與土木工程領(lǐng)域涉及工業(yè)與民用建筑物的設(shè)計，也涉及各類工程設(shè)施的勘測、設(shè)計、施工和維護等。我校建筑與土木工程領(lǐng)域綜合實力強，在國內(nèi)外有較大影響，擁有天津市重點學(xué)科土木工程、建筑學(xué)等碩士學(xué)位一級學(xué)科。該領(lǐng)域由教授、副教授等40余人的學(xué)術(shù)隊伍組成，基礎(chǔ)堅實，實力雄厚，特色鮮明，具有多年豐富的工程碩士培養(yǎng)經(jīng)驗，為企業(yè)和單位培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新能力強、高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型的高層次工程技術(shù)和管理人才。

建筑電氣與建筑智能化是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境，并在該環(huán)境中應(yīng)用計算機技術(shù)與信息化技術(shù)的一門科學(xué)，隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，人們對數(shù)字化城市、綠色與智能建筑的要求越來越高。建筑智能化的發(fā)展與信息技術(shù)密切相關(guān)，因此，這門科學(xué)是介于土建和電氣兩大類學(xué)科之間的一門綜合學(xué)科。經(jīng)過多年的發(fā)展，它已經(jīng)建立了完整的理論和技術(shù)體系，發(fā)展成為一門獨立的學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)：

突出建筑行業(yè)特色，以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和國際視野，掌握現(xiàn)代建筑電氣與智能化相關(guān)理論知識和計算機控制技術(shù)、具備執(zhí)業(yè)注冊知識和能力、富有創(chuàng)新精神、能夠勝任專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：

1、掌握比較寬廣的現(xiàn)代建筑電氣理論、智能化裝置理論與應(yīng)用和建筑工程管理知識；

2、了解建筑行業(yè)企業(yè)運行規(guī)律、行業(yè)特點和相關(guān)前沿技術(shù)等相關(guān)知識；

3、能閱讀建筑電氣與智能化相關(guān)的英文資料，較流利的用英語進行對外交往和處理對外事務(wù)。

研究方向：

方向一：建筑電氣技術(shù)

主要研究電氣相關(guān)技術(shù)在建筑工程領(lǐng)域中的應(yīng)用。研究建筑功能設(shè)計與運行管理方法，新型照明技術(shù)和產(chǎn)品在建筑電氣設(shè)計中的研究與應(yīng)用；現(xiàn)代建筑電氣安全及防雷技術(shù)；建筑物節(jié)能模式的選擇及系統(tǒng)運行方式的綜合能效設(shè)計；施工過程質(zhì)量控制與安全評價；建筑物管理的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計及運行維護等方面新技術(shù)的應(yīng)用。

方向二：建筑智能化應(yīng)用技術(shù)

主要研究智能與控制相關(guān)技術(shù)在建筑工程領(lǐng)域中的應(yīng)用。研究分析建筑智能化系統(tǒng)集成技術(shù)、建筑與建筑群能耗與環(huán)境監(jiān)測、組網(wǎng)與無線傳輸技術(shù)、建筑機電設(shè)備一體化系統(tǒng)集成與控制方法、綠色建筑設(shè)備運行節(jié)能檢測技術(shù)、以及物聯(lián)網(wǎng)、新能源與可再生能源等在工程中的應(yīng)用。

培養(yǎng)方式：

對研究生采取理論教學(xué)與工程實踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)或工程部門聯(lián)合培養(yǎng)的培養(yǎng)方式，實行雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師由學(xué)校具有工程實踐經(jīng)驗的研究生指導(dǎo)教師與企業(yè)或工程部門業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員組成，聯(lián)合指導(dǎo)工程設(shè)計或?qū)W位論文。

學(xué)校與企業(yè)或工程部門加強合作，建立研究生培養(yǎng)基地，以適應(yīng)研究生的培養(yǎng)方式。

學(xué)習(xí)年限和時間安排：

研究生學(xué)制為3年。

研究生的課程學(xué)習(xí)時間為1年，學(xué)位論文（設(shè)計）時間1年，工程項目實踐時間1年，工程項目實踐中研究生要提交實踐學(xué)習(xí)計劃，撰寫實踐學(xué)習(xí)總結(jié)報告。研究生完成全部學(xué)業(yè)，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，經(jīng)學(xué)院負責(zé)人審核同意后，報研究生部審批，提前畢業(yè)，原則上不得超過半年。

課程設(shè)置及學(xué)分要求：

課程設(shè)置見附表。

研究生課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。研究生在學(xué)期間應(yīng)修滿32學(xué)分，其中學(xué)位課程不少于17學(xué)分，非學(xué)位選修課程不少于7學(xué)分，必修環(huán)節(jié)2學(xué)分（論文選題報告1學(xué)分、學(xué)術(shù)報告1學(xué)分），工程項目實踐6學(xué)分。

 

補修課程：

對跨學(xué)科或以同等學(xué)力考取的碩士研究生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定1-2門本學(xué)科的本科生主干課程作為補修課程。補修課程列入學(xué)生個人培養(yǎng)計劃，要求通過考試但不計入學(xué)分。

考核方式：

學(xué)位課程的考核，一般采用考試方式，選修課可以考查或考試。

考試可采用筆試、口試或口筆兼試。

考查可采用筆試、口試、開卷、閉卷，也可以根據(jù)研究生平時完成試驗、課外作業(yè)的情況綜合評定。

工程項目實踐：

在建筑設(shè)計單位完成工程設(shè)計方面的實踐活動,使學(xué)生掌握一般建筑電氣工程設(shè)計的原則和方法，具有綜合考慮和合理處理各種建筑設(shè)備和建筑主體與建筑電氣之間關(guān)系的能力，從而做出適用的、經(jīng)濟的建筑電氣工程設(shè)計。

在施工監(jiān)理單位完成施工監(jiān)理方面的實踐活動,使學(xué)生掌握建筑電氣安裝工程中施工管理、施工程序和施工方法，掌握如何提高工程質(zhì)量、強化工程監(jiān)督和降低工程造價的方法。

在系統(tǒng)集成相關(guān)單位完成系統(tǒng)集成方面的實踐活動，使學(xué)生掌握系統(tǒng)集成方法、方案設(shè)計、工程實施、集成系統(tǒng)二次開發(fā)等技術(shù)。

在建筑智能化設(shè)備制造單位完成產(chǎn)品研發(fā)方面的實踐活動，使學(xué)生掌握電子類產(chǎn)品的設(shè)計、調(diào)試、制造、生產(chǎn)等關(guān)鍵技術(shù)。

工程項目實踐之前，研究生要提交實踐學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會批準(zhǔn)。

工程項目實踐結(jié)束后，研究生應(yīng)提交由實習(xí)單位或指導(dǎo)教師簽署意見的書面實習(xí)報告，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會審查通過后方可獲得相應(yīng)學(xué)分。

學(xué)位論文：

研究生學(xué)位論文（設(shè)計）應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨立完成。論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)按照《天津城建大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生論文（設(shè)計）管理規(guī)定》要求執(zhí)行。

1．論文（設(shè)計）選題。學(xué)位論文選題應(yīng)來源于工程實際或具有明確的工程技術(shù)背景，應(yīng)與工程項目實踐內(nèi)容相結(jié)合。學(xué)位論文（設(shè)計）可采用建筑或規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、應(yīng)用基礎(chǔ)研究等形式。最遲在第三學(xué)期內(nèi)提交學(xué)位論文（設(shè)計）選題報告和學(xué)位論文（設(shè)計）工作計劃。

2．論文（設(shè)計）審題。舉行論文（設(shè)計）開題報告會，由有關(guān)專家教授集中審議研究生論文（設(shè)計）選題，集體把關(guān)，嚴格審定，確保論文（設(shè)計）選題的先進性、可行性和論文（設(shè)計）工作量。

3．論文（設(shè)計）中期檢查。第四學(xué)期，進行論文（設(shè)計）中期檢查，學(xué)位評定分委員會組織實施，并寫出“論文（設(shè)計）中期檢查報告”，報研究生部。

4．學(xué)位論文（設(shè)計）評閱與答辯。第六學(xué)期，進行論文（設(shè)計）預(yù)答辯、論文（設(shè)計）評閱、正式論文答辯。學(xué)位論文（設(shè)計）評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。論文（設(shè)計）答辯由學(xué)位評定分委員會組織實施，并將《天津城建大學(xué)工程碩士學(xué)位申請審批書》報研究生部。

課程設(shè)置與學(xué)分分配表

課程類別 課程編號 課程名稱 學(xué)分 備注

學(xué)位課

00001007 中國特色社會主義理論與實踐研究 2.0

00001010 第一外國語（英語） 3.0

00001013 工程數(shù)學(xué) 3.0

00001014 信息檢索 1.0

22151001 嵌入式技術(shù) 2.0

22151002 智能控制 2.0

22151003 現(xiàn)代建筑電氣技術(shù) 2.0

22151004 建筑環(huán)境監(jiān)測技術(shù) 2.0

22151005 專業(yè)外語 1.0 自學(xué)

專業(yè)選修課 22151104 模態(tài)理論 2.0

22151105 DSP原理及應(yīng)用 2.0

22151106 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 2.0

22151107 傳感器與檢測技術(shù) 2.0

22151108 面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計 2.0

22151109 故障診斷學(xué) 2.0

22151110 噪聲控制技術(shù) 2.0

22151111 新能源控制技術(shù) 2.0

22151112 建筑智能化系統(tǒng)集成技術(shù) 2.0

22151117 建筑電氣工程設(shè)計 2.0

補修課 10072204 單片機原理及應(yīng)用 2.0

10075223 建筑配電基礎(chǔ) 2.0

必修環(huán)節(jié) 工程項目實踐 6.0

學(xué)位論文（設(shè)計）開題報告 1.0

學(xué)術(shù)報告或?qū)W術(shù)交流（2次） 1.0

 

 

 

 

 

天津城建大學(xué)

學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

 

 

 

 

培養(yǎng)單位：控制與機械工程學(xué)院（蓋章）

學(xué)    科：         工 學(xué)            

專業(yè)名稱：  工程施工裝備及其自動化    

單位負責(zé)人（簽字）：                   

 

 

 

 

 

 

研究生部制表

2018年 3月 18日填

 

附件：天津城建大學(xué)工程施工裝備及其自動化專業(yè)碩士培養(yǎng)方案

二級學(xué)科名稱 工程施工裝備及其自動化 二級學(xué)科代碼 99J3

所屬一級學(xué)科名稱 計算機科學(xué)與技術(shù)

土木工程

材料科學(xué)與工程 一級學(xué)科點代碼 0812

0814

0805

學(xué)位點層次 全日制碩士 是否一級學(xué)科授權(quán) 否

專業(yè)概述：（限400字）

“工程施工裝備及其自動化”學(xué)科，以計算機科學(xué)、材料學(xué)、力學(xué)、工藝學(xué)和控制論為理論基礎(chǔ)，以土木工程施工裝備為研究對象，將互聯(lián)網(wǎng)+制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、材料學(xué)結(jié)合起來，用以研究工程施工裝備的健康監(jiān)測、集群式智能控制、智能診斷、維修維護、動力修改再制造以及裝備工作面材料的改性等關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用型學(xué)科，為保證施工裝備的安全、高效、穩(wěn)定運行，為構(gòu)建一個依托物聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)工程施工的智能控制，形成互聯(lián)網(wǎng)化管理的智慧工地提供智力支持。該學(xué)科是計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程與材料科學(xué)與工程三個學(xué)科的有機融合，將交叉研究的成果服務(wù)于工程實際，為社會提供相關(guān)工程方面的人才。

學(xué)科內(nèi)涵包含四個層面：第一層面，裝備的狀態(tài)監(jiān)測、智能診斷、預(yù)測預(yù)報、控制策略，涉及機電智能控制理論、電液控制系統(tǒng)設(shè)計與機群式最優(yōu)控制策略、裝備工況安全健康監(jiān)測和智能診斷技術(shù)、動載荷下工作狀態(tài)監(jiān)測技術(shù)和智能診斷技術(shù)等；第二層面，裝備的結(jié)構(gòu)動力學(xué)分析及動態(tài)優(yōu)化設(shè)計，涉及動力學(xué)分析理論與方法、模態(tài)參數(shù)辨識理論與方法、綠色全生命周期設(shè)計等；第三層面，特種裝備的維修保養(yǎng)，涉及大數(shù)據(jù)處理修復(fù)評價、磨損機理、再制造技術(shù)、自修復(fù)技術(shù)、3D打印技術(shù)等；第四層面，關(guān)鍵零部件的新材料的研發(fā)及應(yīng)用，涉及新材料研發(fā)、金屬材料改性及性能無損檢測等。

 

培養(yǎng)目標(biāo)：

1.掌握中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，具有較強的事業(yè)心、社會責(zé)任感和勇于奉獻的精神，具有追求真理、大膽探索、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，身心健康。 

2.應(yīng)掌握工程施工裝備及其自動化學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和深入的專門知識，具有獨立從事科研的能力，有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，了解本學(xué)科的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，對所研究的課題具有新見解。 

3.具備掌握獲取知識的能力；對研究問題、研究過程和已有成果，具有較強的學(xué)術(shù)鑒別能力；熟悉本學(xué)科的基本研究方法，具有應(yīng)用科學(xué)理論及方法，獲得科學(xué)實驗數(shù)據(jù)和進行合理分析的科學(xué)研究能力；具備在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)開展創(chuàng)新性思考和創(chuàng)新性研究的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力；具有較強的學(xué)術(shù)交流能力；具有團隊協(xié)作精神和良好的組織協(xié)調(diào)能力。 

4.應(yīng)至少掌握一門外國語，能比較熟練的閱讀本專業(yè)外文資料。 

5.畢業(yè)后可繼續(xù)在本校或國內(nèi)外其他高等學(xué)校、研究機構(gòu)攻讀博士學(xué)位，在高等院校、科研院所、大型企業(yè)、高新技術(shù)公司等單位從事工程施工裝備及其自動化領(lǐng)域的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)及技術(shù)管理等方面的工作。

 

研究方向：

研究方向（1）：工程施工裝備狀態(tài)監(jiān)測、診斷與控制技術(shù)

主要研究如何在線監(jiān)測裝備的運行狀態(tài)，預(yù)測和控制裝備的振動與噪聲，無損檢測裝備的缺陷及泄露，預(yù)測裝備及關(guān)鍵零部件剩余壽命，利用裝備的監(jiān)測大數(shù)據(jù)分析及處理技術(shù)，研究重大裝備的智能診斷，實現(xiàn)對工程施工裝備的集群控制等。

研究方向（2）：工程施工裝備結(jié)構(gòu)動力學(xué)分析與優(yōu)化

主要研究如何無損檢測和評判高精度關(guān)鍵零件的機械性能，建立合理的復(fù)雜零部件以至整機動力學(xué)分析模型，并實現(xiàn)定量化至少部分定量化的驗證，研究復(fù)雜結(jié)構(gòu)的動態(tài)優(yōu)化設(shè)計和動力修改策略，提高優(yōu)化設(shè)計的效率方法，如何建立服役裝備整機工作性能與工作效能優(yōu)劣評價體系和指標(biāo)等。

研究方向（3）：工程施工裝備維修與養(yǎng)護技術(shù)

主要研究工程施工裝備的維修與養(yǎng)護，實現(xiàn)施工裝備工作狀態(tài)的實時監(jiān)管，構(gòu)建施工裝備維護數(shù)據(jù)庫，能夠有效防止意外惡意事故的發(fā)生，增加裝備使用的壽命，充分發(fā)揮裝備的工作效率，達到裝備的技術(shù)性能。

研究方向（4）：工程施工裝備關(guān)鍵零部件表面改性與再制造技術(shù)

主要研究先進的加工工藝，對裝備關(guān)鍵件進行改性處理，改善材料表面性能，研究改性前后材料的性能無損檢測技術(shù)，定量評價改性后材料性能指標(biāo)的方法等。

 

培養(yǎng)方式：

為保證培養(yǎng)質(zhì)量，采取導(dǎo)師負責(zé)制和集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式，二級學(xué)院負責(zé)檢查和領(lǐng)導(dǎo)碩士研究生的培養(yǎng)工作，保證培養(yǎng)質(zhì)量。導(dǎo)師負責(zé)制訂碩士研究生個人培養(yǎng)計劃、組織開題報告、指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文等。課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、工程實踐可以同步進行、相互交叉。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，要求在申請答辯之前修滿所要求的學(xué)分。

 

學(xué)習(xí)年限和時間安排：

普通碩士研究生的學(xué)制為三年，其中課程學(xué)習(xí)的時間為1.5年，論文研究及撰寫時間為1.5年。允許研究生在完成全部學(xué)業(yè)并得到有關(guān)部門審批后提前畢業(yè)，提前不能超過一年；無特殊情況不許延期，延期畢業(yè)不超過兩個學(xué)年。

 

課程設(shè)置及學(xué)分要求：

課程設(shè)置見附表。

碩士研究生課程學(xué)習(xí)期間總學(xué)分不低于32學(xué)分。其中學(xué)位課學(xué)分不低于19學(xué)分，選修課不少于3門課，不低于6學(xué)分，必修考查課及其它教學(xué)環(huán)節(jié)7學(xué)分，包括：社會實踐1學(xué)分、實驗技能課或工程實踐課1學(xué)分、專業(yè)拓展必修課3學(xué)分（理工類專業(yè)為經(jīng)管類課程）、開題報告1學(xué)分，學(xué)術(shù)報告1學(xué)分；第二外語不計學(xué)分。

 

補修課程：

對缺少本學(xué)科本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2－3門本學(xué)科的本科生主干課程作為補修課程。補修課程列入學(xué)生個人培養(yǎng)計劃，只記學(xué)時和成績，不計學(xué)分。

機械制造技術(shù)基礎(chǔ)

 

考核方式： 

學(xué)位課程的考核，一般采用考試方式，選修課可以考查或考試。

考試可采用筆試、口試或口筆兼試。

考查可采用筆試、口試、開卷、閉卷，也可以根據(jù)研究生平時完成試驗、課外作業(yè)的情況綜合評定。應(yīng)用性強的課程可采取靈活多樣的考核方式，如提交專題報告等。

 

教學(xué)實習(xí)： 

實踐環(huán)節(jié)分“助教、助研、助管”等形式，具體由指導(dǎo)教師和教研室負責(zé)安排檢查和指導(dǎo)，并對研究生的實踐環(huán)節(jié)效果進行考核，合格者給予相應(yīng)的學(xué)分（最高記2學(xué)分）。

 

學(xué)位論文：

1.開題報告

碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過閱讀文獻資料、調(diào)查研究進行選題,并在第三學(xué)期完成開題報告。開題前成立開題報告評審小組。

2.前沿課題講座

碩士研究生在論文答辯前至少聽取2次前沿課題講座。

3.中期報告

碩士期間的第三年期初，碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成課題的中期匯報。由學(xué)院組成中期答辯小組，評審課題中期進展情況，把握課題方向，指導(dǎo)學(xué)生后期目標(biāo)完成可行度。

4.碩士學(xué)位論文要求

論文應(yīng)由碩士研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成。

有不少于6000字的中文詳細摘要。 

論文一般應(yīng)包括:獨創(chuàng)性聲明、學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書、摘要(中、外文)、綜述、理論分析、實驗與計算、總結(jié)、參考文獻和必要的附錄。

論文中的科學(xué)論點要概念清楚，分析嚴謹。要求有理論上的論證,對所選用的研究方法要有科學(xué)根據(jù)。理論推導(dǎo)正確、計算結(jié)果無誤,實驗數(shù)據(jù)真實可靠。對結(jié)論應(yīng)作理論上的闡述和討論。引用他人的材料，要引證原著。碩士論文篇幅一般三萬字左右。

論文利用前人或本人的理論和方法，解決別人未解決的問題?？梢允怯嘘P(guān)領(lǐng)域中的某一有意義的問題，或是某一個較重要的問題的一個環(huán)節(jié)；在測試技術(shù)、數(shù)據(jù)處理、工藝方法等任一方面有一定的改進和革新，并有一定的理論分析，或改進已有的試驗系統(tǒng)，并取得可靠的成果；將基本的原理應(yīng)用于相關(guān)領(lǐng)域,取得新的成果,并有一定的實用價值。

5.碩士論文答辯

學(xué)位論文答辯前，應(yīng)取得課程與科研考核合格，學(xué)位論文答辯有導(dǎo)師組織進行，按照《碩士研究生學(xué)位論文答辯工作規(guī)定》（津城建院政[2011]79號）執(zhí)行。

 

***專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)分分配表

課程類別 課程編號 課程名稱 學(xué)分 備注

學(xué)位課

00001007 中國特色社會主義理論與實踐研究 2.0

00001010 第一外國語（英語） 3.0

00001011 英語聽說 1.0

00001008 自然辯證法概論 1.0 二選一

00001009 馬克思主義與社會科學(xué)方法論 1.0

22151005 專業(yè)外語 1.0 自學(xué)

00001003 應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 3.0

22211001 先進制造工程學(xué) 2.0 秋季

22211002 現(xiàn)代控制工程 2.0 秋季

22211003 土木工程施工裝備 2.0 秋季

22211004 材料科學(xué)基礎(chǔ) 2.0 秋季

公共選修課 00001121 第二外國語日語 0 二選一

00001122 第二外國語德語 0

00001104 運籌學(xué) 2 四選二

00001105 技術(shù)經(jīng)濟學(xué) 1.5

00001106 經(jīng)濟學(xué)概論 1.5

00001108 系統(tǒng)工程 1.5

專業(yè)選修課

22211101 群智能優(yōu)化算法 2.0 春季

22211102 振動學(xué)分析 2.0 春季

22211103 機械故障診斷學(xué) 2.0 春季

22211104 制造過程的仿真技術(shù) 2.0 春季

22211105 振動模態(tài)分析與參數(shù)識別 2.0 春季

22211106 學(xué)科前沿講座 1.0 春季

22211107 人工智能與機器學(xué)習(xí) 2.0 春季

22211108 傳感器原理及智能控制 2.0 春季

22211109 結(jié)構(gòu)動力學(xué) 2.0 春季

22211110 機械優(yōu)化設(shè)計理論及應(yīng)用 2.0 春季

22211111 虛擬儀器技術(shù) 2.0 春季

22211112 機器人學(xué) 2.0 春季

22211113 計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用技術(shù) 2.0 春季

22211114 嵌入式計算機系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計 2.0 春季

22211115 機械裝備可靠性與壽命 2.0 春季

22211116 工程施工裝備養(yǎng)護理論與養(yǎng)護技術(shù) 2.0 春季

22211117 材料加工與制備 2.0 春季

22211118 液壓伺服控制系統(tǒng) 2.0 春季

22211119 現(xiàn)代材料表面處理技術(shù) 2.0 春季

補修課

16223304 機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 3.5

 

必修環(huán)節(jié) 22211005 開題報告 1.0

22211006 學(xué)術(shù)報告 1.0

22211007 社會實踐 1.0

22211008 實驗技能或工程實踐 1.0

秋季：第一學(xué)期

春季：第二學(xué)期

 

 

 

 

天津城建大學(xué)

學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

 

 

 

 

培養(yǎng)單位： 控制與機械工程學(xué)院   （蓋章）

學(xué)    科：           工學(xué)                  

專業(yè)名稱： 計算機控制與建筑智能化      

單位負責(zé)人（簽字）：                   

 

 

 

 

 

 

研究生部制表

 2018 年 3 月 28 日填

 

附件：天津城建大學(xué)計算機控制與建筑智能化專業(yè)碩士培養(yǎng)方案

二級學(xué)科名稱 計算機控制

與建筑智能化 二級學(xué)科代碼 0812J1

所屬一級學(xué)科名稱 計算機科學(xué)與技術(shù) 一級學(xué)科點代碼 0812

學(xué)位點層次 全日制碩士 是否一級學(xué)科授權(quán) 否

專業(yè)概述：（限400字）

“計算機控制與建筑智能化”專業(yè)是計算機控制與技術(shù)學(xué)科、土木工程學(xué)科及控制科學(xué)與工程學(xué)科的交叉和有機融合。計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科包含計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論和計算機應(yīng)用技術(shù)三個二級學(xué)科，為本學(xué)科提供了計算與分析的基礎(chǔ)理論與處理方法，而土木工程學(xué)科為該學(xué)科提供了的建筑智能化研究應(yīng)用技術(shù)平臺理論，同時控制科學(xué)與工程是我校的重點發(fā)展學(xué)科，為該學(xué)科提供了智能控制與優(yōu)化理論。本學(xué)科已擁有一支教學(xué)優(yōu)秀、科研能力強、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊，其中教授8人，副教授18人，博士10人。近五年來承擔(dān)完成了國家級項目3項，省部級項目17項，獲天津市科學(xué)技術(shù)進步獎4項，橫向課題20余項；發(fā)表論文200余篇，其中被SCI、EI、ISTP等索引收錄60余篇；出版專著、教材50余部；獲發(fā)明專利2項。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，研究生應(yīng)掌握計算機控制與建筑智能化學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，對本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較全面的了解，有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神，熟練掌握一門外國語，具有從事教學(xué)與科學(xué)研究工作和解決工程技術(shù)問題的能力，具有健康的體魄。畢業(yè)生可勝任建筑與土木工程領(lǐng)域的科學(xué)研究與技術(shù)、電氣控制、設(shè)備檢測與設(shè)備故障診斷等工作。

研究方向：

在科研中緊密聯(lián)系國民經(jīng)濟建設(shè)的需要，逐步完善并形成了穩(wěn)定的研究方向：

方向一：建筑智能化設(shè)備控制

主要研究建筑照明最優(yōu)控制、通風(fēng)空調(diào)節(jié)能控制、電梯智能控制、建筑環(huán)境自適應(yīng)控制、計算機網(wǎng)絡(luò)與綜合布線技術(shù)、安全防范技術(shù)、建筑消防自動化、物業(yè)管理以及系統(tǒng)集成技術(shù)。

方向二：建筑智能化系統(tǒng)檢測技術(shù)

主要研究基于分布式網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的城市建筑群能耗監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)融合在建筑能耗與環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用、風(fēng)光互補及新能源的采集轉(zhuǎn)換、人工智能理論在建筑能耗分析與建筑節(jié)能診斷中的應(yīng)用、綠色建筑智能化系統(tǒng)設(shè)備運行節(jié)能檢測關(guān)鍵技術(shù)、安全防災(zāi)系統(tǒng)安全等級的劃分與評測和大型建筑災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警集成應(yīng)用技術(shù)、建筑工程設(shè)備檢測與自動控制技術(shù)、大型建筑物的結(jié)構(gòu)安全監(jiān)測技術(shù)研究等。

方向三：計算機控制理論與仿真

主要研究建筑物智能化系統(tǒng)的建模、系統(tǒng)信息處理、多變量協(xié)調(diào)控制、最優(yōu)控制、自適應(yīng)控制、模糊控制等理論，解決智能建筑系統(tǒng)集成中的故障診斷問題，居住環(huán)境設(shè)備管理與控制、環(huán)境認知、行為學(xué)習(xí)和智能決策理論與方法，優(yōu)化控制技術(shù)，智能化系統(tǒng)的虛擬可視、可控設(shè)計和開發(fā)。

方向四：動態(tài)測試與智能診斷

主要研究復(fù)雜裝備的故障特征提取和智能辨識；研究高性能設(shè)備的振動和噪聲產(chǎn)生的機理及其減振與降噪的方法；研究復(fù)雜結(jié)構(gòu)模態(tài)參數(shù)辨識理論和算法；研究無線網(wǎng)絡(luò)下的設(shè)備遠程診斷模式；研究復(fù)雜裝備的在線檢測理論與方法；研究信號檢測和信號處理的新算法；研究精密測試技術(shù)及儀器開發(fā)；探索超聲導(dǎo)波和聲發(fā)射無損檢測技術(shù)。

培養(yǎng)方式：

采取導(dǎo)師負責(zé)制和集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式，二級學(xué)院負責(zé)檢查和領(lǐng)導(dǎo)碩士研究生的培養(yǎng)工作，保證培養(yǎng)質(zhì)量。在碩士研究生的培養(yǎng)過程中，采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的方法。在授課和論文指導(dǎo)工作中，注意培養(yǎng)碩士研究生的自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能力和創(chuàng)新能力。鼓勵碩士研究生積極參加學(xué)術(shù)活動和工程實踐，從事探索性研究。

學(xué)習(xí)年限和時間安排：

學(xué)制為3年。課程學(xué)習(xí)時間為1年，學(xué)位論文工作時間為1.5年，實踐教學(xué)時間為0.5年。允許研究生在完成全部學(xué)業(yè)并得到有關(guān)部門審批后提前畢業(yè)，提前不能超過1學(xué)年，申請應(yīng)在學(xué)位論文答辯前半年提出；無特殊情況不允許延期，延期畢業(yè)不超過2學(xué)年。

課程設(shè)置及學(xué)分要求：

課程設(shè)置見附表。

碩士研究生課程學(xué)習(xí)期間總學(xué)分不低于32學(xué)分。其中學(xué)位課學(xué)分不低于19學(xué)分，選修課不少于3門課，不低于6學(xué)分，必修考查課及其它教學(xué)環(huán)節(jié)7學(xué)分，包括：社會實踐1學(xué)分、實驗技能課或工程實踐課1學(xué)分、專業(yè)拓展必修課3學(xué)分（理工類專業(yè)為經(jīng)管類課程）、開題報告1學(xué)分，學(xué)術(shù)報告1學(xué)分；第二外語不計學(xué)分。

補修課程：

對跨學(xué)科或以同等學(xué)力考取的碩士研究生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定1-2門本學(xué)科的本科生主干課程作為補修課程。補修課程列入學(xué)生個人培養(yǎng)計劃，要求通過考試但不計入學(xué)分。

建筑配電基礎(chǔ)、單片機原理及應(yīng)用

考核方式：

學(xué)位課程的考核，一般采用考試方式，選修課可以考查或考試。

考試可采用筆試、口試或口筆兼試。

考查可采用筆試、口試、開卷、閉卷，也可以根據(jù)研究生平時完成試驗、課外作業(yè)的情況綜合評定。應(yīng)用性強的課程可采取靈活多樣的考核方式，如提交專題報告等。

教學(xué)實習(xí)：

實踐環(huán)節(jié)分“助教、助研、助管”等形式，具體由指導(dǎo)教師和教研室負責(zé)安排檢查和指導(dǎo)，并對研究生的實踐環(huán)節(jié)效果進行考核，合格者給予相應(yīng)的學(xué)分（最高記2學(xué)分）。

 

學(xué)位論文：

碩士研究生學(xué)位論文應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨立完成。論文結(jié)構(gòu)按照《天津城建大學(xué)碩士研究生論文管理規(guī)定》要求執(zhí)行。

1．論文選題。論文的選題和所研究的內(nèi)容，應(yīng)具有一定的理論意義和實用價值，最遲在第三學(xué)期內(nèi)提交學(xué)位論文選題報告和學(xué)位論文工作計劃。

2．論文審題。舉行論文開題報告會，由有關(guān)專家教授集中審議研究生論文選題，集體把關(guān)，嚴格審定，確保論文選題的先進性、可行性和論文工作量。

3．論文中期檢查。第四學(xué)期，進行論文中期檢查，學(xué)位評定分委員會組織實施，并寫出“論文中期檢查報告”，報研究生部。

4．學(xué)位論文評閱與答辯。第六學(xué)期，進行論文預(yù)答辯、論文評閱、正式論文答辯。論文答辯由學(xué)位評定分委員會組織實施，并將《天津城建大學(xué)碩士學(xué)位申請審批書》報研究生部。

計算機控制與建筑智能化專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)分分配表

課程類別 課程編號 課程名稱 學(xué)分 備注

學(xué)位課

00001003 應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 3.0

00001007 中國特色社會主義理論與實踐研究 2.0

00001008 自然辯證法概論 1.0 二選一

00001009 馬克思主義與社會科學(xué)方法論 1.0

00001010 第一外國語（英語） 3.0

00001011 英語聽說 1.0

22151001 嵌入式技術(shù) 2.0

22151002 智能控制 2.0

22151003 現(xiàn)代建筑電氣技術(shù) 2.0

22151004 建筑環(huán)境監(jiān)測技術(shù) 2.0

22151005 專業(yè)外語 1.0 自學(xué)

公共選修課 00001104 運籌學(xué) 2 五選二

00001105 技術(shù)經(jīng)濟學(xué) 1.5

00001106 經(jīng)濟學(xué)概論 1.5

00001107 城市管理概論 1.5

00001108 系統(tǒng)工程 1.5

00001121 第二外國語日語 0 二選一

00001122 第二外國語德語 0

專業(yè)選修課 22151104 模態(tài)理論 2.0

22151105 DSP原理及應(yīng)用 2.0

22151106 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 2.0

22151107 傳感器與檢測技術(shù) 2.0

22151108 面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計 2.0

22151109 故障診斷學(xué) 2.0

22151110 噪聲控制技術(shù) 2.0

22151111 新能源控制技術(shù) 2.0

22151112 建筑智能化系統(tǒng)集成技術(shù) 2.0

22151117 建筑電氣工程設(shè)計 2.0

補修課 10072204 單片機原理及應(yīng)用 2.0

10075223 建筑配電基礎(chǔ) 2.0

必修環(huán)節(jié) 開題報告 1.0

學(xué)術(shù)報告 1.0

社會實踐 1.0

實驗技能或工程實踐 1.0