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山東財經(jīng)大學(xué)公共外語教學(xué)部研究生招生

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山東財經(jīng)大學(xué)公共外語教學(xué)部研究生招生專業(yè)

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山東財經(jīng)大學(xué)公共外語教學(xué)部研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點(diǎn), 公共外語教學(xué)部是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考山東財經(jīng)大學(xué)公共外語教學(xué)部研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考山東財經(jīng)大學(xué)公共外語教學(xué)部研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考山東財經(jīng)大學(xué)公共外語教學(xué)部研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

山東財經(jīng)大學(xué)公共外語教學(xué)部研究生招生 外語課程與教學(xué)(TESOL,Teaching English to Speakers of Other Languages;或TESL,Teaching English as a Second Language),在國外很多大學(xué)早已作為一門獨(dú)立學(xué)科而存在。1953年,英語作為外語教學(xué)的學(xué)科意識在美國就開始成形。1961年,美國以夏威夷大學(xué)為代表的一些學(xué)校成立了專門培養(yǎng)英語第二語言教學(xué)人才的學(xué)院和機(jī)構(gòu)。目前,在英、美、澳、加等很多國家的大學(xué)設(shè)有碩士點(diǎn)。例如,在英國的蘭卡斯特大學(xué)(Lancaster University)、美國的紐約大學(xué)(New York University)、澳大利亞悉尼大學(xué)(University of Sydney)等都設(shè)有英語外語教學(xué)文科碩士(MA TESOL)。在中國香港,六大著名高校中有五所開設(shè)有英語教育碩士專業(yè)。在中國內(nèi)地,很多師范院校如南京師大等相繼開設(shè)了外語教育碩士學(xué)位課程。北京外國語大學(xué)早在2005年6月份就已經(jīng)有了第一屆英語教育方向碩士畢業(yè)生。廣東外語外貿(mào)大學(xué)甚至專門成立了英語教育學(xué)院,招收英語教育專業(yè)的本科生。
、設(shè)置該學(xué)科的目的
本學(xué)科的設(shè)置將幫助研究生系統(tǒng)掌握語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、中西文化以及外語方面的理論知識,了解本領(lǐng)域的最新發(fā)展與研究成果。根據(jù)所學(xué)理論知識,能結(jié)合自身教學(xué)環(huán)境對涉及外語教育的有關(guān)領(lǐng)域展開以調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的實(shí)證和理論研究,并由此形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究能力,能在外語教育學(xué)方面開展富有創(chuàng)造性的教學(xué)實(shí)踐工作。本學(xué)科關(guān)注國內(nèi)外外語教育的最新動態(tài),重視運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)與研究手段,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,著力為大、中、小學(xué)外語教學(xué)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)秀的人才資源。能夠培養(yǎng)出大批具有現(xiàn)代教育理念和教育、教學(xué)能力、研究能力的高水平的大、中、小學(xué)英語骨干教師,為推進(jìn)基礎(chǔ)英語教學(xué)的發(fā)展發(fā)揮作用。
三、學(xué)科內(nèi)涵
以語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科理論研究成果為基礎(chǔ),主要研究外語課程的設(shè)置、外語教與學(xué)的一般規(guī)律、原理和方法, 課程與教學(xué)變革中的教師發(fā)展等,涉及政策規(guī)劃、目標(biāo)、大綱、教材、教學(xué)、評估、教學(xué)組織管理、教師教育與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育資源配置等多種因素,以提高整個外語教學(xué)的效率和效益為根本目的。
四、該學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)依托山東財經(jīng)大學(xué)經(jīng)管類優(yōu)勢學(xué)科,突出外語學(xué)科與國際商務(wù)理論與實(shí)踐知識的交叉融合,致力于培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng)和扎實(shí)英語語言功底,系統(tǒng)掌握英語語言文學(xué)理論和專業(yè)知識,了解國際商務(wù)和貿(mào)易等相關(guān)學(xué)科知識,具有跨文化溝通能力和業(yè)務(wù)操作技能,能夠從事教學(xué)、科研、國際商務(wù)、外事服務(wù)及管理等工作的復(fù)合型高級專門人才。
五、學(xué)科發(fā)展與管理
“外語課程與教學(xué)”專業(yè)是我校二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),下設(shè)三個研究方向:英語教學(xué)理論與實(shí)踐、商務(wù)英語、跨文化交際與翻譯。
英語教學(xué)理論與實(shí)踐方向研究主要涉及語言的本體特征、語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、語言學(xué)習(xí)過程、語言學(xué)習(xí)發(fā)展的特點(diǎn)、課程設(shè)計、課堂教學(xué)、外語教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和策略、外語教學(xué)研究方法、語言測試、現(xiàn)代外語教育技術(shù)及教師發(fā)展等。
商務(wù)英語方向主要涉及商務(wù)話語、商務(wù)體裁、國際經(jīng)貿(mào)基礎(chǔ)理論、跨文化商務(wù)溝通、商務(wù)英語交際策略、商務(wù)談判等。
跨文化交際與翻譯方向主要涉及英漢對比研究、交際文化差異研究、語用差異研究、跨文化交際學(xué)研究、言語行為研究、中外翻譯理論研究、翻譯文化研究、翻譯批評、應(yīng)用翻譯研究、跨學(xué)科翻譯研究如媒體翻譯、科技翻譯、翻譯社會學(xué)等。
本專業(yè)注重實(shí)踐、應(yīng)用性強(qiáng),在讀期間學(xué)院定期安排學(xué)生進(jìn)行各種教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)實(shí)踐包括授課、指導(dǎo)本科生作業(yè)和科研,參加教學(xué)方法、內(nèi)容、改革等教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目及其他教學(xué)實(shí)踐活動。為加強(qiáng)碩士研究生研究能力和實(shí)際工作能力的培養(yǎng),學(xué)院鼓勵研究生積極參加社會實(shí)踐,包括進(jìn)行社會調(diào)查,到實(shí)際部門實(shí)習(xí)等。在學(xué)期間研究生應(yīng)積極參與國內(nèi)外有關(guān)外語課程改革前沿理論的學(xué)術(shù)交流和探討,至少參加本專業(yè)學(xué)術(shù)活動1-2 次,其中本人進(jìn)行正規(guī)性的學(xué)術(shù)報告1 次以上。
六、培養(yǎng)特色與措施
根據(jù)學(xué)校的發(fā)展定位和學(xué)科優(yōu)勢,突出本學(xué)科的應(yīng)用性和復(fù)合型特色,在人才培養(yǎng)上體現(xiàn)英語專業(yè)理論與教學(xué)實(shí)踐能力結(jié)合,商務(wù)英語與國際貿(mào)易實(shí)務(wù)結(jié)合、人文素養(yǎng)與創(chuàng)新能力結(jié)合等財經(jīng)高校的綜合優(yōu)勢。
本專業(yè)采取導(dǎo)師與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)的模式,實(shí)施跨學(xué)科合作指導(dǎo),堅(jiān)持校內(nèi)理論講授與校外實(shí)踐相結(jié)合,提升實(shí)踐應(yīng)用能力,縮短就業(yè)職業(yè)發(fā)展周期。學(xué)校提供研究生獎學(xué)金和助學(xué)金,同時提供多所國外名校訪學(xué)和與國外名校聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)會。 
七、就業(yè)前景
本專業(yè)的研究生就業(yè)前景廣闊,適合從事外語教育教學(xué)、外事、外經(jīng)外貿(mào)及科研等各種教育機(jī)構(gòu)和涉外企事業(yè)單位的工作。


山東財經(jīng)大學(xué)公共外語教學(xué)部的聯(lián)系方式
山東省濟(jì)南市歷下區(qū)二環(huán)東路7399號1號教學(xué)樓1361

管理員信箱:235618151@qq.com 0531-88583146
為把學(xué)校建設(shè)成以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主、特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內(nèi)一流、有較大國際影響的多科性教學(xué)研究型大學(xué),全面提升人才培養(yǎng)水平,不斷提高在校生的綜合外語素質(zhì),2011年11月,新合并組建的山東財經(jīng)大學(xué)決定單獨(dú)設(shè)立公共外語教學(xué)部,承擔(dān)全校本科生和研究生的公共外語教學(xué)任務(wù)。
 
公共外語教學(xué)部,由原山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院外國語學(xué)院大學(xué)外語各教研室和原山東財政學(xué)院外國語學(xué)院大學(xué)外語教研室合并組建而成,師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工109人,其中專職教師97人。專職教師中有教授7人,副教授33人,具有碩士及其以上學(xué)位的占94%,其中具有博士學(xué)位的10人,在讀博士7人。學(xué)科建設(shè)取得顯著突破,2014年獲批“外語課程與教學(xué)”二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2015年開始招生。
 
公共外語教學(xué)部緊緊圍繞學(xué)校確定的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持以學(xué)生為根本、以教學(xué)為中心的教育理念,不斷深化教學(xué)改革,全面提高公共外語教學(xué)與科研水平,努力提升在校本科生和研究生的綜合外語素質(zhì)。
 
公共外語教學(xué)部的廣大教師積極開展教研和科研活動,成績斐然。目前擁有《大學(xué)英語》、《英美文學(xué)》兩門省級精品課程,《商務(wù)英語》、《大學(xué)英語聽說》兩門校級精品課程。“外語課程與教學(xué)”2011年被評為校級重點(diǎn)學(xué)科。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,公共外語教學(xué)部教師主持國家社科基金委項(xiàng)目一項(xiàng),全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目一項(xiàng),主持省部級、廳級教研和科研課題50余項(xiàng),出版專著、譯著、教材50余部,在核心期刊上發(fā)表具有較高水平的學(xué)術(shù)論文共200多篇。
 
近年來,公共外語教學(xué)部獲得省部級以上教學(xué)和科研獎勵11項(xiàng),其中山東省社科規(guī)劃辦重點(diǎn)項(xiàng)目《高等學(xué)校外語教學(xué)理念與模式創(chuàng)新研究》獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎,《全方位、多層次、互動式大學(xué)英語教學(xué)新機(jī)制》獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎,《跨文化交際中的言語行為研究》獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎,《優(yōu)化教材,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育》獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎,《財經(jīng)院校英語教學(xué)改革與實(shí)踐—HOPE教學(xué)模式》獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎。
 
為提高大學(xué)外語教學(xué)質(zhì)量,公共外語教學(xué)部不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,提升教師教學(xué)水平。近年來,有1名教師獲第二屆全國外研社“教學(xué)之星”微課大賽特等獎,有1名教師獲“外教社杯”全國大學(xué)英語教學(xué)大賽山東賽區(qū)一等獎,有3名教師被評為山東省十佳大學(xué)外語青年教師教學(xué)能手,還有4名老師獲校級講課大賽一等獎。
 
公共外語教學(xué)部在未來的教學(xué)工作中,將繼續(xù)創(chuàng)新教育理念,不斷改革教學(xué)模式,為學(xué)校建設(shè)“財經(jīng)特色名校”和“一流學(xué)科建設(shè)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
 

關(guān)于我們

以下資料由山東財經(jīng)大學(xué)公共外語教學(xué)部研究生招生研究生團(tuán)隊(duì)整理提供,其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。

專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長一對一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。

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