西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
西南大學(xué) | 優(yōu)惠價(jià) | 原價(jià) | 選擇 |
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2021考研西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院擬錄取研究生名單公示
考生編號(hào) | 擬錄取專業(yè) | 初試成績(jī) | 復(fù)試成績(jī) | 綜合總成績(jī) | 備注 |
106351311017638 | 音樂(lè)與舞蹈學(xué) | 369 | 86 | 77 | |
106351311017639 | 音樂(lè)與舞蹈學(xué) | 371 | 89 | 79 | |
106351311017641 | 音樂(lè)與舞蹈學(xué) | 357 | 91 | 77 | |
106351311017647 | 音樂(lè)與舞蹈學(xué) | 377 | 90 | 80 | |
106351311017662 | 音樂(lè)與舞蹈學(xué) | 371 | 86 | 78 | |
106351311017708 | 音樂(lè) | 357 | 90 | 77 | 少數(shù)民族骨干計(jì)劃 |
106351311017709 | 音樂(lè) | 358 | 91 | 77 | |
106351311017711 | 音樂(lè) | 368 | 87 | 78 | |
106351311017712 | 音樂(lè) | 371 | 89 | 79 | |
106351311017715 | 音樂(lè) | 355 | 78 | 73 | |
106351311017717 | 音樂(lè) | 389 | 81 | 79 | |
106351311017718 | 音樂(lè) | 358 | 91 | 78 | |
106351311017720 | 音樂(lè) | 395 | 83 | 80 | |
106351311017743 | 音樂(lè) | 362 | 91 | 78 | |
106351311017744 | 音樂(lè) | 383 | 72 | 75 | |
106351311017747 | 音樂(lè) | 374 | 82 | 77 | |
106351311017766 | 音樂(lè) | 377 | 91 | 80 | |
106351311017768 | 音樂(lè) | 368 | 93 | 79 | 少數(shù)民族骨干計(jì)劃 |
106351311017773 | 音樂(lè) | 301 | 77 | 65 | 退役大學(xué)生士兵計(jì)劃 |
106351311017780 | 音樂(lè) | 396 | 90 | 82 | |
106351311017783 | 音樂(lè) | 392 | 90 | 82 | |
106351311017795 | 音樂(lè) | 370 | 86 | 78 | |
106351311017796 | 音樂(lè) | 355 | 86 | 76 | |
106351311017803 | 音樂(lè) | 353 | 90 | 76 | |
106351311017804 | 音樂(lè) | 369 | 89 | 79 | |
106351311017818 | 音樂(lè) | 372 | 89 | 79 | |
106351311017820 | 音樂(lè) | 382 | 81 | 78 | |
106351311017821 | 音樂(lè) | 379 | 61 | 71 | |
106351311017823 | 音樂(lè) | 379 | 91 | 80 | |
106351311017828 | 音樂(lè) | 382 | 90 | 80 | |
106351311017830 | 音樂(lè) | 398 | 89 | 82 | |
106351311017832 | 音樂(lè) | 382 | 90 | 81 | |
106351311017834 | 音樂(lè) | 401 | 90 | 83 | |
106351311017838 | 音樂(lè) | 367 | 88 | 78 | |
106351311017846 | 音樂(lè) | 380 | 89 | 80 | |
106351311017852 | 音樂(lè) | 388 | 91 | 82 | |
106351311017856 | 音樂(lè) | 372 | 81 | 76 |
西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)碩士(音樂(lè))專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
全日制藝術(shù)碩士(音樂(lè))專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求
(一) 培養(yǎng)目標(biāo)
音樂(lè)領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型音樂(lè)專門人才。
培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)體、院校、藝術(shù)場(chǎng)館、電視廣播臺(tái)站、文化館站、各種音樂(lè)媒體、文藝研究單位和政府文化行政部門所需要的能夠勝任音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)表演、音樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)編輯、音樂(lè)管理等相關(guān)工作的高層次專業(yè)人才。
(二)培養(yǎng)要求
1.具備一定的馬克思主義基本理論、良好的音樂(lè)專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為促進(jìn)音樂(lè)藝術(shù)文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.具有系統(tǒng)的音樂(lè)專業(yè)知識(shí)、高水平的音樂(lè)表演能力和較強(qiáng)的藝術(shù)理解力與表現(xiàn)力。
3.能夠運(yùn)用一門外語(yǔ),在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行對(duì)外交流。
二、招生對(duì)象及入學(xué)考試
(一)招生對(duì)象
招收有藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)歷,具備大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
(二)入學(xué)考試
采用全國(guó)聯(lián)考和招生單位考試相結(jié)合的辦法,著重考核學(xué)生的整體素質(zhì)以及專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)。
(三)招生方向
招生方向分聲樂(lè)演唱、鍵盤樂(lè)器演奏與西洋樂(lè)器演奏三類。
三、學(xué)習(xí)年限及學(xué)習(xí)方式
全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、課程設(shè)置及學(xué)分要求
攻讀藝術(shù)碩士(音樂(lè))專業(yè)學(xué)位的研究生須完成以下課程的學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié),總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分。其中實(shí)踐類課程與環(huán)節(jié)應(yīng)占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
公共課不少于8學(xué)分;
專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分;
選修課程不少于6學(xué)分;
課程學(xué)分計(jì)算方式:大于等于16課時(shí)為1學(xué)分。
類型 | 課程編號(hào) | 課程名稱 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
備 注 | ||
必 修 課 |
公 共 課 |
11135100001 | 外國(guó)語(yǔ) | 1、2 | 70 | 2 | 研究生院 | 考試 | ||
11135100002 | 馬克思主義文藝?yán)碚?/td> | 1 | 36 | 2 | 研究生院 | 考試 | ||||
11135101001 | 藝術(shù)原理 | 1 | 36 | 2 | 研究生院 | 考試 | ||||
11135101002 | 藝術(shù)創(chuàng)作方法研究 | 1 | 36 | 2 | 研究生院 | 考試 | ||||
專 業(yè) 及 領(lǐng)域 課 |
11135101003 | 聲樂(lè)演唱與實(shí)踐 | 1、2、3、4 | 216 | 12 | 音樂(lè)學(xué)院 | 考試 | 聲樂(lè)演唱方向 | ||
11135101004 | 鍵盤樂(lè)器演奏與實(shí)踐 | 1、2、3、4 | 216 | 12 | 音樂(lè)學(xué)院 | 鍵盤樂(lè)器演奏方向 | ||||
11135101012 |
西洋樂(lè)器演奏與實(shí)踐 |
1、2、3、4 | 216 | 12 | 音樂(lè)學(xué)院 | 考查 | 1、3學(xué)期為考查 | |||
11135101005 | 音樂(lè)表演案例分析 | 3、4 | 72 | 4 | 音樂(lè)學(xué)院 | 考試 | ||||
11135101006 | 音樂(lè)作品分析 | 1、2 | 72 | 4 | 音樂(lè)學(xué)院 | 考試 | ||||
11135101007 | 舞臺(tái)表演 | 3、4 | 72 | 4 | 音樂(lè)學(xué)院 | 考試 | ||||
選 修 課 |
11135101008 |
合唱與重唱 |
3、4 | 72 | 4 | 音樂(lè)學(xué)院 | 考試 | |||
11135101009 |
聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展史 |
3 | 36 | 2 | 音樂(lè)學(xué)院 | 考試 | (選修不少于6學(xué)分) | |||
11135101010 | 重奏與協(xié)奏 | 3、4 | 72 | 4 | 音樂(lè)學(xué)院 | 考試 | ||||
11135101011 | 鋼琴藝術(shù)史 | 3 | 36 | 2 | 音樂(lè)學(xué)院 | 考試 | ||||
必修 環(huán)節(jié) |
比賽與演出實(shí)踐 | 1、2、3、4 | 72 | 16 | ||||||
開(kāi)題報(bào)告 | 完清審核簽字手續(xù),向?qū)W院提交培養(yǎng)計(jì)劃、選題報(bào)告各一份。 | |||||||||
同等學(xué)力補(bǔ)修課程 | 視唱練耳 | |||||||||
和聲與曲式 |
五、培養(yǎng)方式
1. 采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。突出專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
2. 與藝術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合,聘請(qǐng)高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)實(shí)踐類課程,加強(qiáng)表演能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。
3. 課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。
六、畢業(yè)考核
音樂(lè)領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí),須完成專業(yè)能力展示(音樂(lè)會(huì))和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示(音樂(lè)會(huì))和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請(qǐng)人的專業(yè)技能水平,學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請(qǐng)人對(duì)應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行,可以是專業(yè)能力展示(音樂(lè)會(huì))達(dá)到合格水平后再進(jìn)行論文答辯,亦可同時(shí)進(jìn)行。
(一)專業(yè)能力展示(音樂(lè)會(huì))
1.聲樂(lè)演唱方向
(1) 內(nèi)容:兩場(chǎng)不同曲目(曲目的風(fēng)格應(yīng)囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派,且至少包括2首(部)20世紀(jì)以來(lái)的經(jīng)典作品,以及1首(部)現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀作品)的音樂(lè)會(huì)。
(2) 時(shí)間:不少于60分鐘(演唱時(shí)間不少于40分鐘)。
(3) 程度:由相應(yīng)級(jí)別的專家進(jìn)行專門認(rèn)定。
2.鍵盤樂(lè)器演奏方向
(1) 內(nèi)容:兩場(chǎng)不同曲目的學(xué)位音樂(lè)會(huì)(后一場(chǎng)應(yīng)在畢業(yè)學(xué)年舉行);曲目類型須包括獨(dú)奏、重奏或室內(nèi)樂(lè)、協(xié)奏曲等;曲目的風(fēng)格應(yīng)囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派,且至少包括2首(部)20世紀(jì)以來(lái)的經(jīng)典作品,以及1首(部)現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀作品。
(2) 時(shí)間:每場(chǎng)演出純演奏時(shí)間不少于40分鐘。
(3) 程度:由相應(yīng)級(jí)別的專家進(jìn)行專門認(rèn)定。
3.西洋樂(lè)器演奏方向
(1) 內(nèi)容:提供兩場(chǎng)(曲目重復(fù)率不高于10%)學(xué)位音樂(lè)會(huì)(后一場(chǎng)一般在畢業(yè)學(xué)年進(jìn)行),演奏以個(gè)人獨(dú)奏為主,音樂(lè)會(huì)可以包括重奏、協(xié)奏等;在曲目中建議采用1-2首20世紀(jì)以來(lái)的外國(guó)及中國(guó)的經(jīng)典作品。
(2) 時(shí)間:每場(chǎng)演出純演奏時(shí)間不少于40分鐘。
(3) 程度:由相應(yīng)級(jí)別的專家進(jìn)行專門認(rèn)定。
(二) 學(xué)位論文
具體要求如下:
1.學(xué)位論文應(yīng)與專業(yè)能力展示(音樂(lè)會(huì))內(nèi)容緊密結(jié)合,根據(jù)所學(xué)理論知識(shí),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),針對(duì)本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析和闡述。
2.學(xué)位論文須符合學(xué)界共識(shí)的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。
3.論文核心部分(本論、結(jié)論)字?jǐn)?shù)不少于0.5萬(wàn)(不含譜例、圖表)。根據(jù)自己音樂(lè)表演或其它音樂(lè)實(shí)踐所寫的論文應(yīng)附所對(duì)應(yīng)的影音資料光盤。
(三)畢業(yè)考核委員會(huì)
由相應(yīng)領(lǐng)域具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家3-5人組成畢業(yè)考核委員會(huì),考核學(xué)位申請(qǐng)人專業(yè)能力展示(音樂(lè)會(huì))和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。
七、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)分,達(dá)到畢業(yè)音樂(lè)會(huì)規(guī)定的要求,通過(guò)論文答辯者,由培養(yǎng)單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)授予藝術(shù)碩士學(xué)位專業(yè)證書和碩士研究生畢業(yè)證書。
西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)與舞蹈學(xué)的介紹
一、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向序號(hào) | 研究方向名稱 | 主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義 |
研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明) |
1 | 作曲技術(shù)理論研究 | 主要研究古典、浪漫及近現(xiàn)代音樂(lè)作品的和聲、復(fù)調(diào)等作曲技法,對(duì)曲式結(jié)構(gòu)風(fēng)格進(jìn)行分析研究。 |
劉 之(副教授) 張 碚(副教授) |
2 | 音樂(lè)教育理論與 教學(xué)研究 | 主要研究中外音樂(lè)教育理論與實(shí)踐,研究音樂(lè)教育教學(xué)全過(guò)程 |
李方元(教授)博導(dǎo) 鄭茂平(教授) 汪高原(副教授) |
3 | 音樂(lè)表演理論 | 主要研究各個(gè)時(shí)期的音樂(lè)表演理論、表演風(fēng)格,通過(guò)理論研究,樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀念及審美觀念,通過(guò)表演實(shí)踐,提高學(xué)生的表演能力 |
鄭茂平(教授) 羅 卉(教授) 吳 艷(副教授) 劉子殷(副教授) 劉方洪(副教授) 朱春鈴(教授) 周雪豐(教授) 張 碚 (副教授) 王 紅(副教授) 馮 丹(副教授) 張性魁(副教授) 陳 蕾(副教授) 鐘 瑩(副教授) |
4 | 中國(guó)音樂(lè)史與文獻(xiàn)研究 | 主要以音樂(lè)學(xué)基本原理為基礎(chǔ),以理論與實(shí)證方法相結(jié)合,重點(diǎn)研究音樂(lè)史學(xué)與文獻(xiàn)學(xué)問(wèn)題。 |
李方元(教授)博導(dǎo) 馮 雷(副教授) |
5 | 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論 | 主要以音樂(lè)學(xué)基本原理為基礎(chǔ),以理論與實(shí)證方法相結(jié)合,重點(diǎn)研究民族音樂(lè)與道教音樂(lè)問(wèn)題。 | 蒲亨強(qiáng)(教授)博導(dǎo) |
6 | 音樂(lè)審美心理 | 主要以音樂(lè)學(xué)基本原理為基礎(chǔ),以理論與實(shí)證方法相結(jié)合,以音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)等學(xué)科交叉為主要視角,重點(diǎn)研究音樂(lè)中的審美心理問(wèn)題。 |
鄭茂平(教授) 周雪豐(教授) 黃 君(副教授) 汪 濤(副教授) |
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)): 遵循黨的教育方針和“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的指導(dǎo)思想,遵照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》規(guī)定,本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展,國(guó)家需要、個(gè)人知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高層次人才。 具體要求如下: 1.努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,具有改革開(kāi)放意識(shí)和為國(guó)家,為人民服務(wù)的獻(xiàn)身精神,把個(gè)人理想抱負(fù)融入國(guó)家和人民的事業(yè)中,勤勉努力,積極投身于社會(huì)主義事業(yè)中。 2.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)良好,在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)、技能;能比較熟練地運(yùn)用一門外國(guó)語(yǔ)閱讀本專業(yè)的外文資料和撰寫論文及論文摘要;具有從事科學(xué)研究工作和高等學(xué)校音樂(lè)專業(yè)教學(xué)工作的能力。 3.具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德,有較高的綜合素質(zhì)和修養(yǎng) |
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限掌握在3年。 應(yīng)修學(xué)分: 28學(xué)分(各學(xué)科自定) 其中 必修 24 學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分) 選修不低于 4 學(xué)分 |
西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的聯(lián)系方式
西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的師資力量
師資隊(duì)伍學(xué)院現(xiàn)有專任教師76人,其中教授6人、副教授19人,博士生導(dǎo)師2人,碩士生導(dǎo)師21人,具有博士學(xué)位和演奏家文憑教師23人,海外留學(xué)歸國(guó)人員和有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷35人,聘有美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)Dan Goble,德國(guó)作曲家Granzin Rainer,歌唱家李丹陽(yáng)、孫維良,音樂(lè)家楊和平,箜篌演奏家魯璐等16位國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者為客座(兼職)教授。學(xué)院現(xiàn)有交響樂(lè)團(tuán)、民族音樂(lè)合唱團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)等10余個(gè)藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái),各樂(lè)團(tuán)實(shí)施四年一貫的藝術(shù)實(shí)踐課程化管理制度,并已走上專業(yè)化、項(xiàng)目化運(yùn)作的發(fā)展方向。自2005年來(lái),學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)連年擔(dān)任國(guó)家三部委“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”演出樂(lè)團(tuán)。交響樂(lè)團(tuán)2011年登上國(guó)家大劇院舉行“建黨90周年專場(chǎng)演出”獲得圓滿成功,2012年被重慶市委宣傳部、市教委授予“重慶青年交響樂(lè)團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院被教育部授予“全國(guó)高校愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地”。
西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介
西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介歷史沿革
西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院前身為1940年成立的原國(guó)立女子師范學(xué)院音樂(lè)系。1950年,西南師范學(xué)院成立,即設(shè)音樂(lè)系,開(kāi)始招收音樂(lè)本科專業(yè),1963年至1973年一度更名為音樂(lè)與漢語(yǔ)言文學(xué)系,招收雙專業(yè),后恢復(fù)原名。1985年獲得音樂(lè)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。1996年發(fā)展為西南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,2005年7月隨西南大學(xué)組建而更名為西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)(含公費(fèi)師范)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)3個(gè)本科專業(yè),其中音樂(lè)學(xué)專業(yè)2019年入選首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單,音樂(lè)表演專業(yè)2011年入選全國(guó)第七批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)店,其中音樂(lè)與舞蹈學(xué)為重慶市重點(diǎn)(一級(jí))學(xué)科。同時(shí)招收音樂(lè)心理學(xué)博士研究生。
藝術(shù)團(tuán)體
學(xué)院現(xiàn)有交響樂(lè)團(tuán)、民族音樂(lè)合唱團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)等10余個(gè)藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái),各樂(lè)團(tuán)實(shí)施四年一貫的藝術(shù)實(shí)踐課程化管理制度,并已走上專業(yè)化、項(xiàng)目化運(yùn)作的發(fā)展方向。自2005年來(lái),學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)連年擔(dān)任國(guó)家三部委“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”演出樂(lè)團(tuán)。交響樂(lè)團(tuán)2011年登上國(guó)家大劇院舉行“建黨90周年專場(chǎng)演出”獲得圓滿成功,2012年被重慶市委宣傳部、市教委授予“重慶青年交響樂(lè)團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院被教育部授予“全國(guó)高校愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地”。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有專任教師76人,其中教授6人、副教授19人,博士生導(dǎo)師2人,碩士生導(dǎo)師21人,具有博士學(xué)位和演奏家文憑教師23人,海外留學(xué)歸國(guó)人員和有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷35人,聘有美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)Dan Goble,德國(guó)作曲家Granzin Rainer,歌唱家李丹陽(yáng)、孫維良,音樂(lè)家楊和平,箜篌演奏家魯璐等16位國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者為客座(兼職)教授。
人才培養(yǎng)
學(xué)院辦學(xué)方向明確,教育質(zhì)量嚴(yán)格,培養(yǎng)了一大批在各大中小學(xué)校、演藝團(tuán)體及文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)從事教育、研究、表演、管理的優(yōu)秀人才。學(xué)生在中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、全國(guó)高校音樂(lè)學(xué)(師范類)專業(yè)本科學(xué)生基本功比賽等重要賽事和其它國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類專業(yè)比賽中屢獲佳績(jī)。目前在讀全日制本科學(xué)生860余人,碩士研究生150余人。培養(yǎng)達(dá)成率95%以上,畢業(yè)生就業(yè)率93%以上。
對(duì)外交流
學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流,與美國(guó)、意大利、加拿大、匈牙利、捷克、芬蘭、俄羅斯等國(guó)多所高等院校開(kāi)展學(xué)術(shù)互訪、交換學(xué)習(xí)、交流演出等。與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)達(dá)成“2+2本科雙學(xué)位” ,“1+1+1音樂(lè)表演專業(yè)碩士雙學(xué)位”培養(yǎng)協(xié)議,在音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)3個(gè)專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。每年邀請(qǐng)多名國(guó)外專家學(xué)者和藝術(shù)家來(lái)院講學(xué)、進(jìn)行大師班授課和舉辦音樂(lè)會(huì)等,并集中開(kāi)辦暑期國(guó)際課程周。
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