遼寧工程技術(shù)大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 環(huán)境科學與工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考遼寧工程技術(shù)大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考遼寧工程技術(shù)大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生。

強烈建議各位準備考遼寧工程技術(shù)大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

遼寧工程技術(shù)大學環(huán)境科學與工程學院水土保持與荒漠化防治培養(yǎng)方案

水土保持與荒漠化防治碩士研究生培養(yǎng)方案

專業(yè)代碼：090707                         學科門類：農(nóng)學
一級學科：林學                            學分要求：40
      
一、學科（專業(yè)）概況
    水土保持與荒漠化防治屬于林學一級學科的二級學科，是校級重點建設(shè)學科。2005年獲得碩士學位授予權(quán)，下設(shè)生態(tài)修復理論與技術(shù)、土壤侵蝕與流域治理、水文土壤學、林業(yè)生態(tài)工程、防沙治沙與資源利用5個研究方向?，F(xiàn)有土壤分析、應(yīng)用生態(tài)、資源開發(fā)及規(guī)劃設(shè)計4個實驗室，擁有現(xiàn)代化儀器設(shè)備300萬余元，有教授3人，副教授4人，已招收碩士研究生近30名。培養(yǎng)能在水土保持、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護、土地管理、高等院校、科研院所等事業(yè)、行政和企業(yè)部門從事水土保持與荒漠化防治的應(yīng)用基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、教學和管理的創(chuàng)新性科技人才。
二、培養(yǎng)目標
    碩士研究生教育是我國高等教育的較高層次，碩士研究生教育必須貫徹國家的教育方針，為建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有良好創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。遼寧工程技術(shù)大學水土保持與荒漠化防治專業(yè)對碩士研究生培養(yǎng)要求如下：   
1．掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，熱愛祖國，具有良好的道德品質(zhì)和科學精神，積極為我國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2．在水文、土壤和礦山、生態(tài)及環(huán)境等相關(guān)學科基礎(chǔ)上，進一步掌握水土保持與荒漠化防治的基礎(chǔ)理論、基本實驗技術(shù)和現(xiàn)代專業(yè)知識，熟悉所從事研究方向在國內(nèi)外的研究動向，具有獨立進行科學研究、設(shè)計、教學工作的能力。學位論文具備一定的學術(shù)價值與社會意義，有一定的創(chuàng)新。掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的外語寫作能力。能熟練運用計算機和與專業(yè)相關(guān)的先進儀器設(shè)備。
3．身體健康，心理素質(zhì)良好，具有較強的社會適應(yīng)能力。
三、學制與學習年限
    全日制碩士研究生學習年限一般為 3 年。根據(jù)研究生培養(yǎng)的實際情況可適當提前或延期畢業(yè)時間，但須經(jīng)本人申請，導師及所在專業(yè)和學院領(lǐng)導同意，研究生部審核，報校長批準。原則上提前或延期畢業(yè)時間不超過 1 年。非全日制碩士研究生的學習年限一般不超過4年。
四、研究方向

序號	名稱	研究方向的范圍及特點概述
1	生態(tài)修復理論與技術(shù)	重點研究荒漠化地區(qū)森林、草地、農(nóng)田、濕地等退化生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)恢復重建原理與技術(shù)，礦區(qū)廢棄地水土保持生態(tài)修復機理及關(guān)鍵技術(shù)。
2	水文土壤學	研究土壤結(jié)構(gòu)及土壤-景觀分布格局在不同時空尺度上如何主導和影響水文過程以及與其相關(guān)的生物地球化學循環(huán)和生態(tài)系統(tǒng)演變；研究景觀系統(tǒng)水文過程如何影響土壤發(fā)育、演變、異質(zhì)性及其功能。
3	防沙治沙與資源利用	重點研究沙漠化土地恢復與治理，沙生植物種質(zhì)資源優(yōu)化及高效利用，防護林結(jié)構(gòu)調(diào)整與更新改造，農(nóng)田保護體系鞏固及功能提高等技術(shù)。
4	土壤侵蝕與流域治理	重點研究低山丘陵土石山區(qū)土壤侵蝕過程與植被調(diào)控機理，土壤侵蝕預(yù)測預(yù)報模型構(gòu)建技術(shù)；流域生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)的分析與診斷，流域綜合治理規(guī)劃，流域治理措施體系，流域經(jīng)營技術(shù)和流域治理效益評價。
5	林業(yè)生態(tài)工程	研究林業(yè)生態(tài)工程的營建的基本原理與技術(shù)，試驗研究方法，森林水文生態(tài)功能，林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)綜合效益監(jiān)測與評價方法，特殊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境重建與植被恢復技術(shù)等。

遼寧工程技術(shù)大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境科學與工程培養(yǎng)方案

環(huán)境科學與工程碩士研究生培養(yǎng)方案

專業(yè)代碼：083002                          學科門類：工學/理學
一級學科：環(huán)境科學與工程                    學分要求:40
一、學科（專業(yè)）概況
本學科點始建于1986年，以研究礦山開采所引發(fā)的環(huán)境問題為起點，逐步發(fā)展成為融礦山環(huán)境污染治理、礦山環(huán)境質(zhì)量演變、礦山生態(tài)恢復、礦山環(huán)境管理于一體的具有鮮明特色的學科。分別于2003年、2010年成立環(huán)境工程、環(huán)境科學碩士點，2005年依托礦業(yè)工程一級學科博士點設(shè)立礦山環(huán)境工程二級學科博士點?，F(xiàn)有博士生導師3人，碩士生導師10人，目前已培養(yǎng)碩士生200多人，博士10人。
本學科點現(xiàn)擁有環(huán)境分析、環(huán)境模擬兩個科研實驗平臺，擁有ICP、氣質(zhì)聯(lián)機、離子色譜、液相色譜、原子吸收、激光粒度儀等一批重要的儀器設(shè)備，可以完成各類有機和無機污染物的分析檢測與科學研究工作。本學科包括循環(huán)經(jīng)濟研究中心、礦山環(huán)保研究中心、污染生態(tài)過程研究中心、環(huán)保材料與裝備研究中心等研究機構(gòu)，近年來共承擔各類科研課題100余項，其中國家自然科學基金項目3項，國家重大專項2項，省部級等縱向課題10項，各類企業(yè)委托項目100多項，研究成果獲省部級、市廳級科技進步獎勵7項。
本學科主要研究領(lǐng)域有：水資源與水污染控制技術(shù)、大氣環(huán)境與大氣污染控制技術(shù)、環(huán)境土壤修復與生態(tài)重建、固體廢棄物處置與資源化、礦山環(huán)境治理與修復、環(huán)境質(zhì)量評價與規(guī)劃、清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)具備堅實的基礎(chǔ)理論、較寬廣的專業(yè)知識以及熟練地實驗技能，了解本學科理論研究和工程技術(shù)的前沿動態(tài)，具有一定的理論分析、試驗研究及工程實踐方面的能力，能結(jié)合與本學科有關(guān)的實際問題從事科學研究或擔負專門工程技術(shù)工作，并取得較系統(tǒng)的研究成果，從事環(huán)境保護方面的工程設(shè)計、項目管理以及科學研究、教學、行政管理等復合型高層次人才。
三、學制與學習年限
學制： 3年，采用全日制學習方式；學習年限（含休學、保留學籍）： 2-5 年。原則上用1.25學年完成課程學習，用1.75學年完成學位論文。
四、研究方向

名   稱	研究方向的范圍及特點概述
水環(huán)境與水污染控制技術(shù)	研究污染物在水體中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律；水體環(huán)境污染模擬與預(yù)警；水體污染物毒理學生態(tài)過程；水生態(tài)環(huán)境風險評價。研究高效、低能耗的污水處理工藝；污水深度處理及多尺度資源化利用技術(shù)；新型水處理材料與裝備。
大氣環(huán)境與大氣污染控制技術(shù)	研究大氣環(huán)境污染行為機理；大氣污染物沉降過程與污染效應(yīng)；氣溶膠污染控制及大氣污染的人體健康效應(yīng)；室內(nèi)空氣污染檢測評價方法與技術(shù);工業(yè)除塵與脫硫脫氮技術(shù);大氣污染擴散理論與建模技術(shù)；氣溶膠成因與預(yù)防措施。
環(huán)境土壤修復與生態(tài)重建	研究土壤中重金屬、持久性有機污染物、石油復合污染過程；污染農(nóng)田土壤或工業(yè)場地土壤的生態(tài)、健康風險評估；污染土壤的植物、微生物修復及物化修復；退化土地的生態(tài)修復；區(qū)域土壤環(huán)境質(zhì)量演變與生態(tài)調(diào)控。
固體廢棄物處置與資源化	研究產(chǎn)業(yè)固體廢棄物資源化利用技術(shù)；典型行業(yè)清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)；危險廢物管理與安全處置技術(shù)。
礦山環(huán)境治理與修復	研究礦山大氣污染防治技術(shù)；礦井水處理與回用技術(shù)；礦山噪聲控制與防治技術(shù)；礦山廢棄地生態(tài)恢復與重建技術(shù)。
環(huán)境質(zhì)量評價與規(guī)劃	研究建設(shè)項目開發(fā)對區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量影響與評價技術(shù)；環(huán)境系統(tǒng)與環(huán)境工程決策分析; 流域生態(tài)規(guī)劃與管理；礦山廢棄地生態(tài)恢復與利用規(guī)劃；綠色經(jīng)濟核算；環(huán)境信息系統(tǒng)；環(huán)境影響評價方法。
清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展	研究典型行業(yè)清潔生產(chǎn)原理與方法；區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟體系構(gòu)建模式；社會可持續(xù)發(fā)展理論與生態(tài)文明制度構(gòu)建。

遼寧工程技術(shù)大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境科學與工程學科介紹

學科（專業(yè)）概況
本學科點始建于1986年，以研究礦山開采所引發(fā)的環(huán)境問題為起點，逐步發(fā)展成為融礦山環(huán)境污染治理、礦山環(huán)境質(zhì)量演變、礦山生態(tài)恢復、礦山環(huán)境管理于一體的具有鮮明特色的學科。分別于2003年、2010年成立環(huán)境工程、環(huán)境科學碩士點，2005年依托礦業(yè)工程一級學科博士點設(shè)立礦山環(huán)境工程二級學科博士點?，F(xiàn)有博士生導師3人，碩士生導師10人，目前已培養(yǎng)碩士生200多人，博士10人。
本學科點現(xiàn)擁有環(huán)境分析、環(huán)境模擬兩個科研實驗平臺，擁有ICP、氣質(zhì)聯(lián)機、離子色譜、液相色譜、原子吸收、激光粒度儀等一批重要的儀器設(shè)備，可以完成各類有機和無機污染物的分析檢測與科學研究工作。本學科包括循環(huán)經(jīng)濟研究中心、礦山環(huán)保研究中心、污染生態(tài)過程研究中心、環(huán)保材料與裝備研究中心等研究機構(gòu)，近年來共承擔各類科研課題100余項，其中國家自然科學基金項目3項，國家重大專項2項，省部級等縱向課題10項，各類企業(yè)委托項目100多項，研究成果獲省部級、市廳級科技進步獎勵7項。
本學科主要研究領(lǐng)域有：水資源與水污染控制技術(shù)、大氣環(huán)境與大氣污染控制技術(shù)、環(huán)境土壤修復與生態(tài)重建、固體廢棄物處置與資源化、礦山環(huán)境治理與修復、環(huán)境質(zhì)量評價與規(guī)劃、清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展。

遼寧工程技術(shù)大學環(huán)境科學與工程學院水土保持與荒漠化防治介紹

學科（專業(yè)）概況
    水土保持與荒漠化防治屬于林學一級學科的二級學科，是校級重點建設(shè)學科。2005年獲得碩士學位授予權(quán)，下設(shè)生態(tài)修復理論與技術(shù)、土壤侵蝕與流域治理、水文土壤學、林業(yè)生態(tài)工程、防沙治沙與資源利用5個研究方向?，F(xiàn)有土壤分析、應(yīng)用生態(tài)、資源開發(fā)及規(guī)劃設(shè)計4個實驗室，擁有現(xiàn)代化儀器設(shè)備300萬余元，有教授3人，副教授4人，已招收碩士研究生近30名。培養(yǎng)能在水土保持、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護、土地管理、高等院校、科研院所等事業(yè)、行政和企業(yè)部門從事水土保持與荒漠化防治的應(yīng)用基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、教學和管理的創(chuàng)新性科技人才。

遼寧工程技術(shù)大學環(huán)境科學與工程學院的介紹

環(huán)境科學與工程學院前身為1986年創(chuàng)辦的環(huán)境工程專業(yè)，2011年6月獨立建院，現(xiàn)有專任教師49人，教授7名，副教授16名，其中，博士生導師4名。在校本科生660人、碩士研究生81人、博士研究生13人。

學院擁有環(huán)境科學與工程一級學科碩士授予權(quán)、水土保持與荒漠化防治二級學科碩士授予權(quán)、礦山環(huán)境工程二級學科博士學位授予權(quán)。設(shè)有環(huán)境科學系、環(huán)境工程系和水土保持與荒漠化防治系3個教學單位，已經(jīng)為國家培養(yǎng)了大批環(huán)保專業(yè)人才。

學院現(xiàn)有生態(tài)文明研究院、水土保持生態(tài)恢復研究院2個校院共管研究院，建有污染生態(tài)過程研究中心、礦山環(huán)境工程研究中心、受損生態(tài)系統(tǒng)研究中心等3個研究生科研實驗室，形成了污染生態(tài)過程、污染控制技術(shù)、資源高效利用、退化土地治理、礦區(qū)水土保持、流域環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃管理、環(huán)境質(zhì)量演變、環(huán)境系統(tǒng)分析、區(qū)域生態(tài)安全等10個穩(wěn)定的學術(shù)研究方向。


學院廣泛開展與國內(nèi)外環(huán)?？蒲袡C構(gòu)、環(huán)保企業(yè)的科研合作，在江蘇宜興中國環(huán)保科技工業(yè)園和遼寧興城臨海經(jīng)濟區(qū)環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)建有2個人才培養(yǎng)實習實訓基地；在校內(nèi)組建了源解析、膜技術(shù)、荒漠化3個科研創(chuàng)新平臺，建立了與國際環(huán)境科學高端領(lǐng)域、國內(nèi)環(huán)保工程前沿領(lǐng)域以及區(qū)域生態(tài)安全特色領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展機制，致力于在國內(nèi)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域成為具有重要影響的人才培養(yǎng)和科研研究的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體平臺。