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西南大學動物科技學院研究生招生

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西南大學動物科技學院研究生招生專業(yè)

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西南大學動物科技學院研究生招生 一、 基本情況
西南大學動物科技學院水產科學系,前身為西南農業(yè)大學水產學院,2005年西南農業(yè)大學與西南師范大學合并組建西南大學后并入動物科技學院設立水產科學系。水產科學系承擔水產養(yǎng)殖學重點本科專業(yè)的專業(yè)類課程和全校10余個本科專業(yè)的《普通動物學》課程的教學任務,同時承擔水產學科研究生的培養(yǎng)工作;水產學科具有水產一級學科博士點、博士后流動站,為重慶市一級重點學科,2012年全國40余所具有水產學科研究生培養(yǎng)資格院校學科評估中排名第五位。水產專業(yè)在西部高校最早設立,為重慶市特色專業(yè),重慶市“三特”專業(yè),辦學質量全國領先,西部第一。水產科學系建有供本科教學的“水產科學實驗室”(校級建制實驗室),由“魚類與動物學實驗室”、“漁業(yè)生態(tài)與環(huán)境實驗室”、“漁業(yè)資源與保護學實驗室”、“水產生物遺傳育種實驗室”、“水產動物營養(yǎng)與飼料學實驗室”、“水產增養(yǎng)殖技術實驗室”等院級實驗室和“魚類與動物標本室”、“實驗魚池”、“工廠化循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)”構成;此外還具有較完善的校外教學實習基地,先后在重慶東平、重慶吉冠、廣州信豚、佛山德寧等二十家水產企事業(yè)合作建立了水產專業(yè)學生實習基地。
水產科學系,現(xiàn)有專任教師27人,其中教授6人,副教授10人,講師6人,助教1人,高級實驗師1人,實驗師3人;有碩士研究生導師13人;具有博士、碩士學位人數24人,其中具有博士學位的15人。水產專業(yè)開辦以來,我系教師主編和參編各類教材、專著和工具書20余部;在國內外刊物發(fā)表科研論文400余篇,其中SCI論文60余篇,申請專利15項;獲省級教學成果二等獎2項,校級教學成果一等獎2項;獲省部級科技成果獎11項。水產系教師承擔的項目主要包括國家自然科學基金、國家產業(yè)技術體系、國家重大專項子課題、農業(yè)部行業(yè)專項、重慶市科委項目等80余項。
自改革開放以來,水產專業(yè)已培養(yǎng)2800名左右本??飘厴I(yè)生和240余名研究生,他們遍布全國各地,在各級政府部門和企事業(yè)單位從事行政管理、技術推廣、設計與研發(fā)、教學科研等工作,其中不少人已成長為各級政府官員、企業(yè)家和專家學者。
西南大學水產學科,由動物科技學院、生命科學學院和榮昌校區(qū)共建,水產科學研究始于1934年我國的著名的魚類學家施白南教授開展的《四川嘉陵江下游之魚類》工作,在80多年的學科建設發(fā)展歷程中,以施白南、劉成漢、謝大敬等老教授為開拓者,先后有70余位水產學者為西南大學水產學科的發(fā)展和學術積淀做出了重要貢獻。目前水產學科建成的科研平臺有:“重慶水產科學重點實驗室(2006)”、“教育部淡水魚類生殖與發(fā)育教育部重點實驗室(2008)”、“三峽庫區(qū)生物資源與生態(tài)環(huán)境省部共建國家重點實驗室培育基地(2009)”、 “西南大學漁業(yè)資源環(huán)境研究中心(2010)”、重慶市“淡水魚類新品種繁育工程實驗室(2012)”,水產博士后科研流動站(2014)、“國家貝類產業(yè)體系重慶綜合試驗站(2017)”;已獲得了國家自然科學獎三等獎(1999)、農業(yè)部“豐收獎”一等獎(1999)、農業(yè)部“豐收獎”二等獎(2002)、重慶市自然科學獎一等獎(2011)、重慶市科技進步獎一等獎(1998)、重慶市科技進步獎二等獎(2017)等重要理論和技術成果,出版著作7部,教材10余本,發(fā)表論文600余篇(三大檢索收錄300多篇),獲得授權專利20余項。
二、 水產養(yǎng)殖學重點本科專業(yè)
水產養(yǎng)殖學,是在認識和掌握魚、蝦、貝、藻等水生動植物遺傳變異、生長繁育、生理代謝等生命規(guī)律的基礎上,為人類提供質優(yōu)量多的水產品,其主干學科為水產學、生物學和環(huán)境科學。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學、文化素養(yǎng)和高度的社會責任感,較系統(tǒng)地掌握水產基礎理論和基本技能,具有科學精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力,能夠在水產及相關領域從事教育、科技研發(fā)、管理等工作的復合應用型或拔尖創(chuàng)新型人才。畢業(yè)生可在漁業(yè)、水利、環(huán)保和海洋等部門從事生產管理、漁政執(zhí)法、資源養(yǎng)護、技術推廣等工作,在養(yǎng)殖和飼料企業(yè)從事經營管理和技術研發(fā)等工作或自主創(chuàng)業(yè)等,可攻讀水產學、生物學、海洋科學、生態(tài)學、環(huán)境科學等學科的研究生。
在2013年本科專業(yè)評估中,專家評估意見為:該專業(yè)辦學理念先進,辦學思路清晰,專業(yè)定位準確,專業(yè)發(fā)展及辦學水平在全國同類院校中處于比較優(yōu)勢的地位;師資條件、教學硬件等相對較好;學院教學管理嚴格、規(guī)范,教學文案齊備;教師教學認真負責,科研教學互為促進,具有鮮明的產學研結合辦學特色;學生反映良好,培養(yǎng)效果較突出,學生滿意度較高;畢業(yè)生的社會評價較好。綜合總體評價優(yōu)秀。
本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產增養(yǎng)殖學、營養(yǎng)與飼料學、水產病害學、漁業(yè)資源與環(huán)境保護等方面的基本知識;受到有關生物學和化學實驗教學,水產增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié),計算機應用等方面的基本訓練;具有水產經濟動植物增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)飼料和病害防治等方面的基本能力。
學習的主要課程有:普通動物學、魚類學、水生生物學、動物(魚類)生理學、生物化學、微生物學、魚類組織胚胎學、生物統(tǒng)計與試驗設計、養(yǎng)殖水環(huán)境化學、水產生物遺傳與育種學、水產動物營養(yǎng)飼料學、池塘養(yǎng)魚學、內陸水域增養(yǎng)殖學、水產動物疾病學、蝦蟹貝類養(yǎng)殖學、飼料分析與檢測、漁業(yè)資源與環(huán)境綜合實驗、生物餌料培養(yǎng)、觀賞魚養(yǎng)殖學、大數據與智慧漁業(yè)等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)包括:實驗教學、專業(yè)生產實習、社會實踐、科研訓練、畢業(yè)論文與畢業(yè)實習等。
本專業(yè)標準學制4年,授予學位為農學學士。
三、碩士學位專業(yè)
目前主要培養(yǎng)“水產”和“水生生物學”兩個學科專業(yè)的碩士生和漁業(yè)領域農業(yè)推廣專業(yè)碩士生,詳情請見本院主頁的研究生教育欄目。
四、博士學位專業(yè)
目前主要培養(yǎng)“水產”和“水生生物學”兩個學科專業(yè)的博士研究生,詳情請見本院主頁的研究生教育欄目。
五、專任教師
共29名:
教  授:李  云  姚維志  丁詩華  吳正理  蘇勝齊  林仕梅
副教授:刁曉明 張 琳 鄭永華 羅  莉 劉建虎   張春霖 唐洪玉
陳擁軍  何  滔  付  梅
講  師:熊  波 李 芹 彭希文 呂紅健  馮  科  余小波  龐  旭   吳榮華
助  教:周 琪 
高級實驗師:唐 毅
實驗師:馮興無  鄧麗蓉
高級技工:鄧春禮
一、發(fā)展歷史與概況
西南大學動物科技學院動物醫(yī)學專業(yè)最早可追溯到1923年私立華西協(xié)合大學,經過近百年辦學,在數代獸醫(yī)(動物醫(yī)學)人艱苦不懈的努力下,秉承西南大學 "特立西南、學行天下"的大學精神,形成了“基于綜合,立于專業(yè),歸于個性”的人才培養(yǎng)理念, 1995年建立西南地區(qū)第一個獸醫(yī)產科學碩士點,2005年獲得獸醫(yī)學(包括基礎獸醫(yī)學、臨床獸醫(yī)學和預防獸醫(yī)學)一級學科碩士點授權,2008年動物醫(yī)學專業(yè)成為重慶市品牌專業(yè),2010年西南大學動物醫(yī)學專業(yè)被教育部評為“國家級特色專業(yè)”,2011年與特種動物經濟飼養(yǎng)、動物科學合作,成功申報了畜牧學一級學科博士點。自2000年來以來,臨床獸醫(yī)學一直是重慶市重點學科,“十二五”期間,獸醫(yī)學整體升格為重慶市一級重點學科。
自改革開放以來,特別是上世紀九十年代以來,動物醫(yī)學本科專業(yè)招生規(guī)模有了長足的發(fā)展,從最初每年30人,發(fā)展到目前的90-100人,已經為國家培養(yǎng)了3000余名本科畢業(yè)生,300余名研究生,他們遍布世界各地,主要從事獸醫(yī)臨床醫(yī)療、防疫檢疫、教學科研、科技推廣與開發(fā)、生產經營、行政管理、食品衛(wèi)生檢驗等方面工作,為國家的經濟建設和社會發(fā)展做出了突出貢獻。
二、師資隊伍
動物醫(yī)學系現(xiàn)有專業(yè)教師和實驗人員共計30人,其中以國家973項目農業(yè)領域咨詢組組長張家驊教授為代表的教授7人,副教授12人,講師7人,實驗人員4人,所有人員均具有碩士學位, 22人具有博士學位,占73.3%,具有海外連續(xù)工作學習一年以上經歷的人員18人,占60.0%。專任教師中博士生導師4人,碩士生導師17人。
教授(7人):張家驊(博導,留美博士)、李躍民(博導,留新碩士)、聶奎(博士,碩導,訪法學者)、彭遠義(博士,博導)、王鮮忠(博士,博導,訪美學者)、金美蘭(碩導,留日博士)、唐志如(博士,碩導,訪德學者)
副教授(12人):劉力(留法碩士,碩導)、魏學良(碩士,碩導)、王豪舉(博士在讀,碩導)、吳建云(博士,碩導,訪瑞學者)、王自力(博士,碩導)、李能章(博士,碩導,訪美學者)、陳小川(碩導,留美博士)、黃蘭香(留日博士)、丁紅雷(博士,碩導,訪美學者)、方仁東(碩導,留日博士)、肖雄(博士,碩導)、王劍(留泰博士)
講師(7人):王煒(博士)、孫衛(wèi)忠(博士)、江莎(中美聯(lián)合培養(yǎng)博士)、李艷紅(博士,訪加學者)、楊玉姣(博士)、胡海霞(中美聯(lián)合培養(yǎng)博士)、趙明彬(碩士)
實驗人員(4人):向恒(高級實驗師,博士,留加學者)、付慶(實驗師,碩士)、李朝明(實驗師,碩士)、崔雨婷(助理實驗師、碩士)
三、科研狀況
1.基礎研究
動物醫(yī)學專業(yè)根據國家和社會經濟發(fā)展的需求,形成了畜禽生殖與生長發(fā)育調控、重要動物疫病發(fā)病機制與防控、畜禽非傳染性疾病、寵物疾病等特色鮮明的研究方向,建成了“重慶市高校牧草與草食家畜重點實驗室(2000年)”、“重慶市高校草食動物工程中心(2007年)”。近五年共承擔國家973、國家自然科學基金、科技部支撐計劃課題、教育部博士點基金、農業(yè)部行業(yè)專項(課題)和重慶市科委等各類項目50余項,總經費2200余萬元,發(fā)表SCI收錄論文70余篇,授權發(fā)明專利7項,申請專利5項,獲省部級一等獎1項,二等1項,三等獎2項。
2.技術推廣與社會服務
動物醫(yī)學教師立足社會,服務產業(yè),及時將自己的科研成果應用到生產實踐,先后在重慶、四川、貴州、云南、西藏、新疆等地開展動物疾病診斷、技術培訓、科技推廣和社會服務。近五年,教師中10人入選國家“三區(qū)”科技特派員,常年參與養(yǎng)殖企業(yè)的畜禽疫病監(jiān)測、疾病防治技術指導,先后培訓各類獸醫(yī)技術人員、養(yǎng)殖人員3000余人次,為地方經濟建設做出了突出貢獻。
四、人才培養(yǎng)目標
遵循現(xiàn)代教育教學及人才成長規(guī)律,按照以人為本、突出個性、因材施教、分類培養(yǎng)的教育教學理念,本專業(yè)培養(yǎng)的動物醫(yī)學科技人才,需具備獸醫(yī)學基本理論知識及技能,具有較強的創(chuàng)新和實踐能力,畢業(yè)后能在進出境檢驗檢疫、動物衛(wèi)生安全執(zhí)法等獸醫(yī)業(yè)務部門、動物生產單位、獸藥研發(fā)及相關領域從事獸醫(yī)臨床、防疫檢疫、食品衛(wèi)生質量安全監(jiān)督、科技推廣與開發(fā)、生產經營、行政管理等方面工作。
五、現(xiàn)有人才培養(yǎng)條件和人才培養(yǎng)模式
1.現(xiàn)有人才培養(yǎng)條件
學院擁有“國家級動物實驗教學中心”,目前可供動物醫(yī)學學生使用的設備總數5792臺(套),價值4844余萬元,還有設備先進、使用面積達3900 m2的教學實習動物醫(yī)院,并與20余家大型養(yǎng)殖企業(yè)、獸醫(yī)行政部門等簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。近年來,本專業(yè)加大了學生到動物醫(yī)院實習的比例,先后與廣州、深圳、重慶、成都等地數十家動物醫(yī)院建立了合作關系,真正實現(xiàn)了動物醫(yī)學人才的個性化教育。
2.人才培養(yǎng)模式
自2005年西南大學成立以來,本專業(yè)充分利用綜合性大學的學科優(yōu)勢,進行了“綜合性大學動物醫(yī)學專業(yè)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式探索與實踐”的教學改革(相關成果獲2013年重慶市教學成果一等獎),提出了前期強化通識教育,后期突出寬口徑專業(yè)教育的人才模式,并根據學生的意愿,提出了分模塊教學的新型人才培養(yǎng)模式,鼓勵選擇不同模塊的同學有針對性的進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練,同時也鼓勵所有的同學在學好專業(yè)知識的同時,積極參與各種社會活動,提高自己的綜合素質。近年來,動物醫(yī)學專業(yè)還加快了人才培養(yǎng)的國際化進程,每年選拔8-12名英語基礎較好、綜合素質強的學生到泰國孔敬大學、泰國皇家理工大學進行為期2-3個月的訪問學習,以拓寬學生的國際視野,提升學生的綜合素質。
六、學生科研和就業(yè)狀況
近五年來,動物醫(yī)學專業(yè)學生共獲國家、學校和學院大學生創(chuàng)新性實驗基金項目近80項;學生以第一作者發(fā)表論文43篇,其中SCI收錄論文5篇。2010年在全國高校首屆“生泰爾”杯獸醫(yī)技能大賽上,動物醫(yī)學專業(yè)學生取得了一等獎第一名的優(yōu)異成績,SCI封面論文“殺蟲劑啶蟲脒影響雄性小鼠生殖功能的研究”獲第十二屆“挑戰(zhàn)杯”重慶賽區(qū)特等獎、全國決賽三等獎。
動物醫(yī)學專業(yè)的學生就業(yè)面廣,適應力強,既有在生物醫(yī)學領域做出突出貢獻的杰出人才,如2013年國家發(fā)明二等獎獲得者鄒全明教授(84屆獸醫(yī)專業(yè))、云南中科靈長類生物醫(yī)學重點實驗室干細胞研究室主任李天晴研究員(99屆獸醫(yī)專業(yè))就是他們的杰出代表;又有眾多扎根基礎,為企業(yè)和單位發(fā)展做出自己貢獻的普通勞動者,畢業(yè)生真正做到了頂天立地。近五年,動物醫(yī)學專業(yè)學生的就業(yè)率超過98%,在全校居于前列,畢業(yè)生參加執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試的通過率達92%(全國平均通過率為12%左右)。近三年考研錄取率占畢業(yè)生總數35%以上,其中80余名學生先后被中國科學院、中國農業(yè)科學院、北京大學、浙江大學、廈門大學等國內著名科研院所和高校錄取,20余名學生被英國、美國、澳大利亞、德國等海外著名高校錄取。
七、近五年培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表
1.任文凱:2010屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,曾主持國家大學創(chuàng)新基金,2010年進入中國科學院中國科學院亞熱帶農業(yè)生態(tài)研究所究攻讀碩士學位,在讀期間以優(yōu)異的成績獲中科院院長獎學金,成為第一位獲得此獎項的碩士研究生。
2.張姣姣:2011屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,先后主持國家大學創(chuàng)新基金、中央高?;緲I(yè)務費、研究生創(chuàng)新基金,兩次獲研究生獲國家獎學金,首屆西南大學研究生標兵,先后獲第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國決賽三等獎,第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國累積創(chuàng)新銀獎,成為西南大學兩次獲得“挑戰(zhàn)杯”全國獎勵第一人,2014年獲國家留學基金委全額資助到韓國攻讀博士學位。
3.王怡:2011屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,三次獲國家獎學金,首屆西南大學學生標兵,曾代表學校參加中共重慶市委宣傳部主辦的“優(yōu)秀大學生勵志成才”報告會,產生了良好的社會效應。2015年受對方全額資助到澳大利亞攻讀博士學位。
4.王燦:2011屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,連續(xù)三次獲國家獎學金,曾經主持國家大學創(chuàng)新基金,2011年免試進入北京大學攻讀博士學位。
5.鄒紅梅:2014屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,連續(xù)四年全年級學習成績第一名,各科成績平均成績90分以上,三獲國家獎學金,西南大學學生標兵,曾主持國家大學生創(chuàng)新基金, 2014年被中國科學院武漢病毒研究所免試錄取為碩博連讀研究生。
6.單林:2014屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,獲二次國家獎學金,2014年經過層層篩選,被中國科學院上海生化所免試錄取為碩博連讀研究生。
7.陳瑤:2015屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,獲二次國家獎學金,2015年經被北京大學免試錄取為碩博連讀研究生。
8.馬倩:2015屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,2015年被北京大學免試錄取為碩博連讀研究生。
9.句英嬌:2015屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,獲一次國家獎學金,2015年被中國科學院北京微生物所免試錄取為碩士研究生。
10.谷千沖:2015屆動物醫(yī)學專業(yè)學生,獲一次國家獎學金,2015年被中國科學院北京微生物所免試錄取為碩士研究生。
動物科學系簡介
一、 基本情況
動物科學是21世紀生命科學中最富有挑戰(zhàn)性和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)之一,它以生物學為基礎,研究動物(家畜、家禽、水產動物、珍禽異獸、伴侶動物、觀賞動物)的遺傳變異、生長發(fā)育、生育繁殖、營養(yǎng)代謝等生命基本規(guī)律,為人類提供質優(yōu)量多的動物產品和滿足人們生活水平日益提高的多種需求。 
西南大學動物科技學院開設動物科學專業(yè),本專業(yè)至今已具有90 余年的歷史沿革,從1923年私立華西協(xié)合大學辦學起,即開設有乳牛學、養(yǎng)雞學等課程。動物科學專業(yè)依托畜牧學一級學科,經長期的教學和科研積累,特色明顯,在國內外有一定影響。長期堅持以“培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康、生態(tài)養(yǎng)殖理念和能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”為目標,形成了“學士—碩士—博士”較為完善的人才培養(yǎng)體系。
該專業(yè)學科點齊全,畜牧學為重慶市重點學科,建有畜牧學一級學科博士學位授權點和博士后流動站,有動物遺傳育種與繁殖學、動物營養(yǎng)與飼料學2個二級學科博士點,畜牧學、草業(yè)科學一級學科碩士學位授權點及動物遺傳育種與繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學、草學3個二級學科碩士學位授權點。在2013年本科專業(yè)評估中,該專業(yè)總體評價為優(yōu)秀。在2017年教育部學科評估中,畜牧學被評為B+,是西南大學國家“雙一流”學科—生物學建設的重要組成部分。
動物科學系擁有“重慶市草食動物資源保護與利用工程技術研究中心”、“重慶市高校牧草與草食家畜重點實驗室”、“重慶市高校草食動物工程中心”3個省部級科研平臺,“動物營養(yǎng)與飼料科學研究所”、“動物遺傳育種與繁殖”、“畜產品品質檢測平臺”、“西南大學肉羊研究所”4個校級平臺,校內養(yǎng)殖場4個(實驗豬場、實驗羊場、實驗兔場和實驗雞場),同時在正大集團、天友乳業(yè)、恒都集團、天兆集團、騰達牧業(yè)等數十家大型企業(yè)建立了校外實踐基地。實驗室總使用面積1440平方米,擁有價值1000萬元的儀器設備,校內養(yǎng)殖場4000平方米。
現(xiàn)有專任教師32人,其中教授(研究員)5人,副教授13人,講師10人,實驗師4人;有博士生導師、碩士研究生導師16人;具有博士、碩士學位人數29人,其中具有博士學位的23人,具有1年以上海外留學經歷的教師21人。
目前承擔的項目主要包括國家重點研發(fā)計劃、國家“973”、國家自然科學基金和重慶市科委重點項目等30余個項目,科研經費達1000余萬元。已經取得的代表性科研成果包括:建成畜牧學一級學科博士點(2011年);育成南方紫花苜蓿新品種“渝苜1號紫花苜蓿”(2009年通過國家草品種審定);選育的大足黑山羊、酉州烏羊由國家畜禽遺傳資源委員會認定為國家畜禽遺傳資源(2009年);“大足黑山羊資源保護與利用”獲得重慶市人民政府科技進步一等獎(2010年)。近5年,發(fā)表論文400多篇,其中SCI論文、國內A1論文150余篇;主編和參編教材、專著和工具書20余部。
該專業(yè)建設有國家留學基金委批準的優(yōu)秀本科生國際交流資助項目(優(yōu)本項目),每年公費派出數名優(yōu)秀學生到美國科羅拉多州立大學(Colorado State University)交換學習一年。與美國、澳大利亞、英國、加拿大、日本和泰國等8個國家的20余所高校建立了長期的人才聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作和學術交流關系。與美國科羅拉多州立大學(Colorado State University)、澳大利亞西澳大學(The University of Western Australia)和英國皇家農業(yè)大學(Royal Agricultural University)建立了“2+2”和“3+1+1”人才培養(yǎng)模式,學生可獲得對方高校的學費減免及西南大學提供的優(yōu)厚獎學金,畢業(yè)學生可同時獲得雙方學校的學士學位或碩士學位;另外,與泰國孔敬大學每年互派教師和本科生進行為期一個月的公費短期交流。
自改革開放以來,已培養(yǎng)近3500名本??飘厴I(yè)生和350名博士、碩士生,他們遍布全國各地,在各級政府部門和企事業(yè)單位從事行政管理、技術推廣、設計與研發(fā)、教學科研等工作,其中不少人已成長為各級政府官員、企業(yè)家和專家學者。
二、重點本科專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)的本科生將在人文和專業(yè)兩方面協(xié)調發(fā)展;另外,在專業(yè)上不僅具有較好的理論知識,而且具有較強的實踐技能,是動物科技和飼料科技領域及其相關產業(yè)的創(chuàng)新型人才,具備終身學習的能力。
在2013年本科專業(yè)評估中,專家評估意見為:該專業(yè)辦學理念先進,辦學基礎較好,辦學經驗豐富;專業(yè)發(fā)展思路清晰,專業(yè)定位準確;師資隊伍結構較合理,水平較高;實驗實習等教學硬件條件可基本滿足需要,管理較為規(guī)范,儀器設備利用率較高;教師教學工作認真負責,教學過程管理規(guī)范、嚴格,教學效果好,科研教學相得益彰,互為促進,具有鮮明的產學研結合辦學特色;教學管理制度健全,執(zhí)行嚴格規(guī)范;畢業(yè)生有良好社會評價,就業(yè)率、考研率較高,學生對專業(yè)的滿意度高??傮w評價為優(yōu)秀。2017年教育部學科評估中,我校畜牧學與南京農業(yè)大學、華南農業(yè)大學、 西北農林科技大學并列第五位,為B+學科。
本專業(yè)學生在專業(yè)上主要學習動物遺傳育種、動物繁殖、動物營養(yǎng)與飼料、動物生產與管理等方面的基本知識和基礎理論,受到與動物科技和飼料科技領域相關的試驗、研究、調查、分析、評估、產品設計、技術開發(fā)等方面的技能訓練,具有開展動物育種、動物繁殖、動物生產、飼料產品開發(fā)、畜牧業(yè)經營與管理的基本能力,具備良好的人文素質、合作意識和創(chuàng)新精神,能在與動物科技和飼料科技相關的領域和部門從事技術推廣、產品設計與開發(fā)、營銷與貿易、經營與管理、教學與科研等工作。
學習的主要課程有:生物統(tǒng)計與試驗設計、動物解剖學、動物組織胚胎學、動物生理學、動物生物化學、動物遺傳學、家畜育種學、動物繁殖學、動物營養(yǎng)學、飼料學、飼料分析與質量檢測、家畜環(huán)境衛(wèi)生學、動物生產學、畜牧業(yè)經濟管理、牧草栽培與草地學、特種經濟動物養(yǎng)殖、畜牧業(yè)機械和飼料加工工藝等。主要實踐教學環(huán)節(jié)是:教學生產實習、畢業(yè)實習、動物養(yǎng)殖實訓、科研訓練、海外實習實訓、社會實踐等。
本專業(yè)標準學制4年,授予學位為農學學士。
具體培養(yǎng)方案詳見本院主頁的相關欄目。
三、碩士學位專業(yè)
目前主要培養(yǎng)“動物遺傳育種與繁殖”、“動物營養(yǎng)與飼料科學”和“草學”3個方向的學術型碩士和農業(yè)碩士專業(yè)學位(畜牧領域)專業(yè)型碩士,詳情請見本院主頁的相關欄目。
碩士生導師:王永才、黃勇富、趙永聚、董國忠、玉永雄、李周權、徐恢仲、宋代軍、蔣曹德、呂景智、李明暉、趙中權、孫志洪、俄廣鑫、邱小燕、蘭茜。
四、博士學位專業(yè)
目前主要培養(yǎng)“動物遺傳育種與繁殖”和“動物營養(yǎng)與飼料科學”兩個專業(yè)的博士研究生,詳情請見本院主頁的相關欄目。
博士生導師:董國忠、玉永雄、趙永聚、黃勇富
五、專任教師
共32名:
教授(研究員):王永才、黃勇富、董國忠、玉永雄、趙永聚
副教授(副研究員):李周權、徐恢仲、宋代軍、蔣曹德、呂景智、李明暉、趙中權、孫志洪、俄廣鑫、娜日蘇、邱小燕、陳俊材、蘭茜
講師(實驗師):楊游、劉明秀、劉盧生、曾艷、韓燕國、楊海麗、劉青、楊震國、劉凌斌、王識之、胡艷、張翥、孫雅望、范成莉
教師情況介紹詳見本院主頁相關欄目。

全日制農業(yè)碩士草業(yè)領域專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標
草業(yè)領域全日制農業(yè)推廣碩士是與牧草及草坪綠化等方面任職相聯(lián)系的專業(yè)學位。學位獲得者應遵紀守法,品德良好;應掌握農業(yè)推廣的基礎理論、專業(yè)知識,相關的管理和社會科學知識;具有較寬廣的知識面,較強的專業(yè)技能和技術傳授技能,具有創(chuàng)新意識和新型農業(yè)推廣理念,能夠獨立從事較高層次的農業(yè)技術推廣和農村發(fā)展工作。
二、學習方式及年限
采用全日制學習方式,學習年限一般為2年。
三、課程設置、學分及考核方式
攻讀全日制農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生須完成以下課程的學習和必修環(huán)節(jié),總學分應不少于31學分。
課程類型 課程編號 課程名稱 開課學期 學分 學時 開課單位 考核方式 是否學位課



11095100001 第一外國語 1 3 70 外國語學院 考試
11020000003 自然辯證法 1 1 18 馬克思主義學院 考試
11020000002 中國特色社會主義理論與實踐研究 1 2 36 馬克思主義學院 考試

業(yè)

11095106001 草地資源與管理 1 2 36 動物科技學院 考試
11095106010 草坪綠地工程技術 1 2 36 動物科技學院 考試
11095106004 草業(yè)科學專題討論 2 2 36 動物科技學院 考試
11095100004 農村經濟發(fā)展理論與政策 1 2 36 經貿學院 考試
11095100005 現(xiàn)代農業(yè)信息技術 1 2 36 信息學院 考試
行業(yè)領域前沿 11095106011 草業(yè)科學前沿發(fā)展 1 3 54 校外專家 考查
實踐教學類 11095100003 農業(yè)推廣理論與實踐 1 2 60 農生院 考試
11095106012 飼草加工與貯藏案例分析 2 2 60 動物科技學院 考試
專業(yè)選修 11095106005 草地生態(tài)學 2 2 36 動物科技學院 考查
11095106006 飼料營養(yǎng)價值評定技術 2 2 36 動物科技學院 考查
11095106007 牧草高產栽培技術專題 1 2 36 動物科技學院 考查
11095106008 草坪學專題 2 2 36 動物科技學院 考查
11095106009 飼料學專題 1 2 36 動物科技學院 考查
必修
環(huán)節(jié)
培養(yǎng)計劃與開題報告 完清審核簽字手續(xù),向學院提交培養(yǎng)計劃、選題報告各一份。
學位論文工作中期檢查 完清審核簽字手續(xù),向學院提交中期進展報告一份。
校外實踐研究 3-4   一年 校外實踐研究綜合表現(xiàn)考核通過,完清審核簽字手續(xù),向學院提交實踐研究報告
同等學力/跨專業(yè)補修課程 1161 田間試驗與統(tǒng)計方法 2 不計學分 動物科技學院 考查
1162 牧草學 2 不計學分 動物科技學院 考查
1163 草坪學 2 不計學分 動物科技學院 考查
  
四、培養(yǎng)方式及方法
采取校內課程學習和校外實踐研究相結合的學習方式。課程學習實行學分制,實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)單位應建立適合本領域專業(yè)特征的校外農業(yè)推廣實踐基地,鼓勵采用頂崗實踐的方式進行實踐研究,實踐研究累計不少于12個月。鼓勵由具有實踐經驗并有高級技術職稱的校內外導師聯(lián)合指導。
五、學位(畢業(yè))論文與論文答辯
(一)草業(yè)領域全日制農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須從事不少于12個月的草業(yè)推廣實踐,并結合實踐進行論文研究工作。同時完成培養(yǎng)計劃、開題報告(第2學期完成)、中期考核(第3學期完成)、論文中期報告(或文獻閱讀、實踐報告)等。
(二)論文選題應服務于農業(yè)、農村、農民和生態(tài)環(huán)境建設,論文要有一定的技術難度、先進性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業(yè)技術推廣、農業(yè)和農村等問題的能力。
(三)論文形式可以是研究論文、項目(產品)設計、調研報告等。
(四)評審與答辯
學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業(yè)技術推廣、農業(yè)和農村實際問題的能力;審查學位論文工作的技術難度和工作量。攻讀農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績合格,方可申請參加學位論文答辯。
學位論文應至少有2名具有副高及以上專業(yè)技術職稱的專家評閱,其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由3~5位專家組成。評閱人和答辯委員會委員均應至少有一名來自實際工作部門的專家參加。作者的指導教師不參加該學生的論文評閱和論文答辯,論文評閱人不得兼任答辯委員會委員。論文答辯工作按《西南大學學位授予工作實施細則》執(zhí)行。
六、學位授予與畢業(yè)
完成課程學習及必修環(huán)節(jié),取得規(guī)定學分,按規(guī)定完成學位論文并通過學位論文答辯的研究生,由校學位評定委員會審核批準授予相應專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
全日制專業(yè)學位研究生按國家畢業(yè)生就業(yè)政策“自主擇業(yè)”,學校對其就業(yè)進行指導,按畢業(yè)研究生就業(yè)工作程序辦理就業(yè)與派遣工作。
 
 

全日制農業(yè)碩士漁業(yè)領域專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標
漁業(yè)領域農業(yè)碩士專業(yè)學位主要為漁業(yè)技術研究開發(fā)、推廣應用,漁業(yè)管理,漁民和農村發(fā)展,漁業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀,綜合職業(yè)技能的應用型、復合型高層次人才。本領域可分為漁業(yè)管理、水產養(yǎng)殖、漁業(yè)資源養(yǎng)護與利用、水生動物疫病防控等方向。
二、學習方式及年限
全日制研究生為的全脫產全日制在校學習的研究生,學制為2-3年。
三、課程設置、學分及考核方式
攻讀漁業(yè)領域碩士專業(yè)學位的研究生須完成以下課程的學習和必修環(huán)節(jié),總學分應不少于28學分(含必修的實習實踐6學分)。
同等學力或跨專業(yè)攻讀農業(yè)碩士專業(yè)學位的研究生,應補修相關領域本科階段的主干課程2~3門(具體課程由各培養(yǎng)單位確定),成績不計入總學分。
公共基礎課為學校專門為農業(yè)碩士所開設的課程,按照學校對本類別研究生培養(yǎng)的統(tǒng)一要求執(zhí)行。專業(yè)必修課需修滿10學分,分為領域必修課和方向必修課兩類。其中,領域必修課為2門專業(yè)基礎課,共4學分,是各方向必修的學位課程。方向必修課包括行業(yè)領域前沿課程和實踐教學類課程,至少需修6學分。選修課是專業(yè)素質提升類課程,也可以選修水產類學術型研究生課程。
課程類型 課程編號 課程名稱 開課學期 學分 學時 開課單位 考核方式 是否學位課
公共基礎 11095100001 外國語 1 3 70 研究生院 考試
11020000003 自然辯證法 1 1 18 馬克思主義學院 考試
11020000002 中國特色社會主義理論與實踐研究 1 2 36 馬克思主義學院 考試
11095100003 農業(yè)推廣理論與實踐 1 2 40 研究生院 考試
11095100004 農村經濟發(fā)展理論與政策 1 2 40 研究生院 考試
11095100005 現(xiàn)代農業(yè)信息技術 1 2 32 研究生院 考試
專業(yè)基礎 11095108012 漁業(yè)導論 1 2 36 動物科技學院 開卷筆試
11095108013 案例分析與研討 1 2 36 動物科技學院 課程論文
行業(yè)領域前沿 11095108001 現(xiàn)代漁業(yè)技術 1 2 36 動物科技學院 課程論文
11095108014 漁業(yè)政策與漁業(yè)管理 1 2 36 動物科技學院 開卷筆試
實踐教學類 11095108003 水產動物飼料與加工 1 2 36 動物科技學院 課程論文
11095108002 水產動物繁育技術 2 2 36 動物科技學院 課程論文
11095108005 水產動物病害及其診治技術 2 2 36 動物科技學院 課程論文
11095108006 漁業(yè)資源調查與評估 2 2 36 動物科技學院 報告
專業(yè)選修 11095108010 水產品質量與安全 2 2 36 動物科技學院 開卷筆試
11095108015 水域環(huán)境保護 1 2 36 動物科技學院 課程論文
必修
環(huán)節(jié)
培養(yǎng)計劃  1-2 提交培養(yǎng)計劃  
開題報告與學位論文進展檢查 3 按要求提交相關文件報告。  
行業(yè)發(fā)展講座 1-4 提交不少于5次的講座信息及內容摘要  
專業(yè)實踐 3-4 6 累計不少于0.5-1.0年,提交實踐報告  
同等學力/跨專業(yè)補修課程 1114 魚類學            
1115 魚類增養(yǎng)殖學            
               
 
四、培養(yǎng)方式及方法
1. 采取校內課程學習和校外實踐研究相結合的學習方式。課程學習實行學分制,實踐研究累計不少于0.5年,鼓勵采用頂崗實踐的方式進行實習實踐,實習實踐的綜合表現(xiàn)考核通過者取得相應學分。
2. 全日制農業(yè)碩士專業(yè)學位研究生在學期間應至少完成28學分的課程學習(含實踐研究6學分),并通過學位論文開題報告(含文獻綜述)、中期考核、學位論文答辯等培養(yǎng)環(huán)節(jié)后方可畢業(yè)和申請學位。
3. 培養(yǎng)期間實行導師負責制或以第一導師為主的雙導師制(一位導師來自本校,另一位導師來自企業(yè)的與本領域相關的專家),導師應具有高級專業(yè)技術職稱、豐富的實踐經驗、廣泛而穩(wěn)固的社會聯(lián)系。導師負責指導研究生制訂和調整個人培養(yǎng)計劃,指導業(yè)務學習、實踐研究和學位論文等。
五、學位(畢業(yè))論文與論文答辯
1. 選題要求
漁業(yè)領域農業(yè)碩士專業(yè)學位論文選題應服務于漁業(yè)、漁村、漁民和生態(tài)環(huán)境建設,論文要有一定的技術難度、先進性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決漁業(yè)技術推廣、漁業(yè)和漁村等問題的能力。
1.1 開題報告
開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第3學期初,可與中期考核同時進行。學院按領域成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經驗、副高以上職稱的專家3-5人組成,對論文選題的可行性進行論證,分析難點,明確方向,以保證學位論文按時完成并達到預期結果。
1.2 論文中期進展檢查
根據本院研究生規(guī)模和現(xiàn)狀,按照學校研究生論文進展檢查安排在第3學期初進行。
考核在學院統(tǒng)一組織領導下,由各領域負責實施,組成包括學院學科(領域)負責人、導師等在內的若干考核小組(每組成員3-5人)進行考核,同時較廣泛地聽取其他教師的意見。業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求;政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關人員進行。填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”,對被考核研究生作出結論性意見。碩士生應提交學位論文研究進展報告,經指導教師簽署意見后報學院備案。
2. 學位論文形式和規(guī)范要求
2.1 學位論文的形式要求
漁業(yè)領域農業(yè)碩士論文的形式可以為:研究論文、調研報告、農業(yè)項目規(guī)劃與設計、產品研發(fā)、推廣項目技術與效益分析等不同形式。
2.2 學位論文的規(guī)范要求
漁業(yè)農業(yè)碩士專業(yè)學位論文格式應具有規(guī)范性, 培養(yǎng)研究生的嚴謹的學風, 規(guī)范的學位論文格式應是一個完整的體系,包括:論文封面;原創(chuàng)性聲明、論文使用授權說明;中英文摘要、關鍵詞;論文正文部分;參考文獻;必要的附錄(包括獲獎成果證書、項目鑒定報告、企業(yè)應用證明、設計圖紙、分析圖表、論文發(fā)表等);致謝等部分。
對于不同形式學位論文,在研究內容、方法和正文部分撰寫上有不同要求。
2.2.1 研究內容要求
(1)研究類論文
針對所研究的問題查閱文獻資料,掌握國內外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,對擬解決的問題進行理論分析、實驗研究,研究工作具有一定的難度及工作量。
(2)調研報告類論文
具有一定的廣度和深度,既要包含被研究對象的國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,又要分析對研究對象起作用的內在及外在因素,并對其進行深入的剖析,研究工作要具有一定的難度及工作量。應對可信度、有效性進行必要的定量分析。
(3)項目規(guī)劃類論文
針對漁業(yè)領域生產實際需求形成一次大、中型項目的規(guī)劃設計,預計項目未來,確定要達到的目標,估計存在的問題,廣泛、深入展開研究,從而提出實現(xiàn)目標、解決問題的有效方案、方針、措施和手段,并進行案例分析和驗證,或進行有效性和可行性分析。
(4)產品研發(fā)類論文
針對漁業(yè)生產實際的新產品研發(fā)、關鍵部件研發(fā)及對國內外先進產品的引進消化再研發(fā);包括軟、硬件產品的研發(fā)。
(5)推廣項目技術與效益分析類論文
針對漁業(yè)生產中的新品種、新材料、新方法、新技術的推廣情況進行總結,要說明推廣工作的主要意義、具體內容、主要成果(包括產生的經濟效益的核算)、存在的問題和今后的發(fā)展方向。
2.2.2 研究方法要求
(1)研究類論文
圍繞研究對象開展研究,有一定的深度和廣度,綜合運用基礎理論和專業(yè)知識對所研究的問題進行分析研究,采取規(guī)范、科學、合理的研究方法,通過實驗、資料檢索、定性或定量分析等技術手段開展工作,實驗方案合理,數據翔實準確,分析過程嚴謹。
(2)調研報告類論文
綜合運用基礎理論和專業(yè)知識對所研究的命題進行分析研究,采用合理的方法和程序,通過檢索、實地調查獲得翔實準確的資料和數據;采用科學合理的方法對所獲得的資料和數據進行匯總、處理和分析,應給出明確的解決方案、結論或建議,并對可信度、有效性進行必要的分析。
針對調研命題,主要介紹調研范圍及步驟,資料和數據的來源、獲取手段及分析方法。
(3)項目規(guī)劃類論文
綜合運用行業(yè)經驗、專業(yè)知識、項目管理理論和方法,對項目進行目標分解和分析,生成項目的備選方案和戰(zhàn)略計劃,對可行性、風險性等進行科學評估,確定具體戰(zhàn)略和目標,制訂項目實施計劃,預計或展現(xiàn)實施效果。
(4)產品研發(fā)類論文
遵循產品研發(fā)完整的工作流程,采用科學、規(guī)范、先進的技術手段和方法研發(fā)產品。
(5)推廣項目技術與效益分析類論文
對已完成的推廣工作的內容、成果進行總結,與國內外相類似的推廣工作進行對比分析,說明推廣工作的成效和今后的發(fā)展方向,要求推廣原始數據翔實,材料完整。
2.2.3 正文撰寫要求
(1)研究類論文
研究類論文正文字數一般不少于2.5萬字,組成及具體要求如下:
緒論:闡述所開展研究問題的背景及必要性,對所研究問題的國內外現(xiàn)狀有清晰的描述與分析,并簡述研究工作的主要內容。
研究與分析:綜合運用基礎理論與專業(yè)知識、科學方法和技術手段對所解決的問題進行理論分析或試驗研究。
應用或驗證:將研究成果應用于實際或進行驗證,并對成果的先進性、實用性、可靠性、局限性等進行分析。
總結:系統(tǒng)地概括研究所開展的主要工作及結論,并明確指出作者在研究中的新思路或新見解;簡要描述成果的應用價值,并對未來改進研究進行展望或提出建議。
(2)調研報告類論文
調研報告類論文正文字數一般不少于3萬字,組成及具體要求如下:
緒論:對調研命題的國內外現(xiàn)狀應有清晰的描述與分析,重點闡述被調研命題的必要性和重要性,并簡述本調研報告的主要內容。
調研方法:針對調研命題,主要介紹調研范圍及步驟,資料和數據的來源、獲取手段及分析方法。
資料和數據分析:采用科學合理的方法對調查資料和數據進行匯總、處理和分析,給出明確的結果,并采用統(tǒng)計學的方法進行可信度和有效性分析。
對策或建議:在科學論證的基礎上,對調研對象存在的問題或者調研結果應用于實際中可能出現(xiàn)的問題提出相應的對策或建議。對策或建議應具有較強的理論與實踐依據,具有可操作性及實用性。
總結:系統(tǒng)地概括調研報告所涉及的所有工作及其主要結論,并明確指出哪些結論是作者獨立提出的,簡要描述調研成果的應用價值。
(3)項目規(guī)劃類論文
項目規(guī)劃設計類論文正文一般不少于2.5萬字,同時應以附件形式提供規(guī)劃設計圖紙和規(guī)劃設計說明。正文組成及具體要求如下:
緒論:闡述本項目的背景及開展規(guī)劃設計的必要性,重點闡述項目的技術、資金要求和關鍵問題所在,對國內外類似項目應有清晰的描述與分析,并簡述本項目規(guī)劃設計的主要內容。
項目規(guī)劃設計報告:詳細描述規(guī)劃設計過程中的規(guī)劃設計理念、技術原理、方法和可行性等;對比分析國內外同類規(guī)劃設計的特點;針對不同的規(guī)劃設計項目,還可包括計算與分析、技術經濟分析、可行性分析等具體描述。
總結:系統(tǒng)地概括規(guī)劃設計過程中所涉及的主要工作及結論,并明確指出作者在規(guī)劃設計中的新思路或新見解;簡要論述本項目規(guī)劃設計的優(yōu)缺點,并對項目應用前景進行展望,提出下一步工作建議。
(4)產品研發(fā)類論文
產品研發(fā)類論文正文字數一般不少于2萬字,同時應以附件形式提供圖紙、實物照片等必要的技術文件。正文組成及具體要求如下:
緒論:闡述所研發(fā)產品的背景及必要性、國內外同類產品研發(fā)和應用的技術現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,并闡述本產品研發(fā)工作的主要內容。
理論及分析:對所研發(fā)的產品進行需求分析與總體設計,確定性能技術指標,給出設計思路與技術原理,采取科學、合理的方法對其進行詳細設計、校核計算和性能分析。
實施與性能測試:對所研發(fā)的產品或其核心部分進行試制,并對其性能進行測試及對比分析,必要時進行改進或提出具體改進建議。
總結:系統(tǒng)地概括產品研發(fā)中所涉及的主要工作及其主要結論,并明確指出作者在產品研發(fā)中的新思路或新見解;展望所研發(fā)產品的應用及改進前景。
(5)推廣項目技術與效益分析類論文
推廣項目技術與效益分析類論文正文一般不少于2.5萬字,同時應以附件形式提供技術資料、效益證明材料、經費預決算表、推廣驗收報告、成果鑒定報告等。正文組成及具體要求如下:
緒論:闡迷所開展的農業(yè)推廣工作的背景及必要性,國內外相關農業(yè)推廣工作的情況,本推廣工作的預期目標和考核指標。
推廣內容及成果:闡述所推廣的新品種、新材料、新方法、新技術的基本情況和先進性,對推廣應用的范圍(地區(qū)、企業(yè))及經費使用情況進行說明,重點介紹推廣工作取得的成果和效益。
總結分析:與國內外相關的推廣工作進行對比分析,說明推廣工作的成效和今后的發(fā)展方向。
3. 學位論文水平要求
3.1 學位論文水平要求
學位論文作為漁業(yè)領域農業(yè)碩士專業(yè)學位研究生的重要學術成果,應能體現(xiàn)研究生綜合運用現(xiàn)有的基礎理論和專業(yè)知識、科學手段和方法獨立從事相關領域研究、開發(fā)、管理、設計的能力,即培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力和實際工作能力。
不同形式論文的水平一般應達到以下要求:
(1)研究類論文:具有一定的先進性或實際應用價值,成果應體現(xiàn)作者的新觀點或新見解。
(2)調研報告類論文:通過科學論證,給出明確的調研結論,提出相應的對策及建議。成果應體現(xiàn)作者的新觀點或新見解。
(3)項目規(guī)劃與設計類論文:通過科學論證,給出明確項目規(guī)劃與設計,提出預期的實施效果。成果應體現(xiàn)作者的新觀點或新見解。
(4)產品研發(fā)類論文:產品符合行業(yè)規(guī)范要求,滿足相應的生產工藝和質量標準;性能先進、有一定實用價值。
(5)推廣工作總結類論文:推廣工作總結完整可靠,對后續(xù)類似的推廣工作具有借鑒和指導意義。成果應體現(xiàn)作者的新觀點或新見解。
3.2 學位論文水平的評價指標體系
 
一級指標 二級指標 評價要素 參考權重
選題與綜述
(25)
選題的背景、目的和意義 來源于農業(yè)推廣或農業(yè)技術、農業(yè)管理中存在的問題,系所屬領域的研究范疇
選題目的明確,具有研究意義
10
國內外相關研究 掌握所要研究問題的現(xiàn)狀
文獻資料全面、新穎
總結歸納客觀、正確
15
創(chuàng)新性
(15)
研究方法具有創(chuàng)新性 運用新方法、新視角進行探究 5
研究結果具有創(chuàng)新性 有新發(fā)現(xiàn)、新思路或新見解 10
應用性

論文價值
(40)
研究的科學性 研究思路清晰,方案設計可行
資料與數據分析科學、準確
結論或結果分析符合科學要求
15
 
 
4. 評審與答辯
學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決農業(yè)技術推廣、農業(yè)和農村實際問題的能力;審查學位論文工作的技術難度和工作量。
攻讀農業(yè)碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績合格,方可申請參加學位論文答辯。
學位論文應至少有2名具有副高及以上專業(yè)技術職稱的專家評閱,其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由3~5位副高及以上專家組成,答辯委員會主席應由校外專家擔任。評閱人和答辯委員會委員均應至少有1位來自實際工作部門的專家參加。作者的指導教師不能擔任該學生的論文評閱人和論文答辯委員,同一的論文評閱人不得兼任該論文的答辯委員會委員。論文答辯工作按《西南大學學位授予工作實施細則》執(zhí)行。
六、學位授予與畢業(yè)
完成課程學習及必修環(huán)節(jié),取得規(guī)定學分,按規(guī)定完成學位論文并通過學位論文答辯的研究生,由校學位評定委員會審核批準授予相應專業(yè)學位,全日制碩士研究生同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
全日制和非全日制研究生其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
 

全日制獸醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標
1、培養(yǎng)目標
獸醫(yī)碩士專業(yè)學位適應國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)和官方獸醫(yī)的要求,面向動物診療機構、動物養(yǎng)殖生產企業(yè)、獸藥生產與營銷企業(yè)以及動物疫病預防控制、獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法、獸藥行政管理、進出境檢驗等部門,培養(yǎng)從事動物診療、動物疫病檢驗、技術監(jiān)督、行政管理以及市場開發(fā)與管理等工作的應用型高水平人才。
2、培養(yǎng)要求
(一)掌握建設有中國特色的社會主義理論,擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,崇尚科學精神,恪守學術道德規(guī)范,依法從業(yè),具有良好的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)操守,積極為我國經濟建設和獸醫(yī)現(xiàn)代化服務。
(二)較好地掌握獸醫(yī)領域的理論基礎,具備較寬廣的生命科學知識,具有一定的人文社科知識。較好地掌握動物診療、動物檢驗、獸醫(yī)使用等方面的專門知識,熟悉國家的相關政策和法律法規(guī),熟悉我國獸醫(yī)事業(yè)的現(xiàn)狀,了解國際獸醫(yī)行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和趨勢。
(三)有較強的運用現(xiàn)代科學技術和理論知識解決實際問題的能力,有較強的統(tǒng)籌決策、組織管理和業(yè)務實施能力。能獨立擔負獸醫(yī)科技服務、技術監(jiān)督、管理與開發(fā)、項目規(guī)劃與實施等工作。
二、學習方式及年限
采用全日制學習方式,學制為2年。學習年限為2-4年。
三、課程設置、學分及考核方式
攻讀獸醫(yī)碩士專業(yè)學位的研究生須完成以下課程的學習和必修環(huán)節(jié),總學分應不少于30學分。課程學分25分,必修15分,選修10分。
課程類型 課程編號 課程名稱 開課學期 學分 學時 開課單位 考核方式 是否學位課
公共基礎 11020000003 自然辯證法 1 1 18 馬克思主義學院 考試
11020000002 中國特色社會主義理論與實踐研究 1 2 36 馬克思主義學院 考試
11095200001 第一外國語 1 4 72 研究生院 考試
專業(yè)基礎 11095200004 基礎獸醫(yī)學專題 1 2 36 動物科技學院 考試
11095200005 預防獸醫(yī)學專題 1 2 36 動物科技學院 考試
11095200006 臨床獸醫(yī)學專題 1 2 36 動物科技學院 考試
11095200003 獸醫(yī)行政管理 1 2 36 動物科技學院 考試
行業(yè)領域前沿 11095200007 動物生產安全與環(huán)境控制 2 2 36 動物科技學院 考查
11095200008 動物生產專題討論 2 2 36 動物科技學院 考查
11095200009 小動物疾病 1 2 36 動物科技學院 考查
11095200014 獸醫(yī)行業(yè)發(fā)展前沿講座 1-4 2 36 動物科技學院 考查
實踐教學類 11095200011 現(xiàn)代獸醫(yī)診斷及臨床檢驗技術 1 2 36 動物科技學院 考查
11095200012 人畜共患病 2 2 36 動物科技學院 考查
11095200013 獸醫(yī)實驗檢驗技術 2 2 36 動物科技學院 考查
專業(yè)選修 11095200015 動物流行病學調查方法與應用 2 2 36 動物科技學院 考查
11095200010 獸醫(yī)專業(yè)外語 2 2 36 動物科技學院 考查
必修
環(huán)節(jié)
開題報告及學位論文工作中期檢查 2 按要求提交相關文件報告。  
行業(yè)發(fā)展講座 1-4 提交不少于5次的講座信息及內容摘要  
實踐環(huán)節(jié) 3-4 6 提交實踐報告一份。  
同等學力/跨專業(yè)補修課程 1124 動物生理學            
1125 動物解剖學            
               
 
四、培養(yǎng)方式及方法
1、采取校內課程學習和校外實踐研究相結合的學習方式。課程學習實行學分制,實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。研究生應在實踐教學基地接受動物診療、動物檢驗、獸醫(yī)行業(yè)管理等獸醫(yī)實踐訓練,實踐訓練累計不少于6個月,校外實踐應有校外指導教師意見以及實踐訓練總結報告,考核合格,記6學分。
2、培養(yǎng)方式采取全日制脫產學習方式,由課程學習、實踐環(huán)節(jié)、學位論文研究三個主要環(huán)節(jié)組成。研究生在學期間的待遇,參照全日制學術型碩士研究生培養(yǎng)機制改革方案所設定的獎助體系進行。研究生在學期間的學生管理工作,參照全日制學術型碩士研究生的管理工作進行。
3、學位論文實行導師負責制,根據實際情況聘請校外具有實踐經驗并有高級職稱的導師聯(lián)合培養(yǎng)。
五、學位(畢業(yè))論文與論文答辯
(一)學位論文
1、論文選題
學位論文選題必須密切結合實際,針對技術服務、技術監(jiān)督、業(yè)務管理等方面存在的重要問題,或針對有重要應用價值的問題進行研究。工作應有一定的新意和實用性。
1.1 開題報告
開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第3學期初,可與中期考核同時進行。學院按領域成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經驗、副高以上職稱的專家3-5人組成,對論文選題的可行性進行論證,分析難點,明確方向,以保證學位論文按時完成并達到預期結果。
1.2 論文中期進展檢查
根據本院研究生規(guī)模和現(xiàn)狀,按照學校的相關要求進行研究生論文進展檢查,安排在第3學期初進行。
中期考核在學院統(tǒng)一組織領導下,由各專業(yè)負責實施,人員組成包括學院(學科)負責人、導師等在內的若干考核小組(每組成員3-5人)進行考核,同時較廣泛地聽取其他教師的意見。業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求;政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關人員進行。填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”,對被考核研究生做出結論性意見。碩士生應提交學位論文研究進展報告,經指導教師簽署意見后報學院備案。
2、學位論文形式和規(guī)范要求
2.1論文形式
獸醫(yī)碩士專業(yè)學位論文可以是調研報告、病例或案例分析、技術創(chuàng)新、產品研發(fā)、管理決策和政策分析以及研究論文等形式。
2.2規(guī)范要求
規(guī)范的學位論文格式應是一個完整的體系,包括:論文封面;原創(chuàng)性聲明、論文使用授權說明;中英文摘要、關鍵詞;文獻綜述;論文正文部分;參考文獻;必要的附錄;致謝等部分。
(1)涉及的名詞術語要使用科學名稱。(2)采用標準的、規(guī)定的或公認的分析方法,并注明出處。自己建立的新方法須詳細描述操作程序。對采用的實驗材料進行必要的說明。(3)數據處理符合統(tǒng)計學要求。(4)除了本一級學科慣用縮略語外,縮略語第一次出現(xiàn)須注明全稱。全文縮略語用單獨列表形式排出,列在文前或參考文獻后。(5)應配有必要的圖表,并附有中英文圖表標題和注釋。(6)應有專門的部分對研究結果進行分析和討論,闡明研究結果的科學意義,提出進一步研究的意見。
3、學位論文水平要求
3.1調研報告類論文:要求客觀真實,詳細占有資料,分析透徹,討論深入,能夠提出自己的意見和建議。
3.2病例或案例分析類論文:要求有一定的病例或案例數量,對病例或案例的共性進行總結提煉。對疾病的治療、防控措施采用得當,有借鑒意義。
3.3技術創(chuàng)新類論文:要求建立新的技術方法或對現(xiàn)有的技術做出重要改進,對技術等的各項指標有完整的試驗驗證,與已有的方法相比,在某一方面或多方面有優(yōu)越性,并實施應用。
3.4產品研發(fā)類論文:要求完成產品的階段性研發(fā)過程,技術指標符合國家相關要求。
3.5管理決策和政策分析類論文:要求提出問題準確,原因分析透徹,理論觀點符合實際,意見建議具有可操作性。
3.6研究類論文:要求具有一定先進性或實際(潛在)應用價值,成果應體現(xiàn)作者的新觀點或新見解。
(二)評審與答辯
學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決實際問題的能力;審查學位論文工作的技術難度和工作量。攻讀獸醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績合格,方可申請參加學位論文答辯。
學位論文應至少有2名具有副高及以上專業(yè)技術職稱的專家評閱,其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由3~5位專家組成。評閱人和答辯委員會委員均應至少有一名來自實際工作部門的專家參加。作者的指導教師不參加該學生的論文評閱和論文答辯,論文評閱人不得兼任答辯委員會委員。論文答辯工作按《西南大學學位授予工作實施細則》執(zhí)行。
六、學位授予與畢業(yè)
完成課程學習及必修環(huán)節(jié),取得規(guī)定學分,按規(guī)定完成學位論文并通過學位論文答辯的研究生,由校學位評定委員會審核批準授予相應專業(yè)學位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
學科(專業(yè))主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 獸醫(yī)產科疾病與動物生殖調控 本研究方向主要從分子-細胞-個體不同層次研究和揭示家畜內分泌激素和細胞因子、生長因子在個體發(fā)生、發(fā)育和生殖過程中以及在生殖疾病發(fā)生、發(fā)展過程中的作用及機理,同時研究調控動物生殖活動的方法。 李躍民 魏學良
鄭小波
2 獸醫(yī)內科與代謝疾病防治 本研究方向主要從動物營養(yǎng)與代謝及其相關疾病的發(fā)病原因、機理、防治等方面開展系統(tǒng)研究,并運用生物科學最新的技術成就,在更深的層次探討動物機體的生命現(xiàn)象,揭示疾病發(fā)生發(fā)展的實質,尋求更為有效的防病治病方法。 王健
李前勇
3 畜禽中毒與環(huán)境公害 本研究方向主要針對各種環(huán)境污染造成的畜禽中毒,研究檢測和防治各種畜禽中毒的新方法新技術。 魏學良 劉力
李前勇
4 小動物外科 本方向主要研究各種寵物外科疾病的發(fā)病機理和治療方法。 王自力
鄭小波
5 中獸醫(yī)學 研究中西獸醫(yī)結合;中藥抗病機理及有效成分分析。 王自力 劉娟
馬躍 朱兆榮
黃慶洲 孫裕光
 
學科(專業(yè))主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 動物微生物學與免疫學 主要開展動物病原生物學與分子生物學、致病機制與免疫機制、蛋白質組學與功能基因組學、免疫制劑及分子檢測技術等研究,以保障畜禽健康養(yǎng)殖和人類健康。 彭遠義 聶奎
王豪舉 程方俊
宋振輝
2 動物傳染病學與寄生蟲病學 注重對引起重大經濟損失的動物傳染病、寄生蟲病的病原學及病原分子生物學及防控的研究;其特色是動物傳染病、寄生蟲病的免疫制品和中獸藥防治的研究,以保障動物安全生產和人類健康。 聶奎 湯明
馬躍 黃偉
李繼祥 胡世軍
程方俊 周榮瓊
3 動物檢疫及動物性產品質量檢測 重點是動物性產品及其動物產品的病原微生物檢測和藥物殘留檢測,為防止病原微生物對動物機體及產品的感染與污染,以保障人類食品安全和畜牧業(yè)的健康發(fā)展。 劉力
李繼祥
4 獸醫(yī)生物制劑 開展以防治動物病原為主的細胞工程、基因工程的應用基礎研究及生物制劑、防治藥物、快速診斷技術和免疫監(jiān)測技術等的應用研究。 黃偉
宋振輝
 
學科(專業(yè))主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 動物生理學 本方向主要從整體、細胞和分子水平,研究生命的活動現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其機制,闡明家畜體內外環(huán)境中各種變化對生理功能的影響,從而掌握各種生理變化的規(guī)律,重點放生殖內分泌、免疫和營養(yǎng)生理的研究方面。 王鮮忠
黃慶洲
伍莉
2 動物疾病病理與組織學 綜合利用現(xiàn)代細胞、組織及分子生物學技術,從細胞、分子水平上研究動物疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉歸規(guī)律,闡明疾病病因和發(fā)病機制;開展臨床病理診斷及疾病的病理形態(tài)學研究,為疾病的防治、新藥研制和新療法的應用提供科學依據。 黎曉敏
吳建云
孫裕光
唐建華
3 動物藥學 本方向主要利用分子生物學、生物化學、免疫學等學科的研究方法,開展獸醫(yī)藥理與毒理學、獸醫(yī)藥劑學、藥物化學、藥物分析與藥物殘留和中獸醫(yī)藥物研究。 劉娟 吳俊偉
曾仁權 唐建華
楊新斌
4 動物生物化學 該方向主要利用生物化學、分子生物學和細胞生物學的各種技術和方法,研究各種生理活動形成和調控的分子機制,并尋找蛋白純化、核酸和基因組學分析中所需的新方法和新手段。  
 
學科(專業(yè))主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 單胃動物營養(yǎng) 豬、禽等單胃動物的營養(yǎng)生理、營養(yǎng)素代謝調控、營養(yǎng)需要量、營養(yǎng)對肉質的影響、營養(yǎng)與免疫的互作、營養(yǎng)與環(huán)境的互作、營養(yǎng)對基因表達的調控作用 董國忠(博導)、王永才、宋代軍、唐志如、蘭云賢
2 反芻動物營養(yǎng) 反芻動物的營養(yǎng)生理、營養(yǎng)素代謝調控、營養(yǎng)需要量、營養(yǎng)對肉質和牛奶品質的影響、營養(yǎng)與免疫的互作、營養(yǎng)與環(huán)境的互作、營養(yǎng)對基因表達的調控作用 孫志洪、董國忠(博導)、左福元、李周權、汪水平、王文娟
3 飼料營養(yǎng)價值評定 飼料能量價值、蛋白質營養(yǎng)價值、氨基酸和礦物質利用率的評定,飼料資源的開發(fā)利用 宋代軍、孫志洪、呂景智、汪水平、蘭云賢
4 飼料生物技術及加工利用 提高飼草、飼料飼用價值的生物技術,飼草、飼料的加工和調制技術,飼草、飼料生物活性物質的營養(yǎng)生理作用和提取方法 玉永雄(博導)、呂景智、曾兵
 

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