學(xué)科建制：

 

  一、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：

　　　中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向 :現(xiàn)代文學(xué)與文化 / 現(xiàn)代小說與戲劇研究 / 當(dāng)代小說研究 /影視文學(xué)研究

　　　　博士生專業(yè)課考試 : 1.2005文學(xué)理論與批評

　　　　　　　　　　　　　 2.3011中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)   

　　　　碩士生專業(yè)課考試 :1 中國古代文學(xué)與文學(xué)概論 ( 各占 75 分 ),2 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) (150 分 )

 

  二、中國古代文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)：

　　  中國古代文學(xué)研究方向 :古典小說研究 / 先秦兩漢文學(xué) / 魏晉至唐文學(xué) / 宋代文學(xué) / 元明清文學(xué)

    　  碩士生專業(yè)課考試：1 古代漢語與文學(xué)概論 ( 各占 75 分 ),2 中國古代文學(xué) (150 分 )

　　  古典文獻(xiàn)學(xué)研究方向 ：古籍整理與研究 / 古典文獻(xiàn)與文化研究

　　　  碩士生專業(yè)課考試：1 古代漢語與文學(xué)概論 ( 各占 75 分 ),2 中國古代文學(xué) (150 分 )

 

  三、漢語言文字學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

　　  漢語言文字學(xué)研究方向 : 現(xiàn)代漢語 / 古代漢語

        碩士生專業(yè)課考試 :1 古代漢語與語言學(xué)概論 (100 分 +50 分 ),2 現(xiàn)代漢語 (150 分 )

　　  語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究方向 : 社會語言學(xué) / 對外漢語教學(xué)

        碩士生專業(yè)課考試 :1 古代漢語與語言學(xué)概論 (100 分＋50 分 ),2 現(xiàn)代漢語 (150 分 )

 

  四、文藝學(xué)學(xué)科

　 　 文藝學(xué)研究方向: 文藝?yán)碚?/ 文藝美學(xué) / 文化理論研究

　　　　碩士生專業(yè)課考試 :1 中國古代文學(xué)與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) (150 分,各占75分),2文藝學(xué)(150 分 )

 

  五、比較文學(xué)與世界文學(xué)：

　　  比較文學(xué)與世界文學(xué)研究方向 : 歐美文學(xué) / 俄羅斯文學(xué) /日本文學(xué)

        碩士生專業(yè)課考試 :1 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與文學(xué)概論 ( 各占 75 分 ),2 比較文學(xué)與世界文學(xué) (150 分 )

  

  六、語文課程與教學(xué)論：

　　  語文課程與教學(xué)論研究方向 : 語文教學(xué) / 語文教學(xué)與寫作

        碩士生專業(yè)課考試 :1 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ( 國家統(tǒng)考)

 

學(xué)科創(chuàng)始人介紹：

中國古代文學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人——李世剛教授簡介

 

    李世剛（1920—2007），男，遼寧鐵嶺人，筆名李落。1940年考入東北大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后曾任四川省三臺縣二中、成都市女中、四川省立幼稚師范、四川省立女師、長春二中、沈陽三中等學(xué)校教員。1951年8月，擔(dān)任沈陽師專語文科主任。1953年8月，任東北教育學(xué)院中文系文選教研室主任。1954年8月，任沈陽師范學(xué)院中文系副主任、古代文學(xué)教研室主任。1958年1月，任遼寧大學(xué)中文系古代文學(xué)教研室主任。1958年12月至退休，任遼寧師范大學(xué)中文系古代文學(xué)教研室主任。1978年評為副教授，1983年晉升教授職稱，是八十年代以來遼師評聘的首批文科教授之一。

    李世剛教授教學(xué)與科研并重。曾先后擔(dān)任過現(xiàn)代文學(xué)、文選習(xí)作、古代文學(xué)等課程的教學(xué)工作，長期給中文系學(xué)生系統(tǒng)講授中國文學(xué)史，知識準(zhǔn)確，有深度和廣度，并有自己獨(dú)到的見解，曾編寫了九十多萬字的教學(xué)資料，受到學(xué)生們的廣泛好評，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。李世剛教授在各級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文數(shù)十篇，發(fā)表文藝創(chuàng)作四十多篇，并出版有獨(dú)幕劇《送花》。與李騫教授共同編著的《唐代文學(xué)作品選講》于1958年由遼寧出版社出版后，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響。1982年以來與人合作點(diǎn)校出版了四部明清小說：《定情人》《鼓掌絕塵》《生綃剪》《金鳳簫》，此外還為《中國大百科全書·中國文學(xué)卷》撰寫了部分辭條，為古代文學(xué)的普及工作做出了重要貢獻(xiàn)。

 

中國古典文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人——邊家珍教授簡介

 

    邊家珍，男，漢族，1965年生，河南杞縣人。1981年考入河南大學(xué)中文系；1985-1988年在河南大學(xué)中文系學(xué)習(xí)先秦文學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位，畢業(yè)后留校任教。2000-2003年在山東大學(xué)文學(xué)院學(xué)習(xí)先秦兩漢文化與文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)博士學(xué)位。曾任教于河南大學(xué)文學(xué)院、遼寧師范大學(xué)文學(xué)院，現(xiàn)為山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。兼任中國詩經(jīng)學(xué)會理事等職務(wù)。

    邊家珍教授長期從事先秦兩漢文學(xué)與文獻(xiàn)的教學(xué)與研究工作，近年來側(cè)重于經(jīng)學(xué)與文學(xué)之關(guān)系方面的研究，有志于弘揚(yáng)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化之精華。邊家珍教授主持完成國家社科基金項(xiàng)目兩項(xiàng)，完成省部級項(xiàng)目多項(xiàng)，在《光明日報(bào)》(理論版)、《人民日報(bào)》(理論版)、《文史哲》、《孔子研究》、《學(xué)術(shù)研究》、《中國文化研究》等報(bào)刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，被人大復(fù)印資料之《中國古代、近代文學(xué)研究》、人大復(fù)印資料之《中國哲學(xué)》、《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》、《中國儒學(xué)年鑒》、《中國美學(xué)年鑒》等轉(zhuǎn)載、摘編、介紹多篇，一些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)為海內(nèi)外研究者引述。邊家珍教授的專著《漢代經(jīng)學(xué)發(fā)展史論》、《漢代經(jīng)學(xué)與文學(xué)》、《經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)與中國古代學(xué)術(shù)文化形態(tài)》等受到了同行專家的肯定。邊教授認(rèn)為，在中國古代文學(xué)研究中，經(jīng)學(xué)作為漢代以降中國封建社會的主流意識形態(tài)，始終有必要被放到顯要的位置上；從經(jīng)學(xué)角度來觀照古代作家的創(chuàng)作思想與文學(xué)觀念、理解作品的涵蘊(yùn)，從而能夠更為具體、準(zhǔn)確地把握中國古代文學(xué)的特質(zhì)及其發(fā)展流變的某種內(nèi)在規(guī)律性。邊家珍教授在《詩經(jīng)》研究、先秦諸子研究等方面也不乏創(chuàng)見。

 

遼寧師范大學(xué)漢語言文字學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人——郭棟簡介

 

    郭棟(1919—1996)，漢族,中共黨員。1944年畢業(yè)于偽滿建國大學(xué)（長春）文教學(xué)科，在校學(xué)習(xí)六年，曾赴日本帝國大學(xué)留學(xué)。曾任遼西師專教務(wù)副主任，哈爾濱師院教務(wù)副主任、校長辦公室副主任、圖書館主任、教研室主任，遼寧師范學(xué)院中文系古代漢語教研室主任等。遼寧師范大學(xué)漢語言文字學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人,1979年開始帶研究生。1951年被評為模范教師代表，先后兩次出席遼西省工農(nóng)兵模范代表大會，教師模范代表大會，評為二等模范；分別于1962年被評為教學(xué)先進(jìn)工作者，1972年被評為院學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子，1978年被評為院先進(jìn)工作者。

    郭棟先生多年從事古代漢語、現(xiàn)代漢語的教學(xué)工作，還為中學(xué)教師舉辦二十余次古代漢語短期講座。結(jié)合古漢語教學(xué)實(shí)際進(jìn)行科研工作，獨(dú)立編寫古漢語教材《文言文語言知識》，1962年出版，1973年又作了修訂。這份教材到1976年印刷8000冊，除供中文系學(xué)生使用外，在省內(nèi)銷行5—6千冊，本溪教師進(jìn)修學(xué)院、營口第二師范學(xué)校等還作為本校教材。發(fā)表論文《歲賦其“二”解》《柳宗元詩選注解中的一些問題》《要聯(lián)系上下文意讀解文言文》等，都具有一定的影響。

    郭棟先生注重培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師，如73年、78年分別對兩屆青年教師進(jìn)修班教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)。對本教研室新任課的青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，成績很大，像當(dāng)時(shí)的王翊、薛安勤等，都深受其益。1979年開始帶漢語言文字學(xué)專業(yè)的研究生，遼寧師范大學(xué)古代漢語教研室主任陳榴教授就是他帶的第一屆碩士研究生，之后有浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師顏洽茂教授等，都是郭棟先生的研究生。

 

語文學(xué)科教學(xué)論碩士點(diǎn)創(chuàng)始人——陳學(xué)法簡介

 

    陳學(xué)法,1939年出生于大連，1962年高校畢業(yè)分配到大連市第一中學(xué),先后擔(dān)任過語文教研組組長、教導(dǎo)主任。1978年調(diào)到大連市西崗區(qū)教育局任視導(dǎo)室主任。1979年到遼寧師范學(xué)院中文系教法教研室任教,1989年作為中文系語文學(xué)科教學(xué)論碩士點(diǎn)創(chuàng)始人,開始帶研究生，從此主要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)碩士研究生的教學(xué)任務(wù)。

    多年來兼任中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員會副主任、培訓(xùn)部主任，全心致力于提高全國中小學(xué)語文教師素質(zhì)，先后舉辦過多期遼寧省、東北地區(qū)及全國語文教師培訓(xùn)班。尤其是1998年7月于大連市舉辦的“全國中小學(xué)語文素質(zhì)教育課堂教學(xué)演示會”創(chuàng)造了學(xué)會辦會史上到會人數(shù)的“第一”，來自全國27個(gè)省市自治區(qū)的代表1750人，在全國語文界引起強(qiáng)烈反響，也給我校和學(xué)科爭得了榮譽(yù)。

    在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，發(fā)表了《個(gè)性培養(yǎng)與素質(zhì)教育》等幾十篇論文，并有《語文教育學(xué)》、《語文教學(xué)研究》等學(xué)術(shù)專著，主編了《語文素質(zhì)教育新探》、《語文教學(xué)與創(chuàng)新研究》、《語文創(chuàng)新教學(xué)》、《語文教學(xué)與創(chuàng)新》、《語文教學(xué)新視野》、《語文教學(xué)新拓展》等教材，主編了全國性期刊《中學(xué)課程資源》。

 

比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)科帶頭人----魯剛教授簡介

 

    魯剛，1928年3月生，山東省菏澤巨野人。早年參加革命，1956年哈爾濱外國語學(xué)院研究班文學(xué)專業(yè)肄業(yè)。曾任黑龍江大學(xué)校長，遼寧師范大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，享受政府特殊津貼，是國內(nèi)著名的文學(xué)史家、教育家。

    魯剛教授長期從事外國文學(xué)的教學(xué)與研究，先后在黑龍江大學(xué)中文系和遼寧師范大學(xué)中文系講授歐洲文學(xué)史。參與創(chuàng)建了遼寧師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，擔(dān)任碩士研究生導(dǎo)師，培養(yǎng)了十多屆研究生，現(xiàn)在文學(xué)院外國文學(xué)任職的趙琨老師就是他的高足。在上個(gè)世紀(jì)八十年代為學(xué)生講授古希臘羅馬文學(xué)時(shí)，魯剛先生萌發(fā)了編寫古希臘羅馬神話的想法，三十年來一直孜孜以求致力于神話比較學(xué)的研究，在神話文化學(xué)方面取得了顯著的研究成果，在國內(nèi)外產(chǎn)生了很大的反響。主要著作有《希臘羅馬神話詞典》（合編），《世界神話詞典》（主編）；主要論文有《“帝”字解》，《論羿與后羿》等。

    《文化神話學(xué)》是魯剛先生近年在旅美期間完成的一部學(xué)術(shù)論著，由社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2009年7月重點(diǎn)推出。2010年9月21日，魯剛先生的新著《文化神話學(xué)》研討會在沈陽遼寧政協(xié)會館舉行。省作協(xié)名譽(yù)主席、著名作家王充閭，省作協(xié)顧問、著名作家金河，東北大學(xué)文法學(xué)院名譽(yù)院長、著名文化學(xué)者彭定安，遼寧大學(xué)副校長、教授陸杰榮，以及鄭曉凱、沙憲增、張穎、王多圣、吳玉杰、李黎、李霞、曉寧等近20名作家、評論家出席會議并發(fā)言。省作協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席朱慶昌到會講話，省作協(xié)副主席、遼寧文學(xué)院院長高海濤主持了研討會。與會專家學(xué)者從文化學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等多角度，對魯剛先生的學(xué)術(shù)風(fēng)格與貢獻(xiàn)，以及這本論著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與開拓性進(jìn)行了廣泛的探討與交流。

遼寧師范大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人葉紀(jì)彬教授簡介

 

    葉紀(jì)彬，筆名荊溪，1938年10月生，福建閩侯人，漢族，中共黨員，著名文藝學(xué)家。1962年畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系。歷任遼寧師范大學(xué)中文系主任，教授、碩士生導(dǎo)師。中國中外文藝?yán)碚搶W(xué)會、中國文藝?yán)碚搶W(xué)會、全國馬列文論研究會理事，遼寧省美學(xué)研究會副會長、省文藝評論家聯(lián)誼會理事，大連市作協(xié)理事等。享受國務(wù)院政府特殊津貼。

    1970年開始發(fā)表作品。1995年加入中國作家協(xié)會。著有專著《藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律論》、《中西典型理論述評》，主編《文學(xué)概論》等，論文《試論藝術(shù)內(nèi)容的特殊性》、《論文學(xué)作品傾向性的藝術(shù)表現(xiàn)》、《“美學(xué)和歷史的觀點(diǎn)”內(nèi)涵淺探》等100余篇，分別發(fā)表在《文學(xué)評論》、《文藝研究》、《學(xué)術(shù)月刊》、《社會科學(xué)戰(zhàn)線》等權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上。學(xué)術(shù)反響很大?！墩撪噭傊卸唐≌f創(chuàng)作特色》獲大連市政府優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，12次獲遼寧省、大連市優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)。獲大連優(yōu)秀教育工作者稱號及高等師范院校教師獎(jiǎng)。

代表性論著介紹：

    《藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律論》（47萬字，東北師大出版社1987年出版），此書側(cè)重對藝術(shù)創(chuàng)作中難度大、爭議多、對藝術(shù)創(chuàng)作具有重要美學(xué)指導(dǎo)意義的理論問題，作出較為深入的理論探討、闡釋與概括。力圖大綜合比較、分析研究、總結(jié)吸收中外古今學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上，通過自己的學(xué)術(shù)沉思，在較高的理論層次上，慎重而大膽地提出自己的學(xué)術(shù)見解。在研究方法上采用審美反映論與藝術(shù)心理學(xué)相結(jié)合的方法，從美學(xué)角度闡釋藝術(shù)創(chuàng)作的審美本質(zhì)與特殊規(guī)律。該書獲吉林省1987年度優(yōu)秀圖書二等獎(jiǎng)，獲遼寧省1987年一1991年社會科學(xué)省級優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果專著類二等獎(jiǎng)，獲遼寧省教委人文社科優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)，獲大連市社科聯(lián)1987年一1988年優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果專著一等獎(jiǎng)；

    《中西典型理論述評》（45萬字，華東師大出版社1993年出版），此書以歐洲典型理論在其歷史發(fā)展過程中出現(xiàn)的典型類型說、典型特征說、典型個(gè)性共性統(tǒng)一說等三種主要理論傾向與馬克思主義典型理論作為研究專題，探討其歷史發(fā)展線索與規(guī)律，評析其理論內(nèi)涵與特點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)其理論傾向有重點(diǎn)地選擇具有代表性的理論家，較為系統(tǒng)全面、深入地總結(jié)、概括、評述其理論觀點(diǎn)。此書研究方法采用史、論、評統(tǒng)一的方法。獲遼寧省級優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，大連市社科優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)。

 

現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人——陸文采

 

    陸文采(1931-2005),曾用名江沙、綠華、綠苗，江蘇張家港人。1951年考入山東大學(xué)中文系，1955年畢業(yè)后到大連外國語?？茖W(xué)校任教，1956年加入共青團(tuán)，并榮獲“旅大市教師積極分子”榮譽(yù)稱號。1957年被錯(cuò)劃為右派分子，后流放到內(nèi)蒙古一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村務(wù)農(nóng)，1978年被調(diào)到內(nèi)蒙古師專任教，1979年1月被徹底平反調(diào)回大連，在遼寧師范學(xué)院（遼寧師范大學(xué)前身）中文系中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教研室任教，先后任講師、副教授，1988年晉升為教授職稱。1985年被評為大連市“九三”學(xué)社優(yōu)秀社員，1987年被批準(zhǔn)為遼寧省第六屆政協(xié)委員。1994年10月起享受國務(wù)院政府特殊津貼。遼寧師范大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)于1989年開始招研究生，作為學(xué)科帶頭人，一直致力于學(xué)科建設(shè)。1985年作為主要負(fù)責(zé)人成立“中國丁玲研究會籌備組”并且當(dāng)選中國丁玲研究會副會長，中國現(xiàn)代文學(xué)研究會理事。

    陸文采教授長期從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與女性文學(xué)研究，為女性文學(xué)研究的拓荒者，先后出版《中國現(xiàn)代女性形象初探》、《時(shí)代女性論稿》（與王建中先生合著）以及《中國現(xiàn)代女作家論》、《高蘭評傳》等，還參加了《中國現(xiàn)代文學(xué)專題史》等10部書稿的編寫工作。先后在《中國社會科學(xué)》《新文學(xué)論叢》《文學(xué)評論叢刊》《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》《魯迅研究》等權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，論文《新時(shí)期丁玲研究的回顧與展望》一文，是1994年中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué)術(shù)討論會上的重點(diǎn)宣讀論文，于1995年《文史哲》上發(fā)表后，被中國社會科學(xué)選入《中國“八五”科學(xué)技術(shù)成果選》第四卷，后又譯成英語，發(fā)表在1997年4期《中國社會科學(xué)·英文版》上。在“七五”和“八五”期間，主持遼寧省社會科學(xué)重點(diǎn)課題“茅盾小說的人物及美感”、“東西方文化與中國現(xiàn)代女性文學(xué)”等，學(xué)術(shù)著作和論文先后獲國家、省、市級等學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)。

    在研究生人才培養(yǎng)上言傳身教，先后開設(shè)中國現(xiàn)代小說史，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮與女性文學(xué)等多門課程，培養(yǎng)出中文系第一位考取國家重點(diǎn)大學(xué)的博士生，現(xiàn)如今多名學(xué)生成為知名學(xué)者，并將他的學(xué)術(shù)精神傳承下去。

 

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)王文襄

 

        王文襄，女，1924年9月出生，祖籍天津，燕京大學(xué)畢業(yè)，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，副教授，遼寧師范大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語教研室主任。
        1982年首次招收研究生，給研究生開設(shè)課程有：普通語言學(xué)、語音學(xué)、詞匯學(xué)。
        1988年北京出版社出版了王文襄、羅日新、孟守介、孟慶奎、賀水彬、魯啟華、歐陽光遜合著的《現(xiàn)代漢語反義詞詞典》。為學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)。

（一）漢語言文學(xué)專業(yè)（師范）（050101）

 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生以能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，在德、智、體方面全面發(fā)展，能夠系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為目標(biāo)。培養(yǎng)能夠從事基礎(chǔ)教育階段語文教學(xué)與研究，能夠從事文秘公關(guān)、行政管理、編輯出版、新聞傳播等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。同時(shí)，該專業(yè)為更高層次的碩士研究生教育和培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)生源。
二、師資力量
　　本專業(yè)現(xiàn)有教師48人，其中專任教師41人，外聘4人，崗位異動(dòng)3人。專任教師中教授14人，副教授20人，講師7人，博士學(xué)位22人，博導(dǎo)3人，碩導(dǎo)32人，國務(wù)院政府特殊津貼3人，遼寧省教學(xué)名師1人，遼寧省高校優(yōu)秀人才1人，遼寧省百千萬人才工程1人。近十年來，共承擔(dān)國家級項(xiàng)目10余項(xiàng)，省部級項(xiàng)目100余項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著50余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論300余篇?，F(xiàn)有省級精品課程7門，省級示范專業(yè)1個(gè)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，國家級教學(xué)大賽獎(jiǎng)1人。多位教師做客百家講壇、遼海講壇，深受好評。本專業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀語文教師和各類人才，很多人已成長為教學(xué)名師或中學(xué)校長，“遼師畢業(yè)”已經(jīng)成為一塊金字招牌，為本專業(yè)的生源和就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。
三、專業(yè)特色
　　本專業(yè)始建于1951年，當(dāng)年開始招收?？粕?，1958年開始招收本科生，是學(xué)校創(chuàng)辦最早的專業(yè)之一。有張震澤、李世剛、周欲達(dá)、魯剛等老一輩學(xué)者執(zhí)教于此，在學(xué)術(shù)界享有很高聲譽(yù)。稟承良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，經(jīng)過六十余年的建設(shè)與發(fā)展，已經(jīng)形成了比較完整的學(xué)科體系，中國文學(xué)研究和中國語言研究協(xié)調(diào)發(fā)展、并駕齊驅(qū)，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究相得益彰，在省內(nèi)以及全國都顯示出了較強(qiáng)的優(yōu)勢與實(shí)力。在人才培養(yǎng)上，本專業(yè)以學(xué)生為主體，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；以把握行業(yè)需求為主導(dǎo)，以素質(zhì)訓(xùn)練和專業(yè)實(shí)踐為兩元，努力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。
四、專業(yè)優(yōu)勢
　　本專業(yè)1978年就開始招收碩士研究生，現(xiàn)已成為遼寧省省級示范專業(yè)。2006年，中國語言文學(xué)獲批了一級學(xué)科碩士點(diǎn)，形成了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、古代文學(xué)、漢語言文字學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、課程與教學(xué)論（語文）八個(gè)學(xué)科學(xué)術(shù)方陣。2008年，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科獲批二級學(xué)科博士點(diǎn)，是遼寧省第一個(gè)、大連市唯一一個(gè)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。同年，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)獲批遼寧省優(yōu)勢特色重點(diǎn)學(xué)科。目前文學(xué)院正在為中國語言文學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)而努力。
 
 

遼寧師范大學(xué)文學(xué)院聯(lián)系方式

遼寧師范大學(xué)文學(xué)院
電話：0411-85992305
郵編：116081
地址：大連市甘井子區(qū)柳樹南街1號

遼寧師范大學(xué)文學(xué)院簡介

遼寧師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生招生參考書

　　遼寧師范大學(xué)文學(xué)院2013年碩士研究生招生參考書目

科目代碼	參  考  書  名	出  版  社	作   者
101思想政治理論，201英語一，204英語二202日語，203俄語為全國統(tǒng)考科目，請考生到當(dāng)?shù)貢曩徺I相關(guān)資料。
文學(xué)院
311	《教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱》	高教出版社	教育部考試中心
705	《中國文學(xué)史》	高教出版社	袁行霈主編
	《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》	北京大學(xué)出版社	錢理群等
	《中國當(dāng)代文學(xué)史》	北京大學(xué)出版社	洪子誠主編
706	《古代漢語》	中華書局	王力主編
	《語言學(xué)概論》	語文出版社	胡明楊主編
	《語言學(xué)概論》	中華書局	高名凱等主編
	《語言學(xué)綱要》	北大出版社	葉蜚聲、徐通鏘主編
707	《古代漢語》	中華書局	王力主編
	《文學(xué)理論教程》修訂二版	高教出版社	童慶炳
708	《中國文學(xué)史》	高教出版社	袁行霈主編
	《文學(xué)理論教程》修訂二版	高教出版社	童慶炳
709	《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》	北京大學(xué)出版社	錢理群等
	《中國當(dāng)代文學(xué)史》	北京大學(xué)出版社	洪子誠主編
	《文學(xué)理論教程》修訂二版	高教出版社	童慶炳
808	《文學(xué)理論教程》修訂二版	高教出版社	童慶炳
809	《現(xiàn)代漢語》	高教出版社	黃伯榮等主編
810	《中國文學(xué)史》	高教出版社	袁行霈主編
811	《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》	北京大學(xué)出版社	錢理群等
	《中國當(dāng)代文學(xué)史》	北京大學(xué)出版社	洪子誠主編
812	《外國文學(xué)史》	高教出版社	鄭克魯主編
847	《現(xiàn)代漢語》	高教出版社	黃伯榮等主編
333	無指定參考書

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遼寧師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生院介紹

文學(xué)院前身是1951年建立的中外文系，1959年建立中文系，2003年成立文學(xué)院。1951年開始招收?？粕?，1958年開始招收本科生，1978年開始招收碩士研究生，2006年開始招收博士研究生。
文學(xué)院下設(shè)中國語言文學(xué)系、新聞學(xué)系、廣告學(xué)系和漢語國際教育系，包括2個(gè)中心、11個(gè)教研室。東北地域文化與文學(xué)藝術(shù)研究中心、遼寧省寫作學(xué)會、遼寧省魯迅研究會、大連市明清小說研究所、大連市寫作學(xué)會、遼寧師范大學(xué)古籍整理研究所、遼寧師范大學(xué)青少年媒介素養(yǎng)教育中心等均掛靠在文學(xué)院。
60多年來，文學(xué)院始終堅(jiān)守“厚德博學(xué)，為人師表”的校訓(xùn)和“尚志、篤行、博雅、樂群”的院訓(xùn)，形成了兼容并包、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。幾十年來，文學(xué)院培育學(xué)生逾萬人，其中很多學(xué)子已成為省內(nèi)外知名的教育家、文學(xué)評論家、語言學(xué)家以及傳播學(xué)領(lǐng)域的新銳，為基礎(chǔ)教育和國家建設(shè)做出了較大貢獻(xiàn)。
文學(xué)院現(xiàn)有漢語言文學(xué)（師范）、漢語國際教育（師范）、新聞學(xué)、廣告學(xué)四個(gè)專業(yè)。其中漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)為遼寧省本科示范專業(yè)。2006年，獲得中國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，包括文藝學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、漢語言文字學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、課程與教學(xué)論（語文）八個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)和教育碩士（學(xué)科教學(xué)·語文）、藝術(shù)碩士（戲?。﹥蓚€(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科為遼寧省人文社會科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、遼寧省優(yōu)勢特色重點(diǎn)學(xué)科、遼寧省提升高校核心競爭力特色學(xué)科，具有博士學(xué)位授予權(quán)。
文學(xué)院現(xiàn)有教授16人，副教授28人，博士生導(dǎo)師3人、碩士生導(dǎo)師30余人。其中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，遼寧省教學(xué)名師1人，遼寧省百千萬人才工程2人，省級骨干教師2人，遼寧省高校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人。憑借數(shù)十載厚重的積淀，文學(xué)院的教學(xué)建設(shè)與學(xué)術(shù)研究并駕齊驅(qū)，相得益彰，在省內(nèi)乃至全國都顯示出了較強(qiáng)的優(yōu)勢與實(shí)力。教師曾多次獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，7門課程被評為省級精品課程，多位教師獲得國家和省級教師教學(xué)大賽獎(jiǎng)、全國性大賽指導(dǎo)獎(jiǎng)，多位教師應(yīng)邀赴海內(nèi)外高校講學(xué)，做客央視百家講壇、遼寧省遼海講壇等。近十年來，承擔(dān)國家級項(xiàng)目20余項(xiàng)，省部級項(xiàng)目100余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著60余部，在《中國社會科學(xué)》、《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《中國語文》等發(fā)表高層次論文300余篇，成果多次獲遼寧省政府獎(jiǎng)、大連市政府獎(jiǎng)等。
多年來，文學(xué)院始終把人才培養(yǎng)放在首位，常抓不懈，構(gòu)建專業(yè)突出的課程結(jié)構(gòu)，扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，形成了“以把握行業(yè)前沿為主導(dǎo)，以實(shí)踐教學(xué)和素質(zhì)訓(xùn)練為兩元，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力”的辦學(xué)特色，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀語文教師和各類專門人才。
文學(xué)院擁有良好的辦學(xué)條件。資料室包括圖書閱覽室、期刊借閱室、本科生借閱室和博士圖書借閱室，擁有圖書 4萬余冊，報(bào)刊合訂本 180多種。主要有教學(xué)科研基本用書、工具書、大型叢書、總集，有人大復(fù)印報(bào)刊資料等專題系列刊物，還有大量電子資源。新聞實(shí)驗(yàn)室、廣告實(shí)驗(yàn)室擁有逾百萬元的現(xiàn)代化設(shè)備，為新聞學(xué)專業(yè)、廣告學(xué)專業(yè)提供實(shí)踐教學(xué)保障。中央財(cái)政專項(xiàng)資金建設(shè)的教學(xué)錄播觀摩平臺和文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)平臺，為課堂教學(xué)、地域文化與語言文學(xué)研究服務(wù)。

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