西南大學文學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 文學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考西南大學文學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考西南大學文學院研究生招生。

強烈建議各位準備考西南大學文學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021考研西南大學文學院擬錄取研究生名單公示

西南大學保研夏令營2019文學院

一、活動時間與規(guī)模
　　文學院2019年“中國語言文學”優(yōu)秀大學生夏令營活動擬定于2019年7月14日—17日在西南大學舉行。本屆夏令營根據(jù)文學院2020年研究生招生規(guī)模、接待能力及實際需要擬招收營員50人。
　　二、申請資格
　　1.政治思想品德優(yōu)秀，身心健康。
　　2.有意保送或報考西南大學文學院學術(shù)型碩士研究生的全國高校相關(guān)專業(yè)2016級本科優(yōu)秀在校生(即2020年應屆本科畢業(yè)生)。
　　3.能夠獲得所在學校碩士研究生推薦免試資格;或本科期間前5個學期總成績排名在本專業(yè)前30%以內(nèi)(雙一流高校學生成績標準可適當放寬);或科研能力出眾者(本科期間主持、參研科研項目，或在學術(shù)期刊上發(fā)表較高水平學術(shù)論文等)。
　　三、申請辦法
　　申請材料：
　　1.西南大學文學院第一屆全國優(yōu)秀大學生“中國語言文學”學術(shù)夏令營申請表;
　　2.2019年西南大學文學院第一屆全國優(yōu)秀大學生“中國語言文學”學術(shù)夏令營個人信息表;
　　3.身份證和學生證;
　　4.本科成績單1份與成績排名證明(需教務部門或院系蓋章);
　　5.外語水平證明材料：大學外語四六級成績單、外語專業(yè)專業(yè)英語四級成績單或TOEFL/IELTS/TOEIC/GRE/GMAT成績等;
　　6.其他材料(科研項目立項書、學術(shù)論文、專利、出版物或其他科研成果支撐材料以及各類獲獎或資格證書等，若無此項材料可不提交);
　　申請者將材料③④⑤⑥掃描成電子版，做成一個PDF文檔(或JPG、JPEG格式照片文件夾)，同材料①②一起放入以申請人命名的文件夾，壓縮成文件包發(fā)送至西 南大學文學院凌老師郵箱：865446727@qq.com,郵件主題為：“2019夏令營-申請人學校-申請人姓名”。學院在收到材料、統(tǒng)一遴選后，將電話通知申請人是否被錄取入營。
　　提交材料截止時間：2019年6月16日下午五點前。
　　四、政策支持
　　優(yōu)惠政策：夏令營活動期間，我院將對營員進行面試選拔考核，考核優(yōu)秀的營員可獲得以下招考鼓勵優(yōu)惠政策：
　?、偕暾堈攉@得所在學校免試推薦研究生資格的，根據(jù)本人志愿，優(yōu)先錄取為我院2020級推免碩士研究生;
　?、谏暾堈呶传@得所在學校免試推薦研究生資格，第一志愿報考我院時，達到我院公布的2020年各專業(yè)復試基本分數(shù)線(含總分、單科分數(shù))標準，無需參加復試，以在營期間綜合表現(xiàn)和研究生入學考試成績作為我院2020級碩士研究生錄取依據(jù)。
　　五、活動安排(具體活動以當天報到材料為準)

時間	活動內(nèi)容
7月14日全天	報到
7月15日上午	開營儀式、專題講座
7月15日下午	專題講座
7月16日上午	營員綜合素質(zhì)考察
7月16日下午	北碚文化考察
7月17日上午	閉營儀式

　　六、聯(lián)系方式
　　聯(lián)系人：凌老師 023-68252991

西南大學保研：西南大學文學院2019年全國優(yōu)秀大學生夏令營

　西南大學文學院誠邀全國院校基礎(chǔ)扎實、熱愛科研、素質(zhì)全面、德才兼?zhèn)洌兄居诠プx碩士學位的2020屆應屆本科畢業(yè)生于2019年7月14日—17日相約西南大學，參加西南大學文學院第一屆“中國語言文學”優(yōu)秀大學生夏令營活動。
　　一、活動時間與規(guī)模
　　文學院2019年“中國語言文學”優(yōu)秀大學生夏令營活動擬定于2019年7月14日—17日在西南大學舉行。本屆夏令營根據(jù)文學院2020年研究生招生規(guī)模、接待能力及實際需要擬招收營員50人。
　　二、申請資格
　　1.政治思想品德優(yōu)秀，身心健康。
　　2.有意保送或報考西南大學文學院學術(shù)型碩士研究生的全國高校相關(guān)專業(yè)2016級本科優(yōu)秀在校生(即2020年應屆本科畢業(yè)生)。
　　3.能夠獲得所在學校碩士研究生推薦免試資格;或本科期間前5個學期總成績排名在本專業(yè)前30%以內(nèi)(雙一流高校學生成績標準可適當放寬);或科研能力出眾者(本科期間主持、參研科研項目，或在學術(shù)期刊上發(fā)表較高水平學術(shù)論文等)。
　　三、申請辦法
　　申請材料：
　　1.西南大學文學院第一屆全國優(yōu)秀大學生“中國語言文學”學術(shù)夏令營申請表;
　　2.2019年西南大學文學院第一屆全國優(yōu)秀大學生“中國語言文學”學術(shù)夏令營個人信息表;
　　3.身份證和學生證;
　　4.本科成績單1份與成績排名證明(需教務部門或院系蓋章);
　　5.外語水平證明材料：大學外語四六級成績單、外語專業(yè)專業(yè)英語四級成績單或TOEFL/IELTS/TOEIC/GRE/GMAT成績等;
　　6.其他材料(科研項目立項書、學術(shù)論文、專利、出版物或其他科研成果支撐材料以及各類獲獎或資格證書等，若無此項材料可不提交);
　　申請者將材料③④⑤⑥掃描成電子版，做成一個PDF文檔(或JPG、JPEG格式照片文件夾)，同材料①②一起放入以申請人命名的文件夾，壓縮成文件包發(fā)送至西 南大學文學院凌老師郵箱：865446727@qq.com,郵件主題為：“2019夏令營-申請人學校-申請人姓名”。學院在收到材料、統(tǒng)一遴選后，將電話通知申請人是否被錄取入營。
　　提交材料截止時間：2019年6月16日下午五點前。
　　四、政策支持
　　優(yōu)惠政策：夏令營活動期間，我院將對營員進行面試選拔考核，考核優(yōu)秀的營員可獲得以下招考鼓勵優(yōu)惠政策：
　?、偕暾堈攉@得所在學校免試推薦研究生資格的，根據(jù)本人志愿，優(yōu)先錄取為我院2020級推免碩士研究生;
　?、谏暾堈呶传@得所在學校免試推薦研究生資格，第一志愿報考我院時，達到我院公布的2020年各專業(yè)復試基本分數(shù)線(含總分、單科分數(shù))標準，無需參加復試，以在營期間綜合表現(xiàn)和研究生入學考試成績作為我院2020級碩士研究生錄取依據(jù)。
　　五、活動安排(具體活動以當天報到材料為準)

時間	活動內(nèi)容
7月14日全天	報到
7月15日上午	開營儀式、專題講座
7月15日下午	專題講座
7月16日上午	營員綜合素質(zhì)考察
7月16日下午	北碚文化考察
7月17日上午	閉營儀式

　　六、聯(lián)系方式
　　聯(lián)系人：凌老師 023-68252991

西南大學文學院戲劇與影視學的培養(yǎng)方案

一、學科（專業(yè)）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導師 (博導注明)
	戲劇與影視創(chuàng)作理論	本專業(yè)擁有數(shù)量客觀的具備創(chuàng)作素質(zhì)的教師群體，確立了一般綜合性大學很難具備的優(yōu)勢。目前，人才市場創(chuàng)作人才缺口巨大。該領(lǐng)域壁壘很高，其他學校很難超越，故優(yōu)勢十分突出。	余紀（博導）、劉宇清劉帆
	戲劇與電影美學	電影與戲劇的美學是電影學的基礎(chǔ)學科，過去本專業(yè)成果也大量集中于此。部分老師留學歐美，接受嚴格的美學訓練，目前在英美學派的研究中成績突出，是學科發(fā)展的重要支撐。	羅益民（博導）、黎萌、 李永東、李應志
	戲劇與影視產(chǎn)業(yè)研究	隨著我國市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，電影作為一種文化產(chǎn)業(yè)的功能將日益凸現(xiàn)；又因為這一分支還處于起步階段，因而更有利于我們爭奪未來的學術(shù)高地，且本學科已經(jīng)在這個領(lǐng)域取得大量的學術(shù)成果。	田義貴、黎光容

 
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分

培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）： 1. 掌握堅實寬廣的本學科基礎(chǔ)理論，了解本學科歷史與現(xiàn)狀，了解本學科學術(shù)發(fā)展方向和最新成果，同時掌握一定的相關(guān)學科知識，學術(shù)視域開闊，思維活躍，具有較強創(chuàng)造能力、思辨能力、表達能力，能獨立地從事科學研究工作、高等教育工作和其他專門工作，能做出具有創(chuàng)意的成果，養(yǎng)成求實、嚴謹?shù)目茖W作風。 2. 至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力。具有較強地運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行信息處理的能力。 3. 具有健康的體魄與心理素質(zhì)，具有較高的科學素養(yǎng)、較強的應用意識和實踐能力。

學制：全日制學術(shù)型碩士生2~5年，基本學習年限為3年。 應修學分：    34學分（各學科自定） 其中     必修：　24　學分（含必修環(huán)節(jié)4學分） 選修不低于：　10　　學分

三、課程設(shè)置（包括主文獻研讀、學術(shù)活動等必修環(huán)節(jié)）

類型		課程編號	課程名稱（含中英文）	開課學期	學時	學分	任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3	外國語學院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2	馬克思主義學院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學方法論	2	18	1	馬克思主義學院	考試
	平臺課	11050406011	藝術(shù)哲學 philosophy of art	2	54	3	導師組	課程論文
	專業(yè)課	11130300001	中外主文獻研讀 study of main literature	2	36	2	導師組	課程論文
		11130300002	電影史論 film history and film theory	1	54	3	劉宇清、曹怡平	課程論文
		11130300003	戲劇史論 theatre history and theatre theory	1	54	3	黎萌、劉敘武	課程論文
		11050406021	戲劇與影視產(chǎn)業(yè)導論 a guide of industry of drama, film and TV	2	54	3	田義貴	課程論文
選 修 課		11130300022	中國電影研究 study of Chinese movies	3	36	2	劉宇清、黎光容	課程論文
		11130300004	中國戲劇研究 study of foreign movies	3	36	2	李永東、張武軍	課程論文
		11130300005	外國電影研究 study of foreign movies	3	36	2	劉帆. 曹怡平	課程論文
		11130300006	外國戲劇研究 study of foreign drama	3	36	2	羅益民.劉敘武	課程論文
		11130300007	劇作原理 writing for stage &screen	3	36	2	劉帆	課程論文
		11130300008	電影大師研究 study of masters of film art	3	36	2	導師組	課程論文
		11130300009	歐洲古典戲劇研究study of classical European drama	3	36	2	導師組	課程論文
		11130300010	元明清戲曲研究study of Chinese Xiqu:from Yuan dynasty to Qing dynasty	3	36	2	導師組	課程論文
其它必修環(huán)節(jié)		開題報告		3		不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報告一份
		學術(shù)活動：參加學術(shù)報告、前沿講座、學術(shù)研討等（至少5次）				2	提交學術(shù)報告手冊，導師簽字，培養(yǎng)單位核查
		實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)				2	導師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件
		中期考核及論文進展檢查		4		不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
同等學力補修課程			中國電影發(fā)展史			不計學分
			世界電影發(fā)展史			不計學分
			藝術(shù)經(jīng)典			不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實際情況開設(shè)。
2．按一級學科制定培養(yǎng)方案者應在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標明所屬二級學科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件。

  四、培養(yǎng)方式與方法

培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施： 碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。 １．制定培養(yǎng)計劃 第一學期內(nèi)在導師或?qū)熃M的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報所在培養(yǎng)單位備案。 ２．主文獻研讀 在開題報告前認真研讀本學科專業(yè)主文獻，填寫主文獻閱讀報告記錄，提交導師審核。 ３．開題報告 開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。培養(yǎng)單位根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結(jié)果。 ４．學術(shù)活動 碩士生應積極參加各種學術(shù)活動，如學術(shù)報告、前沿講座、學術(shù)研討等，在學習期間（一般在中期考核前）須參加學術(shù)活動不得少于5次。應填寫“研究生參加學術(shù)活動記錄冊”，提交導師審查。 ５．實踐活動 實踐活動包括教學實踐、社會實踐和科研實踐，碩士研究生可任選其中一項實踐。在完成實踐活動后應提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件，提交導師審查簽字。 ６．中期考核 根據(jù)本單位研究生規(guī)模和學科點現(xiàn)狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本單位研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核一般安排在第四學期初進行。 A、考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導下，由各專業(yè)負責實施，組成包括培養(yǎng)單位（學科）負責人、導師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關(guān)人員進行。 C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。 D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核結(jié)果分3種流向： a) 碩-博連讀：具體要求見學校相關(guān)文件規(guī)定。 b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學業(yè)。 c) 中止學業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位者，要求限期改正，限期未改正者中止其學業(yè)，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應證書。 7．學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等）

五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志）： 通過三年的嚴格學術(shù)訓練，本專業(yè)研究生應該建立起正確的學術(shù)思想和學術(shù)立場，建立起正確的學術(shù)倫理和學術(shù)觀念，誠實守信，吃苦耐勞，寧靜恬淡，準備著為祖國的學術(shù)事業(yè)作出無私的奉獻，在此基礎(chǔ)上，掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本專業(yè)國內(nèi)外學術(shù)前沿動向，學會發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的基本方法，從而能夠獨立完成一篇中等篇幅論文（學位論文）的寫作。     1.能夠通過大量的閱讀和觀察，能夠發(fā)現(xiàn)前人未曾發(fā)現(xiàn)的問題，且此類問題具有一定的學術(shù)價值和社會意義。 2.能夠圍繞所發(fā)現(xiàn)的問題，獨立尋找解決問題的理論論據(jù)和事實論據(jù)，且尋找的論據(jù)具有真實性和可靠性。 3.具備嚴謹?shù)膶W風，能夠駕馭嚴密的推理論說過程。 4.思維清晰，語言順暢，還具有較強的藝術(shù)感悟力。

畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求（包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求）： 畢業(yè)條件： 在學校規(guī)定年限內(nèi)，按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學習、學分要求和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，經(jīng)審查合格者，準予畢業(yè)。 碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，經(jīng)本人申請，指導教師和所在培養(yǎng)單位同意，報研究生院批準，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但在校時間不得少于二年。凡申請?zhí)崆爱厴I(yè)者，應當達到以下基本條件： 1．中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評為優(yōu)秀研究生； 2．人文社會學科類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類學術(shù)論文，自然科學類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學術(shù)論文。學術(shù)論文界定標準以學校最新發(fā)文公布為準。 畢業(yè)論文基本要求： 資格要求：按時完成本方案規(guī)定的任務；至少在本學科領(lǐng)域以第一作者（第一署名單位為“西南大學”）公開發(fā)表1篇學術(shù)論文（鼓勵高師碩士發(fā)表學術(shù)論文）；沒有侵犯他人著作權(quán)行為；沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求：選題有學術(shù)和社會意義；能反映出作者掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；了解與論文相關(guān)的前沿研究動態(tài)；研究主題明確、問題集中、論證嚴密可靠、有明顯的專業(yè)特色、有新見解。 技術(shù)規(guī)范要求：自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拚寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。

 

六、學位論文的基本要求

（包括學術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）： 資格要求： 學術(shù)成果按照學校學位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求： 對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學術(shù)論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。 技術(shù)規(guī)范要求： 自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。 具體格式按照《西南大學博士研究生、碩士研究生學位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

 
 

七、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業(yè)的必讀文獻，不夠可另附頁）

序 號	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
重要期刊
1	《電影藝術(shù)》	中國電影家協(xié)會
2	《世界電影》	中國電影家協(xié)會
3	《當代電影》	中國電影中心
4	《文藝研究》	中國藝術(shù)研究院
5	《當代電視》	中國電視家協(xié)會
6	《戲劇》	中央戲劇學院
7	《美術(shù)》	中央美術(shù)學院
重要著作
1	《世界電影史》	【法】薩杜爾著 中國電影出版社 1981
2	《中國電影發(fā)展史》	程季華主編    中國電影出版社 1965
3	《中國電影史1905－1949》	陸弘石 文化藝術(shù)出版社 1990
4	《外國電影理論文選》	李恒基、楊遠嬰 上海文藝出版社 1988
5	《電影理論史》	【意】基多·阿里斯泰戈       中國電影出版社 1995
6	《戲劇與電影的劇作理論與技巧》	【美】勞遜   中國電影出版社 1955
7	《認識電影》	【美】賈內(nèi)梯  中國電影出版社 1985
8	《劇作法》	【英】阿契爾 中國戲劇出版社 1982
9	《戲劇技巧》	【美】貝克   中國戲劇出版社 1982
10	《劍橋藝術(shù)史》	【英】伍德福特 中國青年出版社 1998
11	《歐盟電影版權(quán)》	【英】帕斯卡爾·卡米納著 中國電影出版社 2004
12	《娛樂產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》	清華大學出版社 2002
13	《傳播理論：起源、方法與應用》	【美】沃納·賽佛林、小詹姆斯·坦卡德著    華夏出版社 2006
14	《中國電影企業(yè)運營模式研究》	中國電影出版社 2008
15	《莎士比亞全集》	【英】莎士比亞  人民文學出版社 1981
16	《關(guān)漢卿戲劇集》	關(guān)漢卿    中國戲劇出版社 1981
其它說明：
本學科（一級學科）意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
所在培養(yǎng)單位意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
學部分委員會驗收意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導審核意見：       負責人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導（簽名）： 年　　月　　日

 
 

西南大學文學院比較文學與世界文學培養(yǎng)方案

一、學科（專業(yè)）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導師 (博導注明)
01	中外文學與文化	本方向主要進行中外文學、理論思潮的比較研究及比較文學學科理論研究，以尋求跨越中外文化的共同文學規(guī)律。	向天淵（博導） 肖偉勝（博導）
02	中外文學關(guān)系	本方向主要考察中外文學之間的事實聯(lián)系，尋求中外文學與文化交流的客觀規(guī)律。	熊  輝教授
03	世界文學	本方向主要研究外國文學（含東、西方文學）理論及思潮流派的發(fā)展規(guī)律。	李應志副教授

 
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分

培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）： 1、較好地掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務。 2、掌握堅實寬廣的本學科基礎(chǔ)理論，了解本學科歷史與現(xiàn)狀，掌握本學科學術(shù)發(fā)展方向和最新成果，同時掌握一定的相關(guān)學科知識，具有開闊的文化視野，扎實的理論基礎(chǔ)和堅實的中外文學功底，能以比較的方法深入開展國別文學研究、比較文學研究和跨學科研究，能關(guān)注國內(nèi)外文壇熱點，作出具有獨立見解的分析判斷，能積極參與當今世界的文學文化對話，能夠弘楊中國文學文化并對“世界文學”作出貢獻。 3、至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力，具有較強地運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行信息處理的能力。 4、具有健康的體魄與心理素質(zhì)，具有較高的科學素養(yǎng)、較強的應用意識和實踐能力。

學制：全日制學術(shù)型碩士生2~5年，基本學習年限為3年。 應修學分：    27學分（各學科自定） 其中     必修：　21  學分（含必修環(huán)節(jié)4學分） 選修不低于：　6　　學分

三、課程設(shè)置（包括主文獻研讀、學術(shù)活動等必修環(huán)節(jié)）

類型		課程編號	課程名稱（含中英文）	開課學期	學時	學分	任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3	外國語學院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2	馬克思主義學院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學方法論	2	18	1	馬克思主義學院	考試
	平臺課	11050101011	文學研究方法論	1	54	3	向天淵、肖偉勝、熊輝、李應志 等	考試
	專業(yè)課	11050108021	中外主文獻研讀	2	36	2	熊輝、李應志等	考試
		11050108022	比較文學學科理論前沿	2	54	3	向天淵、肖偉勝、李應志等	考試
		11050108023	中外文學經(jīng)典研讀	3	54	3	李應志、余祖政等	考試
選 修 課		11050108031	中西比較詩學發(fā)展史論	2	36	2	向天淵、李應志等	考查
		11050108032	譯介學	1	36	2	熊輝、胡安定等	考查
		11050108033	文藝心理學	1	36	2	張立新、鄺明艷等	考查
		11050108034	西方文學專題	2	36	2	李應志、張武軍等	考查
		11050108035	西方文論	2	36	2	鄺明艷、肖偉勝等	考查
		11050108036	視覺文化研究	3	36	2	肖偉勝等	考查
		11050108037	作品細讀與闡釋	2	36	2	任小娟、張武軍等	考查
		11050108038	西方悲劇美學與文化	2	36	2	肖偉勝、李應志等	考查
其它必修環(huán)節(jié)		開題報告		3		不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報告一份
		學術(shù)活動：參加學術(shù)報告、前沿講座、學術(shù)研討等（至少5次）				2	提交學術(shù)報告手冊，導師簽字，培養(yǎng)單位核查
		實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)				2	導師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件
		中期考核及論文進展檢查		4		不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
同等學力補修課程			中國現(xiàn)代文學史			不計學分
			中國古代文學史			不計學分
			中國文學批評史			不計學分
			西方文論			不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實際情況開設(shè)。
2．按一級學科制定培養(yǎng)方案者應在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標明所屬二級學科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件

  四、培養(yǎng)方式與方法

培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施： 碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。 １．制定培養(yǎng)計劃：第一學期內(nèi)在導師或?qū)熃M的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報所在培養(yǎng)單位備案。 ２．主文獻研讀：在開題報告前認真研讀本學科專業(yè)主文獻，填寫主文獻閱讀報告記錄，提交導師審核。 ３．開題報告：開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。培養(yǎng)單位根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結(jié)果。 ４．學術(shù)活動：碩士生應積極參加各種學術(shù)活動，如學術(shù)報告、前沿講座、學術(shù)研討等，在學習期間（一般在中期考核前）須參加學術(shù)活動不得少于5次。應填寫“研究生參加學術(shù)活動記錄冊”，提交導師審查。 ５．實踐活動：實踐活動包括教學實踐、社會實踐和科研實踐，碩士研究生可任選其中一項實踐。在完成實踐活動后應提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件，提交導師審查簽字。 ６．中期考核：根據(jù)本單位研究生規(guī)模和學科點現(xiàn)狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本單位研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核一般安排在第四學期初進行。 A、考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導下，由各專業(yè)負責實施，組成包括培養(yǎng)單位（學科）負責人、導師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關(guān)人員進行。 C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。 D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核結(jié)果分3種流向： a) 碩-博連讀：具體要求見學校相關(guān)文件規(guī)定。 b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學業(yè)。 c) 中止學業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位者，要求限期改正，限期未改正者中止其學業(yè)，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應證書。 7．學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等） 第5學期的12月底提交論文初稿；  導師負責； 第6學期的2月下旬提交修改稿；   導師負責； 第6學期的3月中旬提交第三稿；   導師負責； 第6學期的3月底定稿并打?。?    單位研究生培養(yǎng)辦公室； 第6學期的4月上旬寄評審專家。   單位研究生培養(yǎng)辦公室。

五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志）： 公開發(fā)表1篇以上本專業(yè)的學術(shù)論文； 參加一次大型的學術(shù)會議，提交論文并參加小組發(fā)言與討論；     參加導師主持的課題研究，幫助收集資料，并撰寫部分章節(jié)。

畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求（包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求）： 畢業(yè)條件： 在學校規(guī)定年限內(nèi)，按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學習、學分要求和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，經(jīng)審查合格者，準予畢業(yè)。 碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，經(jīng)本人申請，指導教師和所在培養(yǎng)單位同意，報研究生院批準，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但在校時間不得少于二年。凡申請?zhí)崆爱厴I(yè)者，應當達到以下基本條件： 1．中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評為優(yōu)秀研究生； 2．人文社會學科類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類學術(shù)論文，自然科學類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學術(shù)論文。學術(shù)論文界定標準以學校最新發(fā)文公布為準。 畢業(yè)論文基本要求： 研讀與所涉及的研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術(shù)期刊上的有關(guān)文章，以及導師指定學習的相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉并能夠恰當分析學科前沿狀況。 能夠獨立尋找或提出具有較重要學術(shù)意義和一定研究難度的課題。能夠正確確立自己的突破方向、研究路線和工作方法。具有獨立從事本領(lǐng)域研究工作的能力，明確所研究課題的重難點，能夠?qū)嵤┖屯瓿裳芯坑媱潯Ｕ撟C嚴密，研究結(jié)果可靠，并能形成較高水平的學術(shù)論文。能夠圍繞一個主攻方向有計劃、分階段地完成有一定難度的系列研究工作。能夠完成導師布置的其他研究任務。 能夠熟練地檢索、閱讀本專業(yè)的中、外文資料，能夠很好地分析、評價和利用本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的中外文資料：在從事某項研究時（例如在完成學位論文時）不遺漏重要文獻。 充分熟悉和掌握學術(shù)規(guī)范，熟悉相關(guān)的研究方法，掌握科研論文的寫作規(guī)范，不把自己的研究結(jié)果與他人的發(fā)現(xiàn)、觀點、數(shù)據(jù)、材料相混淆，尊重他人成果，實事求是地表達自己的研究成果。學術(shù)興趣廣泛，善于學習、吸收并綜合各方面的知識；表達能力較強，能夠最終將自己獨立的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造性總結(jié)出來，形成讓同行專家乃至更廣泛的范圍理解的研究成果。

六、學位論文的基本要求

（包括學術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）： 資格要求： 學術(shù)成果按照學校學位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求： 對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學術(shù)論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。 技術(shù)規(guī)范要求： 自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。 具體格式按照《西南大學博士研究生、碩士研究生學位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

 
 

七、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業(yè)的必讀文獻，不夠可另附頁）

序 號	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	二十世紀中國思想史論（上、下）	許紀霖編，東方出版中心
2	中國現(xiàn)代思想史論	李澤厚，安徽教育出版社
3	中國現(xiàn)代學術(shù)之建立	陳平原著，北京大學出版社
4	五四運動：現(xiàn)代中國的思想革命	周策縱著，江蘇人民出版社
5	中國文學研究現(xiàn)代化進程	王  瑤主編，北京大學出版社
6	中國文學研究現(xiàn)代化進程二編	陳平原主編，北京大學出版社
7	走向世界文學——中國現(xiàn)代作家與外國文學	曾小逸主編，湖南人民出版社
8	比較文學原理	樂黛云，湖南文藝出版社
9	比較文學學	曹順慶主編，四川大學出版社
10	比較文學概論	楊乃喬主編，北京大學出版社
11	比較文學與文學理論	威斯坦因著，遼寧人民出版社
12	中外文學比較史（上、下）	范伯群、朱棟霖主編，江蘇教育出版社
13	中外比較文論史（上古時期）	曹順慶著，山東教育出版社
14	十九世紀文學主流	勃蘭兌斯，人民文學出版社
15	二十世紀西方文論選（一至四卷）	胡經(jīng)之主編，中國社會科學出版社
16	東方文論選	曹順慶主編，四川人民出版社
17	中國歷代文論選（一至四卷）	郭紹虞主編，上海古籍出版社
18	文學原理引論	伊格爾頓，文化藝術(shù)出版社
19	東方學	賽義德，三聯(lián)書店
20	北大學術(shù)講演叢書	北京大學出版社
21	《新青年》、《學衡》、《文學評論》、《東方叢刊》、《中國比較文學》、《中外文化與文論》
其它說明： 同等學力和跨專業(yè)考入的學生，應具有相應科研成果。
本學科（一級學科）意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
所在培養(yǎng)單位意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
學部分委員會驗收意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導審核意見：       負責人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導（簽名）： 年　　月　　日

 

西南大學文學院中國少數(shù)民族語言文學培養(yǎng)方案

一、學科（專業(yè)）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導師 (博導注明)
1	少數(shù)民族古文字研究	研究中國少數(shù)民族語言及出土和傳世文獻中的民族古文字。近年主要研究納西族東巴文和相關(guān)的語言問題，以及與東巴文有關(guān)的比較文字學問題。	喻遂生（博導） 和力民 鄧章應
2	少數(shù)民族文學與民俗文化研究	研究中國少數(shù)民族文學與文化。	楊亭

 
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分

培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代化的科學理念、豐富的專業(yè)知識、較強的科學研究和實際工作能力的高層次的民族語言文學專門人才。 本專業(yè)要求研究生了解民族語言文學研究的歷史和現(xiàn)狀，掌握民族學和民族語言文學的基礎(chǔ)理論、專門知識、田野調(diào)查和研究方法，至少熟悉一種民族語言文字，具有較廣博的學術(shù)視野，對相關(guān)學科特別是漢語言文字學有較深入的了解，能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業(yè)的外文資料，熟練掌握計算機技術(shù)，具有較強的科研能力和實際工作能力，畢業(yè)后能夠勝任與民族專業(yè)有關(guān)的教學、科研、編輯、圖情、管理等工作。

學制：全日制學術(shù)型碩士生2~5年，基本學習年限掌握在3年。 應修學分：    27學分（各學科自定） 其中     必修　21　學分（含必修環(huán)節(jié)4學分） 選修不低于　6  學分

三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學術(shù)報告等）

類型		課程編號	課程名稱	開課學期	學時	學分		任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3		外國語學院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2		馬克思主義學院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學方法論	2	18	1		馬克思主義學院	考試
	平臺課	11050100011	中國古代文化與文獻	1	54	3		張顯成、趙章超、王化平	考查
	專業(yè)課	11050107026	中外主文獻研讀	2	36	2		導師	考查
		11050103021/11050107027	文字學/少數(shù)民族文學與民俗	1	54	3		喻遂生、楊懷源、李發(fā)、楊亭	考查	二選一
		11050103024/11050107028	訓詁學/中國現(xiàn)當代文學經(jīng)典研讀	1	54	3		毛遠明、廖強、李明曉、王本朝、李永東	考查	二選一
選  修  課		11050107054	民族古文字研究		36	2		鄧章應	考查
		11050107022	東巴文概論		36	2		喻遂生	考查
		11050101053	文學理論前沿	2	36	2		張興成等	考查
		11050107058	中國現(xiàn)代文學史研究	1	36	2		王本朝等	考查
		11050107059	中國現(xiàn)當代小說研究	2	36	2		曾利君等	考查
		11050106061	中國現(xiàn)當代文學學術(shù)研究專題	3	36	2		李永東等	考查
		11050106060	沈從文研究	3	36	2		何圣倫等	考查
		11050103022	音韻學	2	36	2		毛遠明、楊懷源、李發(fā)	考查
		11050104022	文獻學專題研究	1	36	2		張顯成	考查
		11050103052	中國語言學史	2	36	2		張顯成、李子榮	考查
		11050103033	漢語詞匯學	3	36	2		毛遠明、李娟	考查
		11050103025	漢語史	3	36	2		張顯成、楊懷源、陳榮杰	考查
		11050103069	比較文字學	1	36	2		鄧章應	考查
		11050103035	方言學	3	36	2		翟時雨、王春玲	考查
		11050103067	現(xiàn)代漢語語法研究	2	36	2		王春玲	考查
必修環(huán)節(jié)		開題報告		3		不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報告一份
		學術(shù)活動：參加學術(shù)報告、前沿講座、學術(shù)研討等（至少5次）				2		提交學術(shù)報告手冊，導師簽字，培養(yǎng)單位核查
		實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)				2		導師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件
		中期考核及論文進展檢查		4			不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
同等學力補修課程			古代漢語				不計學分
			現(xiàn)代漢語				不計學分
			語言學概論				不計學分
							不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實際情況開設(shè)。
2．按一級學科制定培養(yǎng)方案者應在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標明所屬二級學科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件
  四、培養(yǎng)方式與方法

包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施 碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。 1、 制定培養(yǎng)計劃 第一學期內(nèi)在導師或?qū)熃M的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報學院（所、中心）備案。 2、 開題報告 開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。學院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結(jié)果。 3、 中期考核 根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學科點現(xiàn)狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核安排在第四學期初進行。 A、考核在學院統(tǒng)一組織領(lǐng)導下，由各專業(yè)負責實施，組成包括學院（學科）負責人、導師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關(guān)人員進行。 C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。 D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核成績分為3種流向： a) 碩—博連讀或提前攻博：具體要求見學校相關(guān)文件。 b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學業(yè)。 c) 中止學業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學業(yè)，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應證書。 4、學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等） 時間：每年9月，對本專業(yè)三年級碩士進行學位論文中期進展及檢查。 具體組織形式：根據(jù)研究生論文選題，成立論文中期進展審查小組，審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文的進展情況和內(nèi)容進行檢查，以保證學位論文的質(zhì)量。

 

五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志） 1.了解本學科的歷史和現(xiàn)狀，了解所研究方向的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，對相關(guān)學科有較深入的了解。 2.掌握語言文字學的基礎(chǔ)理論、專門知識和研究方法。 3.熟練掌握語言調(diào)查、語言文字分析、文獻?？薄?shù)據(jù)化處理、圖文制作等基本技能。 4.熟悉常用專業(yè)文獻，能正確使用有關(guān)工具書，熟悉學術(shù)規(guī)范，有較強的表達能力。 5.能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的外語口頭表達能力。 6.能在導師指導下獨立進行本專業(yè)的專門研究，具有獨立選題、獨立研究、獨立解決問題的能力。 畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求（包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求）： 畢業(yè)條件： 在學校規(guī)定年限內(nèi)，按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學習、學分要求和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，經(jīng)審查合格者，準予畢業(yè)。 碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，經(jīng)本人申請，指導教師和所在培養(yǎng)單位同意，報研究生院批準，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但在校時間不得少于二年。凡申請?zhí)崆爱厴I(yè)者，應當達到以下基本條件： 1．中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評為優(yōu)秀研究生； 2．人文社會學科類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類學術(shù)論文，自然科學類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學術(shù)論文。學術(shù)論文界定標準以學校最新發(fā)文公布為準。 畢業(yè)論文基本要求： 畢業(yè)論文應是一篇系統(tǒng)的、完整的、規(guī)范的學術(shù)論文，具體要求如下： 1. 論文編寫格式、排版要求等與學位論文相關(guān)要求一致； 2. 論述過程中，能尊重學術(shù)規(guī)范，不抄襲，不剽竊，且必須通過畢業(yè)論文學術(shù)不端行為檢測; 3. 論文必須是由碩士研究生本人獨立完成，必須有清晰的主題和觀點，并能完整論述； 4. 論述過程中，涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，能規(guī)范使用文字、標點符號、術(shù)語、公式等，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。

六、學位論文的基本要求

（包括學術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）： 資格要求： 學術(shù)成果按照學校學位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求： 對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學術(shù)論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。 技術(shù)規(guī)范要求： 自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。 具體格式按照《西南大學博士研究生、碩士研究生學位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

七、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業(yè)的必讀文獻，不夠可另附頁）

序 號	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	論民族語言調(diào)查研究	傅懋勣，語文出版社，1998年
2	漢藏語概論	馬學良，北京大學出版社，1991年
3	漢藏系語言概要	高華年，中山大學出版社，1992年
4	中國少數(shù)民族語言	中央民族學院民語所，四川人民出版社，1987年
5	中國民族古文字研究	中國民族古文字研究會，中國社會科學出版社，1984年
6	納西象形文字譜	方國瑜、和志武，云南人民出版社，1981年
7	納西東巴文研究叢稿	喻遂生，巴蜀書社，2003年
8	納西東巴文化	和志武，吉林教育出版社，1989年
9	納西族文化史	和少英，云南人民出版社，2001年
10	中國原始宗教資料叢編·納西族卷	和志武，上海人民出版社，1993年
11	東巴文化論集	郭大烈，云南人民出版社，1985年
12	東巴文化論	郭大烈，云南人民出版社，1991年
13	歷史語言學	徐通鏘，商務印書館，1996年
14	普通語言學	馬學良主編，中央民族大學出版社，1997年
15	文字學概要	裘錫圭，商務印書館，1988年
16	音韻學教程	唐作藩，北京大學出版社，1987年
17	訓詁與訓詁學	陸宗達、王寧，山西教育出版社，1996年
18	中國語言學史	趙振鐸，河北教育出版社，2000年
19	二十世紀中國文學與區(qū)域文化叢書	嚴家炎主編，湖南教育出版社，1997年
20	中國現(xiàn)代文學30年	錢理群等著，北京大學出版社，1998年
21	中國少數(shù)民族文學史	馬學良，中央民族大學出版社，1998年
22	納西東巴文研究叢稿 第二輯	喻遂生,巴蜀書社，2008年
23	納西象形文字譜	方國瑜、和志武，云南人民出版社，1982年
24	么些研究論文集	李霖燦，臺灣故宮博物院，1984年
25	么些象形文字字典	李霖燦，中央博物院?？?944年
26	么些經(jīng)典譯注九種	李霖燦，臺灣中華叢書編審委員會，1978年
27	中國語文
28	民族語文
29	方言
30	語言學論叢
31	民俗研究
其它說明：
本學科（一級學科）意見：   負責人（簽名）： 年　　月　　日
所在學部（院、所、中心）意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
學部分委員會驗收意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導審核意見：       負責人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導（簽名）： 年　　月　　日

 

西南大學文學院中國現(xiàn)當代文學培養(yǎng)方案

一、學科（專業(yè)）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導師 (博導注明)
01	中國現(xiàn)代詩學	本方向從事中國現(xiàn)代詩學體系的創(chuàng)構(gòu)。以傳統(tǒng)詩學的豐厚遺產(chǎn)作為基石，在中外詩學的碰撞中，對中國新詩的精神和詩體重建進行理論概括。	蔣登科（博導）、梁笑梅、熊輝
02	中國現(xiàn)當代文學與中外文化	本方向主要從事中國現(xiàn)當代文學與中外文化的綜合研究，并考察中外文化對中國現(xiàn)當代文學多方面的影響。	、王本朝（博導）、向天淵（博導）劉志華廖久明（兼職）
03	音樂文學歷史與理論	本方向主要研究歌詞史和歌詞理論，探索音樂與詩歌的血緣關(guān)系和文體關(guān)系，開發(fā)中國現(xiàn)當代文學領(lǐng)域的一個新資源。	呂進（博導）
04	中國現(xiàn)當代敘事文學	本方向通過現(xiàn)當代散文小說與戲劇的研究，探索和建設(shè)具有民族特色的中國現(xiàn)當代敘事文學理論。	曾利君、張立新、何圣倫
05	中國現(xiàn)代文學與現(xiàn)代思想文化	本方向探究中國現(xiàn)代文學與中國現(xiàn)代思想文化之間共生與裂變之關(guān)系，探討中國大西南文化與中國現(xiàn)代文學之復雜隱秘的關(guān)系。	李永東、張傳敏、張武軍、胡安定

 
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分

培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）： 1、較好地掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務。2、掌握堅實寬廣的本學科基礎(chǔ)理論，了解本學科歷史與現(xiàn)狀，了解本學科學術(shù)發(fā)展方向和最新成果，同時掌握一定的相關(guān)學科知識，學術(shù)視域開闊，思維活躍，具有較強創(chuàng)造能力、思辨能力、表達能力，能獨立地從事科學研究工作、高等教育工作和其他專門工作，在工作中能做出具有創(chuàng)意的成果，養(yǎng)成求實、嚴謹?shù)目茖W作風。3、至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有論文寫作能力和進行國際學術(shù)交流的語言能力。具有較強地運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行信息處理的能力。4、具有健康的體魄與心理素質(zhì)，具有較高的科學素養(yǎng)、較強的應用意識和實踐能力。

學制：全日制學術(shù)型碩士生2~5年，基本學習年限掌握在3年。 應修學分：    34學分（各學科自定） 其中     必修　24　　學分（含必修環(huán)節(jié)4學分） 選修不低于　　10　學分

三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學術(shù)報告等）

類型		課程編號	課程名稱	開課學期	學時	學分		任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3		外國語學院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2		馬克思主義學院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學方法論	2	18	1		馬克思主義學院	考試
	平臺課	11050106001	文學研究史料學與方法論	1	54	3		王本朝、向天淵、廖久明等	課程論文
	專業(yè)課	11050106002	中外主文獻研讀	2	36	2		向天淵、王本朝、熊輝、曾利君等	考查
		11050106003	中國現(xiàn)代各體文學研究（詩歌、小說、散文）	3	54	3		梁笑梅、張武軍、劉志華、王曉冬	課程論文
		11050106004	中外文學經(jīng)典研讀	3	54	3		王本朝、熊輝、向天淵等	課程論文
		11050106005	中國現(xiàn)當代文學思潮與批評史	3	54	3		蔣登科、李永東、胡安定	課程論文
選  修  課		11050106006	中國現(xiàn)當代文學的文化研究	1	36	2		李永東、余祖政、邱雪松	課程論文
		11050106007	中國現(xiàn)當代文學學科發(fā)展史	1	36	2		張傳敏、張武軍	課程論文
		11050106008	中國現(xiàn)代作家作品研究	1	54	2		張立新、何圣倫、曾利君	課程論文
		11050106009	比較文學視野下的中國現(xiàn)當代文學研究	3	36	2		熊  輝、曾利君	課程論文
		11050106010	中國現(xiàn)當代文學的跨學科研究	2	36	2		童龍超、楊亭、何圣倫	課程論文
		11050108031	中西比較詩學發(fā)展史論	2	36	2		向天淵	課程論文
必修環(huán)節(jié)		學術(shù)活動(不少于5次)， 參加學術(shù)報告、前沿講座				2		提交學術(shù)報告手冊，導師簽字，學院核查
		文獻閱讀綜述及論文開題報告		3	不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交選題報告一份
		中期考核		4	不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交相關(guān)材料各一份
		實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)					2	導師審查簽字后向?qū)W院提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件
同等學力補修課程		1	中國現(xiàn)代文學史				不計學分
		2	中國古代文學史				不計學分
		3	中國文學批評史				不計學分
		4	西方文論				不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實際情況開設(shè)。
2．按一級學科制定培養(yǎng)方案者應在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標明所屬二級學科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件。
  四、培養(yǎng)方式與方法

包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施   碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。 1、 制定培養(yǎng)計劃 第一學期內(nèi)在導師或?qū)熃M的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報學院（所、中心）備案。 2、 開題報告 開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。學院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結(jié)果。 3、 中期考核 根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學科點現(xiàn)狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核安排在第四學期初進行。 A、考核在學院統(tǒng)一組織領(lǐng)導下，由各專業(yè)負責實施，組成包括學院（學科）負責人、導師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關(guān)人員進行。 C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。 D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核成績分為3種流向： a) 碩—博連讀或提前攻博：具體要求按學校相關(guān)文件執(zhí)行。 b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學業(yè)。 c) 中止學業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學業(yè)，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應證書。 學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等） 第5學期的12月底提交論文初稿；  導師負責； 第6學期的2月下旬提交修改稿；   導師負責； 第6學期的3月中旬提交第三稿；   導師負責； 第6學期的3月底定稿并打?。?    單位研究生培養(yǎng)辦公室； 第6學期的4月上旬寄評審專家。   單位研究生培養(yǎng)辦公室。

 
五、科研能力與水平及學位論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志） 公開發(fā)表1篇以上本專業(yè)的學術(shù)論文； 參加一次大型的學術(shù)會議，提交論文并參加小組發(fā)言與討論；     參加導師主持的課題研究，幫助收集資料，并撰寫部分章節(jié)。

學位論文的基本要求：（包括學術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）   資格要求： 學術(shù)成果按照學校學位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。   內(nèi)容要求： 對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學術(shù)論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成；   技術(shù)規(guī)范要求： 自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。 具體格式按照《西南大學博士碩士學位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

六、主文獻研讀課程書目

序 號	著作或期刊的名稱（列出本學科的必讀書目和重點期刊，數(shù)量要精，水平要高，一些專業(yè)參考書可放入課程檔案中，按二級學科分別排列，不夠可另附頁）	作者或出版單位
	二十世紀中國思想史論（上、下）	許紀霖編，東方出版中心
	中國現(xiàn)代思想史論	李澤厚，安徽教育出版社
	中國現(xiàn)代學術(shù)之建立	陳平原著，北京大學出版社
	五四運動：現(xiàn)代中國的思想革命	周策縱著，江蘇人民出版社
	中國文學研究現(xiàn)代化進程	王  瑤主編，北京大學出版社
	中國文學研究現(xiàn)代化進程二編	陳平原主編，北京大學出版社
	中國現(xiàn)當代文學學科概要	溫儒敏、李憲瑜等著，北京大學出版社
	中國新文學史編纂史	黃修己著，北京大學出版社
	中國新文學大系（十卷本）	趙家璧主編，上海良友圖書公司
	中國新文學大系（1927-1937）	上海文藝出版社編，上海文藝出版社
	中國抗日戰(zhàn)爭時期大后方文學書系	林默涵主編，重慶出版社
	百年中國文學總系	謝冕主編，山東教育出版社
	二十世紀中國文學叢書	謝冕主編，時代文藝出版社
	二十世紀中國文學與區(qū)域文化叢書	嚴家炎主編，湖南教育出版社
	中國現(xiàn)代文學30年	錢理群等著，北京大學出版社
	中國當代文學史教程	陳思和著，復旦大學出版社
	中國當代文學史	洪子誠著，北京大學出版社
	走向世界文學——中國現(xiàn)代作家與外國文學	曾小逸主編，湖南人民出版社
	西南師范大學中國現(xiàn)當代文學研究叢書	呂  進主編，西南師范大學出版社
	《新青年》、《學衡》、《文學評論》、《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》、《詩刊》、《魯迅研究月刊》
其它說明：
本學科（一級學科）負責人（簽名）：     年　　月　　日
所在學部（院、所、中心）意見：     負責人（簽名）： 年　　月　　日
學部分委員會驗收意見：     負責人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導審核意見：       負責人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導（簽名）： 年　　月　　日

 

西南大學文學院中國古代文學培養(yǎng)方案

一、學科（專業(yè)）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導師 (博導注明)
1	詩詞學	研究內(nèi)容：中國詩學、中國詞學，詩詞學文獻整理與研究。 特色：杜詩與杜詩學、詩詞文體學、宋詞與詞學、詞學文獻學。 意義：系統(tǒng)研究中國詩詞的理論及其實踐，探尋詩詞及詩詞學發(fā)展演進的內(nèi)在規(guī)律，推進中國文學及藝術(shù)思想的研究和發(fā)展。	劉明華 （博導） 楊理論
2	先秦至隋文學	研究內(nèi)容：先秦文學、兩漢文學、魏晉南北朝文學。 特色：先秦散文、《戰(zhàn)國策》與縱橫家、《史記》與史傳文學、六朝小說研究。 意義：考察中國古代文學發(fā)生與建立時期的狀貌，深入研究中國文學傳統(tǒng)、藝術(shù)精神及其重要價值。	韓云波 張桂萍
3	唐宋文學	研究內(nèi)容：唐代文學、五代文學、宋代文學。 特色：杜甫研究、唐詩研究、賀鑄研究、宋詞研究、詞學文獻研究、唐宋小說研究。 意義：考察中國古代文學全面繁榮時期的文學觀及其創(chuàng)作，深入研究作為中國文學藝術(shù)精粹的唐詩宋詞，推進中國文學及文學精神的發(fā)展。	劉明華 （博導） 黃大宏 楊理論 駱曉倩 周睿
4	元明清文學	研究內(nèi)容：遼金元文學、明代文學、清代文學、近代文學。 特色：明代文人集團與文學流派文學思潮研究、公安派研究、復社研究、遺民文學研究、明清文學思想研究、明清小說理論研究、納蘭詞與清詞研究。 意義：考察中國古代文學與文學思想的新變期、再度繁榮期的歷史，研究古代戲曲與小說興盛發(fā)達及其社會思想文化因素，深化對中國文學由古代邁向近代進而步入現(xiàn)代之演進歷程的認識。	何宗美 胥洪泉
5	古代文學文獻學	研究內(nèi)容：古代詩詞與詩詞學文獻、古代散文與散文學文獻、古代小說與小說理論文獻、古代戲曲與戲曲理論文獻、綜合文獻。 特色：古代文學文獻學概論、唐宋小說文獻、宋詞文獻、明清詩文文獻。 意義：加強古代文學研究的文獻工作，促進古代文學研究更全面更深入的發(fā)展。	胥洪泉 韓云波 趙章超

 
 
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分

培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）：   （一）全面、系統(tǒng)地掌握本學科的基本知識和基本理論，具備運用學科知識和理論思考問題、解決問題的能力，并能了解和掌握相關(guān)學科，知識廣闊，專業(yè)素養(yǎng)良好。 （二）在本研究方向確立一定的獨立研究領(lǐng)域，取得初步的獨立研究成果，高質(zhì)量地完成碩士學位論文，并為進一步從事科學研究打下堅實的學術(shù)基礎(chǔ)。 （三）培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度，訓練過硬的學術(shù)作風，掌握科學的學術(shù)方法，具有良好的學術(shù)精神。 （四）能出色地勝任高等院校、科研院所本專業(yè)的教學科研工作，勝任與本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的各項工作。 （五）掌握一門外國語。具備符合專業(yè)要求的較好的讀、寫、譯能力以及基本的外語交流（聽、說）能力。 （六）身心健康，具有較高的綜合素質(zhì)和完美人格。

學制：2~5年，基本學習年限掌握在3年

應修學分：  29  學分 其中必修  21  學分（含必修環(huán)節(jié)4學分），選修不低于  8  學分。

三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學術(shù)報告等）

類型		課程編號	課程名稱	開課學期	學時	學分	任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3	外國語學院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2	馬克思主義學院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學方法論	2	18	1	馬克思主義學院	考試
	平臺課	11050105011	中國古代文學史專題	2	54	3	劉明華	考試
	專業(yè)課	11050105012	中國文學批評史	2	36	2	何宗美	考試
		11050105020	中外主文獻研讀	1	36	2	楊理論	考試
		11050105023	中國戲曲史	1	36	2	胥洪泉	考試
		11050105024	中國小說史	1	36	2	黃大宏	考試
選修課		11050105051	宋詩專題研究	2	36	2	駱曉倩	考查
		11050105022	諸子與中國文化	3	36	2	韓云波	考查
		11050105052	宋詩話導讀	3	36	2	駱曉倩	考查
		11050105054	宋代文學與文獻	3	36	2	楊理論	考查
		11050105055	《史記》研究	2	36	2	張桂萍	考查
		11050105056	史傳要籍解讀	1	36	2	張桂萍	考查
		11050105057	小說敘事學	3	36	2	黃大宏	考查
		11050105059	唐詩的海外傳播	2	36	2	周  睿	考查
		11050105060	唐宋要籍與唐宋文化	2	36	2	劉明華	考查
		11050105061	明清詩文與文學思潮	1	36	2	何宗美	考查
		11050105062	民間信仰與古代小說	2	36	2	趙章超	考查
		11050105063	古代文學文獻研究	3	36	2	趙章超	考查
		11050105064	明清女性文學研究	2	36	2	黃湘金	考查
必修環(huán)節(jié)		學術(shù)活動(不少于5次)，參加學術(shù)報告、前沿講座				2	提交學術(shù)報告手冊，導師簽字，學院核查
		實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選)				2	導師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件
		文獻閱讀綜述及論文開題報告			不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交選題報告一份
		中期考核			不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交相關(guān)材料各一份
同等學力考生補修課程			古代漢語	1	60	不計學分
			中國古代文學史	1	60	不計學分
			中國現(xiàn)代文學史	2	60	不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實際情況開設(shè)。
2．按一級學科制定培養(yǎng)方案者應在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標明所屬二級學科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件  
四、培養(yǎng)方式與方法

包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施   碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。   1、 制定培養(yǎng)計劃 第一學期內(nèi)在導師或?qū)熃M的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報學院（所、中心）備案。 2、 開題報告 開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。學院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結(jié)果。 3、 中期考核 根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學科點現(xiàn)狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核安排在第四學期初進行。 A、考核在學院統(tǒng)一組織領(lǐng)導下，由各專業(yè)負責實施，組成包括學院（學科）負責人、導師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關(guān)人員進行。 C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。 D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核成績分為3種流向： a) 碩—博連讀或提前攻博：具體要求見學校相關(guān)文件。 b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學業(yè)。 c) 中止學業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學業(yè)，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應證書。 4、學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等） （1）論文研究資料搜集與考察調(diào)研：第四學期，導師指導下進行； （2）初稿撰寫和發(fā)表階段性成果：第五學期，導師指導下進行； （3）完成終稿和發(fā)表代表性成果，論文預答辯，論文進一步完善：第六學期，導師及論文指導小組組織進行。

 
五、科研能力與水平及學位論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志）   （1）具有了解、掌握并檢索本專業(yè)基本文獻資料的目錄學、文獻學知識。 （2）具有閱讀并正確理解本專業(yè)基本文獻資料的語言學、歷史學、文學史知識。 （3）具有整理并綜合分析文學史現(xiàn)象的基本的哲學、歷史學、文學理論知識。 （4）掌握符合本專業(yè)規(guī)范與傳統(tǒng)的研究方法。 （5）具有對本專業(yè)研究的歷史與現(xiàn)狀基本情況的了解與認識。 （6）具有發(fā)現(xiàn)問題、把握問題、解決問題的能力。   （7）掌握學術(shù)論文撰寫的基本規(guī)范，具有較高的書面文字撰寫能力。

學位論文的基本要求：（包括學術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）   資格要求：按時完成本方案規(guī)定的任務；至少在本學科領(lǐng)域以第一作者（第一署名單位為“西南大學”）公開發(fā)表1篇學術(shù)論文（鼓勵高師碩士發(fā)表學術(shù)論文）；沒有侵犯他人著作權(quán)行為；沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求：選題有學術(shù)和社會意義；能反映出作者掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；了解與論文相關(guān)的前沿研究動態(tài)；研究主題明確、問題集中、論證嚴密可靠、有明顯的專業(yè)特色、有新見解。 技術(shù)規(guī)范要求：自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的千分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。

 

六、需閱讀的主要文獻

序 號	著作或期刊的名稱（列出本學科的必讀書目和重點期刊，數(shù)量要精，水平要高，一些專業(yè)參考書可放入課程檔案中，按二級學科分別排列）	作者或出版單位
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25	中國文學研究現(xiàn)代化進程 中國文學研究現(xiàn)代化進程二編 20世紀中國古代文學研究史 20世紀中國文學研究 中國古代文學通論 中國文學思想通史 中國文學史長編 文藝學美學方法論 四庫全書總目提要 中國小說史略 中國小說史叢書 中國敘事學 宋元戲曲考 中國古典戲曲論著集成 中國散文史 中國詩史 四書、五經(jīng) 《老子》、《莊子》 史記 全唐詩 全宋詞 中國社會科學 文學評論 文學遺產(chǎn) 中國古代、近代文學研究	王瑤主編 陳平原主編 黃霖主編 張燕瑾主編 傅璇琮主編 羅宗強主編 郭預衡主編 胡經(jīng)之主編 紀昀等撰 魯迅 安平秋等主編 楊義 王國維 崔令欽等撰 郭預衡 陸侃如、馮沅君     司馬遷 彭定求編 唐圭璋編 中國社科院 社科院文學所 同上 中國人民大學

 

其它說明：

本學科（一級學科）負責人（簽名）：     年　　月　　日

所在學院（所）意見：   負責人（簽名）： 年　　月　　日

學位評定分委會驗收意見：   負責人（簽名）： 年　　月　　日

研究生院和主管校領(lǐng)導審核意見：   負責人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導（簽名）： 年　　月　　日

 
 
 

西南大學文學院中國古典文獻學培養(yǎng)方案

一、學科（專業(yè)）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導師 (博導注明)
1	古籍整理與出版	古文獻整理與研究，側(cè)重于出土簡帛文獻與方術(shù)文獻的整理與研究，以及高校古文獻學教學人才的培養(yǎng)，對于拓寬研究領(lǐng)域、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有重要意義。	張顯成（博導）
2	古籍整理與研究	古籍整理與研究，側(cè)重于石刻文獻的整理與研究，注重將傳世文獻與碑刻文獻相結(jié)合，對于擴展研究領(lǐng)域，弘揚傳統(tǒng)文獻具有重要意義。	毛遠明（博導）
3	出土文獻與典籍研究	古籍整理與研究，側(cè)重先秦兩漢文獻及早期儒家典籍的整理與研究，注重簡帛文獻與傳世文獻的結(jié)合，對于培養(yǎng)新型古籍整理人才具有重要意義。	王化平
4	古代文學文獻	文學文獻整理與研究，側(cè)重于宋元明清文學文獻的整理研究，對文學文獻的解讀與深入研究具有重要意義。	趙章超（博導）

 
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分

培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）： 培養(yǎng)具有扎實專業(yè)理論和較高水平的古典文獻整理、研究、教學的專門人才。要求具備全面系統(tǒng)的古代文獻基礎(chǔ)理論及古代文史基本知識，能夠熟練地運用文字學、音韻學、訓詁學、現(xiàn)代語言學、目錄學、版本學、校勘學等研究手段，獨立完成古籍整理與研究的重要課題；熟練地掌握一門外語和計算機應用；成為德、智、體全面發(fā)展的人才。學位獲得者可在一般院校和科研院所從事教學和研究工作，也可在相關(guān)的新聞出版部門工作。

學制：全日制學術(shù)型碩士生2~5年，基本學習年限掌握在3年。 應修學分：    27學分（各學科自定） 其中     必修　21　學分（含必修環(huán)節(jié)4學分） 選修不低于　6　 學分

三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學術(shù)報告等）

類型		課程編號	課程名稱	開課學期	學時	學分	任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3	外國語學院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2	馬克思主義學院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學方法論	2	18	1	馬克思主義學院	考試
	平臺課	11050100011	中國古代文化與文獻	1	54	3	張顯成、廖強、王化平	考查
	專業(yè)課	11050104026	中外主文獻研讀	2	36	2	導師	考查
		11050103021	文字學	1	54	3	喻遂生、楊懷源、李發(fā)	考查
		11050103024	訓詁學	1	54	3	毛遠明、廖強、李明曉	考查
選 修 課		11050103064	專業(yè)專題研究	3	36	2	導師	考查
		11050104022	文獻學專題研究	1	36	2	張顯成	考查
		11050103022	音韻學	2	36	2	毛遠明、楊懷源、李發(fā)	考查
		11050103052	中國語言學史	2	36	2	張顯成、李子榮	考查
		11050103033	漢語詞匯學	3	36	2	毛遠明、李娟	考查
		11050103025	漢語史	3	36	2	張顯成、楊懷源、陳榮杰	考查
		11050103028	甲金通論（語法研究）	2	36	2	喻遂生、鄧飛、李發(fā)	考查
		11050103029	簡帛通論	2	36	2	張顯成、李明曉、陳榮杰	考查
		11050103030	碑刻通論	2	36	2	毛遠明、何山	考查
		11050103059	敦煌文獻通論	2	36	2	趙鑫曄	考查
其它必修環(huán)節(jié)		開題報告		3		不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報告一份
		學術(shù)活動：參加學術(shù)報告、前沿講座、學術(shù)研討等（至少5次）				2	提交學術(shù)報告手冊，導師簽字，培養(yǎng)單位核查
		實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)				2	導師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件
		中期考核及論文進展檢查		4		不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
同等學力補修課程			古代漢語			不計學分
			現(xiàn)代漢語			不計學分
			語言學概論			不計學分
						不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實際情況開設(shè)。
2．按一級學科制定培養(yǎng)方案者應在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標明所屬二級學科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件
  四、培養(yǎng)方式與方法

包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施 碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。 1、 制定培養(yǎng)計劃 第一學期內(nèi)在導師或?qū)熃M的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報學院（所、中心）備案。 2、 開題報告 開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。學院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結(jié)果。 3、 中期考核 根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學科點現(xiàn)狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核安排在第四學期初進行。 A、考核在學院統(tǒng)一組織領(lǐng)導下，由各專業(yè)負責實施，組成包括學院（學科）負責人、導師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關(guān)人員進行。 C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。 D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核成績分為3種流向： a) 碩—博連讀或提前攻博：具體要求見學校相關(guān)文件。 b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學業(yè)。 c) 中止學業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學業(yè)，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應證書。 4、學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等） 時間：每年9月，對本專業(yè)三年級碩士進行學位論文中期進展及檢查。 具體組織形式：根據(jù)研究生論文選題，成立論文中期進展審查小組，審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文的進展情況和內(nèi)容進行檢查，以保證學位論文的質(zhì)量。

五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志） 1.了解本學科的歷史和現(xiàn)狀，了解所研究方向的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，對相關(guān)學科有較深入的了解。 2.掌握語言文字學的基礎(chǔ)理論、專門知識和研究方法。 3.熟練掌握語言調(diào)查、語言文字分析、文獻?？?、數(shù)據(jù)化處理、圖文制作等基本技能。 4.熟悉常用專業(yè)文獻，能正確使用有關(guān)工具書，熟悉學術(shù)規(guī)范，有較強的表達能力。 5.能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的外語口頭表達能力。 6.能在導師指導下獨立進行本專業(yè)的專門研究，具有獨立選題、獨立研究、獨立解決問題的能力。 畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求（包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求）： 畢業(yè)條件： 在學校規(guī)定年限內(nèi)，按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學習、學分要求和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，經(jīng)審查合格者，準予畢業(yè)。 碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，經(jīng)本人申請，指導教師和所在培養(yǎng)單位同意，報研究生院批準，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但在校時間不得少于二年。凡申請?zhí)崆爱厴I(yè)者，應當達到以下基本條件： 1．中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評為優(yōu)秀研究生； 2．人文社會學科類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類學術(shù)論文，自然科學類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學術(shù)論文。學術(shù)論文界定標準以學校最新發(fā)文公布為準。 畢業(yè)論文基本要求： 畢業(yè)論文應是一篇系統(tǒng)的、完整的、規(guī)范的學術(shù)論文，具體要求如下： 1. 論文編寫格式、排版要求等與學位論文相關(guān)要求一致； 2. 論述過程中，能尊重學術(shù)規(guī)范，不抄襲，不剽竊，且必須通過畢業(yè)論文學術(shù)不端行為檢測; 3. 論文必須是由碩士研究生本人獨立完成，必須有清晰的主題和觀點，并能完整論述； 4. 論述過程中，涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，能規(guī)范使用文字、標點符號、術(shù)語、公式等，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。

六、學位論文的基本要求

（包括學術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）： 資格要求： 學術(shù)成果按照學校學位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求： 對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學術(shù)論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。 技術(shù)規(guī)范要求： 自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。 具體格式按照《西南大學博士研究生、碩士研究生學位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

七、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業(yè)的必讀文獻，不夠可另附頁）

序 號	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	文獻學概要	杜澤遜
2	中國古代文獻學史	孫欽善
3	漢書藝文志注釋匯編	陳國慶
4	簡帛文獻學通論	張顯成
5	碑刻文獻學通論	毛遠明
6	文字學概要	裘錫圭
7	音韻學教程	唐作藩
8	訓詁學綱要	趙振鐸
9	中國古文獻學	孫欽善, 北京大學出版社，2006
10	中國古籍版本學	曹之，武漢大學出版社，2007
11	二十世紀出土簡帛綜述	駢宇騫、段書安，文物出版社，2006
12	簡帛古書與學術(shù)源流	李零，三聯(lián)書店，2008
13	楚地出土文獻三種研究	饒宗頤、曾憲通，中華書局，1993年
14	信陽楚墓	河南省文物研究所，文物出版社，1986年
15	江陵望山沙冢楚墓	湖北省文物考古研究所、北京大學中文系，文物出版社，1996年
16	曾侯乙墓	湖北省博物館，文物出版社1989年
17	九店楚簡	湖北省文物考古研究所、北京大學中文系，中華書局，2000年
18	包山楚墓	湖北省荊沙鐵路考古隊，文物出版社，1991年
19	郭店楚墓竹簡	荊門市博物館，文物出版社，1998年
20	睡虎地秦墓竹簡（8開精裝本）	睡虎地秦墓竹簡整理小組，文物出版社，1990年
21	龍崗秦簡	中國文物研究所、湖北省文物考古研究所，中華書局，2001年
22	關(guān)沮秦漢墓簡牘	湖北省荊州市周梁玉橋遺址博物館，中華書局，2001年
23	居延漢簡甲乙編	中國科學院考古研究所，科學出版社、中華書局，1959、1980年
24	居延漢簡新編	馬先醒，臺灣簡牘學會，1979年
25	敦煌漢簡（8開精裝本）	甘肅省文物考古研究所，中華書局，1991年
26	武威漢簡	甘肅省博物館、中國科學院考古研究所，文物出版社，1964年
27	銀雀山漢墓竹簡〔壹〕（8開精裝本）	銀雀山漢簡整理小組，文物出版，1985年
28	銀雀山漢墓竹簡〔貳〕（8開精裝本）	銀雀山漢簡整理小組，文物出版社，2010年
29	馬王堆漢墓帛書[壹]	國家文物局古文獻研究室，文物出版社，1980年
30	馬王堆漢墓帛書[叁]（8開精裝本）	馬王堆漢墓帛書整理小組，文物出版社，1983年
31	馬王堆漢墓帛書[肆]（8開精裝本）	馬王堆漢墓帛書整理小組，文物出版社，1985年
32	張家山漢墓竹簡[二四七號墓]	張家山二四七號漢墓竹簡整理小組，文物出版社，2001年
33	尹灣漢墓簡牘	連云港市博物館、中國社會科學院簡帛研究中心、東海縣博物館、中國文物研究所，中華書局，1987年
34	上海博物館藏戰(zhàn)國楚竹書（壹—玖）	馬承源，上海古籍出版社，2001—2012年
35	岳麓書院藏秦簡（壹—貳）	陳松長、朱漢民，上海辭書出版社，2010—2012年
36	清華大學藏戰(zhàn)國竹簡（壹—叁）	李學勤，中西書局，2010—2012年
37	湖南里耶秦簡（壹）	張春龍，重慶出版社，2010年
38	肩水金關(guān)漢簡（壹—貳）	甘肅簡牘保護研究中心，百家出版社，2011—2012年
39	北京大學藏西漢竹書（貳）	朱鳳瀚，上海古籍出版社，2012年
40	長沙走馬樓三國吳簡·竹簡（壹—肆）	長沙簡牘博物館，文物出版社，2003—2011年
41	長沙走馬樓三國吳簡·嘉禾吏民田家莂	走馬樓簡牘整理小組，文物出版社，1999年
42	新蔡葛陵楚墓	河南省文物考古研究所，大象出版社，2003年
43	額濟納漢簡	魏堅，廣西師范大學出版社，2005年
44	二十世紀出土簡帛綜述	駢宇騫、段書安，文物出版社，2006年
45	簡帛古書與學術(shù)源流	李零，三聯(lián)書店，2008年
46	中國古籍版本學	曹之，武漢大學出版社，1992年
47	先秦諸子系年	錢穆，河北教育出版社，2002年
48	治史三書	嚴耕望，上海人民出版社，2011年
49	中國近三百年學術(shù)史	梁啟超，天津古籍出版社，2003年
50	文獻學概要	杜澤遜，中華書局，2008年
51	余嘉錫說文獻學	余嘉錫，上海古籍出版社，2001年
52
53
其它說明：
本學科（一級學科）意見：   負責人（簽名）： 年　　月　　日
所在學部（院、所、中心）意見：     負責人（簽名）： 年　　月　　日
學部分委員會驗收意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導審核意見：       負責人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導（簽名）： 年　　月　　日

 

西南大學文學院漢語言文字學培養(yǎng)方案

一、學科（專業(yè)）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內(nèi)容、特色與意義	研究生導師 (博導注明)
1	古代漢語	主要研究出土和傳世古代文獻中的語言現(xiàn)象，下可再分為簡帛語言研究、碑刻語言研究、漢語詞源研究、古漢語詞匯研究、古漢語語法研究、漢語語言學史等具體研究方向。	張顯成（博導） 毛遠明（博導） 吉仕梅、楊懷源 胡繼明、陳榮杰
2	現(xiàn)代漢語	主要研究現(xiàn)代漢語及其方言，下可再分為現(xiàn)代漢語語音、現(xiàn)代漢語詞匯、現(xiàn)代漢語語法、現(xiàn)代漢語修辭、方言學等具體研究方向。	王遠杰、王春玲
3	文字學	主要研究出土和傳世文獻中的古代文字及相關(guān)的語言問題，下可再分為甲骨文研究、金文研究、簡帛研究、《說文》研究、碑刻研究、比較文字學等具體研究方向。	喻遂生（博導） 鄧章應 李發(fā)

 
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分

培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代化的科學理念、豐富的專業(yè)知識、較強的科學研究和實際工作能力的高層次的語言文字學專門人才。 本專業(yè)要求研究生了解漢語言文字學的歷史和現(xiàn)狀，掌握語言文字學的基礎(chǔ)理論、專門知識和研究方法，具有較廣博的學術(shù)視野，對相關(guān)學科有較深入的了解，能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業(yè)的外文資料，熟練掌握計算機技術(shù)，具有較強的科研能力和實際工作能力，畢業(yè)后能夠勝任與本專業(yè)有關(guān)的教學、科研、編輯、圖情、管理等工作。

學制：全日制學術(shù)型碩士生2~5年，基本學習年限掌握在3年。 應修學分：    27學分（各學科自定） 其中     必修　21　學分（含必修環(huán)節(jié)4學分） 選修不低于　6 　學分

三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學術(shù)報告等）

類型		課程編號	課程名稱	開課學期	學時	學分	任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3	外國語學院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2	馬克思主義學院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學方法論	2	18	1	馬克思主義學院	考試
	平臺課	11050100011	中國古代文化與文獻	1	54	3	張顯成、廖強、王化平	考查
	專業(yè)課	11050103026	中外主文獻研讀	2	36	2	導師	考查
		11050103021	文字學	1	54	3	喻遂生、楊懷源、李發(fā)	考查
		11050103024/11050103074	訓詁學/普通語言學	1	54	3	毛遠明、廖強、李明曉、李子榮	考查	二選一
選 修 課		11050103064	專業(yè)專題研究	3	36	2	導師	考查
		11050103065	《說文解字》研讀	3	54	3	孟蓬生	考查
		11050103028	甲金通論（語法研究）	2	36	2	喻遂生、鄧飛、李發(fā)	考查
		11050103029	簡帛通論	2	36	2	張顯成、李明曉、陳榮杰、	考查
		11050103030	碑刻通論	2	36	2	毛遠明、何山	考查
		11050103059	敦煌文獻通論	2	36	2	趙鑫曄	考查
		11050103051	語言理論專題研究	2	36	2	王遠杰	考查
		11050104022	文獻學專題研究	1	36	2	張顯成	考查
		11050103069	比較文字學	1	36	2	鄧章應	考查
		11050103054	古文字選讀	1	36	2	喻遂生、李發(fā)、蘇文英	考查
		11050103022	音韻學	2	36	2	毛遠明、楊懷源、李發(fā)	考查
		11050103052	中國語言學史	2	36	2	張顯成	考查
		11050103033	漢語詞匯學	3	36	2	毛遠明	考查
		11050102060	對外漢語教學研究	2	36	2	王遠杰、孫琳	考查
		11050103025	漢語史	3	36	2	張顯成、陳榮杰	考查
		11050103035	方言學	3	36	2	王春玲	考查
		11050103067	現(xiàn)代漢語語法研究	2	36	2	王春玲	考查
		11050103073	西方語言學史	3	36	2	李子榮	考查
必修環(huán)節(jié)		開題報告		3		不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報告一份
		學術(shù)活動：參加學術(shù)報告、前沿講座、學術(shù)研討等（至少5次）				2	提交學術(shù)報告手冊，導師簽字，培養(yǎng)單位核查
		實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)				2	導師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件
		中期考核及論文進展檢查		4		不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
同等學力補修課程			古代漢語			不計學分
			現(xiàn)代漢語			不計學分
			語言學概論			不計學分

注 ：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實際情況開設(shè)。
2．按一級學科制定培養(yǎng)方案者應在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標明所屬二級學科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件
 
  

四、培養(yǎng)方式與方法

包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施 碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。 1、 制定培養(yǎng)計劃 第一學期內(nèi)在導師或?qū)熃M的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報學院（所、中心）備案。 2、 開題報告 開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。學院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結(jié)果。 3、 中期考核 根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學科點現(xiàn)狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核安排在第四學期初進行。 A、考核在學院統(tǒng)一組織領(lǐng)導下，由各專業(yè)負責實施，組成包括學院（學科）負責人、導師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關(guān)人員進行。 C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。 D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核成績分為3種流向： a) 碩—博連讀或提前攻博：具體要求見學校相關(guān)文件。 b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學業(yè)。 c) 中止學業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學業(yè)，按學籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應證書。 4、學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等） 時間：每年9月，對本專業(yè)三年級碩士進行學位論文中期進展及檢查。 具體組織形式：根據(jù)研究生論文選題，成立論文中期進展審查小組，審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文的進展情況和內(nèi)容進行檢查，以保證學位論文的質(zhì)量。

五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志） 1.了解本學科的歷史和現(xiàn)狀，了解所研究方向的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，對相關(guān)學科有較深入的了解。 2.掌握語言文字學的基礎(chǔ)理論、專門知識和研究方法。 3.熟練掌握語言調(diào)查、語言文字分析、文獻?？?、數(shù)據(jù)化處理、圖文制作等基本技能。 4.熟悉常用專業(yè)文獻，能正確使用有關(guān)工具書，熟悉學術(shù)規(guī)范，有較強的表達能力。 5.能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的外語口頭表達能力。 6.能在導師指導下獨立進行本專業(yè)的專門研究，具有獨立選題、獨立研究、獨立解決問題的能力。 畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求（包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求）： 畢業(yè)條件： 在學校規(guī)定年限內(nèi)，按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學習、學分要求和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，經(jīng)審查合格者，準予畢業(yè)。 碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，經(jīng)本人申請，指導教師和所在培養(yǎng)單位同意，報研究生院批準，可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但在校時間不得少于二年。凡申請?zhí)崆爱厴I(yè)者，應當達到以下基本條件： 1．中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評為優(yōu)秀研究生； 2．人文社會學科類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類學術(shù)論文，自然科學類在申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學術(shù)論文。學術(shù)論文界定標準以學校最新發(fā)文公布為準。 畢業(yè)論文基本要求： 畢業(yè)論文應是一篇系統(tǒng)的、完整的、規(guī)范的學術(shù)論文，具體要求如下： 1. 論文編寫格式、排版要求等與學位論文相關(guān)要求一致； 2. 論述過程中，能尊重學術(shù)規(guī)范，不抄襲，不剽竊，且必須通過畢業(yè)論文學術(shù)不端行為檢測; 3. 論文必須是由碩士研究生本人獨立完成，必須有清晰的主題和觀點，并能完整論述； 4. 論述過程中，涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，能規(guī)范使用文字、標點符號、術(shù)語、公式等，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。

 

六、學位論文的基本要求

（包括學術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）： 資格要求： 學術(shù)成果按照學校學位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求： 對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學術(shù)論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。 技術(shù)規(guī)范要求： 自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學術(shù)規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關(guān)鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。 具體格式按照《西南大學博士研究生、碩士研究生學位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

 

七、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業(yè)的必讀文獻，不夠可另附頁）

序 號	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	普通語言學教程	索緒爾，商務印書館，1982年
2	歷史語言學	徐通鏘，商務印書館，1991年
3	現(xiàn)代漢語語法研究教程（第3版）	陸儉明，北京大學出版社，2005年
4	朱德熙文集（第2、3卷）	朱德熙，商務印書館，1999年
5	漢語語法分析問題	呂叔湘，商務印書館，1979年
6	A Grammar of Spoken Chinese	趙元任，University of California Press，1968年
7	中國語言學史	王力，復旦大學出版社，2007年
8	語文辭書補正	毛遠明，巴蜀書社，2002年
9	訓詁學新編	毛遠明，巴蜀書社，2002年
10	音韻學教程	唐作藩，北京大學出版社，1987年
11	訓詁學綱要（修訂本）	趙振鐸，巴蜀書社，2003年
12	簡明漢語史	向熹，高等教育出版社，1993年
13	近代漢語研究概要	蔣紹愚，商務印書館，2005年
14	古漢語詞匯綱要	蔣紹愚，商務印書館，2005年
15	語法講義	朱德熙，商務印書館，1982年
16	語音學教程	林燾、王理嘉，北大出版社，1992年
17	文字學概要	裘錫圭，商務印書館，2001年
18	中國古文字學通論	高明，文物出版社，1987年
19	漢語文字學史	黃德寬、陳秉新，安徽教育出版社，1990年
20	西南少數(shù)民族原始文字的產(chǎn)生與發(fā)展	鄧章應，人民出版社，2012年
21	比較文字學	王元鹿，廣西教育出版社，2001年
22	王元鹿普通文字學與比較論集	王元鹿，上海古籍出版社，2012年
23	普通文字學概要	鄧章應，西南師范大學出版社，2013年
24	文字的產(chǎn)生和發(fā)展	伊斯特林，北京大學出版社，1987年
25	古文字學導論	唐蘭，齊魯書社，1981年
26	漢字發(fā)展史綱要	劉又辛、方有國，中國大百科全書出版社，2000年
27	漢字構(gòu)形學講座	王寧，上海教育出版社，2002年
28	現(xiàn)代漢字學綱要	蘇培成，北京大學出版社，1994年
29	漢字說略	詹鄞鑫，遼寧教育出版社，1991年
30	漢語俗字研究（增訂本）	張涌泉，商務印書館，2010年
31	世界文字發(fā)展史	周有光，上海教育出版社，1997年
32	比較文字學初探	周有光，語言出版社，1998年
33	普通文字學概論	王元鹿，貴州人民出版社，1996年
34	王元鹿普通文字學與比較論集	王元鹿，上海古籍出版社，2012年
35	文字學術(shù)語規(guī)范研究	沙宗元，安徽大學出版社，2008年
36	漢字傳播史	陸錫興，語文出版社，2002年
37	中國文字學	唐蘭，上海古籍出版社，1979年
38	漢字學	王鳳陽，吉林文史出版社，1989年
39	二十世紀的現(xiàn)代漢字學研究	蘇培成，書海出版社，2001年
40	甲骨文合集	郭沫若，中華書局，1978—1982年
41	甲骨文編	孫海波，中華書局，1989年
42	新甲骨文編	劉釗，福建人民出版社，2009年
43	漢語古文字字形表	徐中舒，四川人民出版社，1980年
44	殷墟卜辭綜述	陳夢家，中華書局，1988年
45	甲骨學通論	王宇信，中國社會科學出版社，1989年
46	20世紀甲骨語言學	張玉金，學林出版社，2003年
47	二十世紀甲骨文研究述要	趙誠，書海出版社，2006年
48	殷周金文集成（修訂增補本）	中國社會科學院考古研究所，中華書局，2007年
49	商周青銅器銘文選	馬承源，文物出版社，1986年
50	西周金文語法研究	管燮初，商務印書館，1981年
51	金文常用字典	陳初生，陜西人民出版社，1987年
52	二十世紀金文研究述要	趙誠，書海出版社，2003年
53	甲金語言文字研究論集	喻遂生，巴蜀書社，2004年
54	先秦兩漢醫(yī)學用語研究	張顯成，巴蜀書社，2000年
55	簡帛文獻論集	張顯成，巴蜀書社，2004年
56	簡帛文獻學通論	張顯成，中華書局，200年
57	碑刻文獻學通論	毛遠明，中華書局，2009年
其它說明：
本學科（一級學科）意見：   負責人（簽名）： 年　　月　　日
所在培養(yǎng)單位意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
學部分委員會驗收意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導審核意見：       負責人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導（簽名）： 年　　月　　日