吉林農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 食品科學與工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考吉林農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考吉林農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程學院研究生招生。

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吉林農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程學院師資介紹

學院現(xiàn)有教職工77人，其中專任教師60人，有教授19人，副教授25人，有49名教師具有博士學位；博士生導師15人，碩士生導師87人（含外聘導師39人）；先后獲得國家新世紀百千萬人才工程、國家有突出貢獻中青年專家、全國優(yōu)秀科技工作者、吉林省高級專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、長白山學者特聘教授、省有突出貢獻中青年專家、省優(yōu)秀教師、省師德先進個人，省教學名師等各類人才榮譽稱號36人次。學院師資力量雄厚，梯隊結構、學緣結構和年齡結構合理。

吉林農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程學院糧食工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

糧食工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，政治素質(zhì)好，知識結構合理，具有糧食專業(yè)技術知識和能力，具有一定的數(shù)據(jù)分析處理、實驗室操作技能、工程與機械知識與技能、糧食化學與分析檢驗、企業(yè)經(jīng)營等能力，具備較豐富的糧食加工與質(zhì)量管理及其他食品領域的知識，能在糧食企業(yè)、科研機構、質(zhì)檢、工商、食品藥品監(jiān)督等部門從事糧食加工、新產(chǎn)品開發(fā)、糧食科學研究及質(zhì)量檢驗、糧食深加工和質(zhì)量管理等方面工作的知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的復合型工程技術人才。
二、培養(yǎng)要求：
1.具有良好的職業(yè)道德、堅定的追求卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和人文科學素養(yǎng)；2.具有從事糧食工程工作所需的數(shù)學、化學和其他相關的自然科學知識及一定的經(jīng)濟管理知識；3.具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；4.掌握扎實的工程基礎知識和糧食工程專業(yè)的基本理論知識，了解糧食工程專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具備從事糧食安全生產(chǎn)、糧食產(chǎn)品分析檢驗、糧食質(zhì)量管理、糧食貯藏加工設計和糧食國際貿(mào)易等方面的基本能力；5.具有綜合運用所學科學理論提出和分析解決問題的方案，并解決糧食工程實際問題的能力，能夠參與糧食生產(chǎn)及運作系統(tǒng)的設計并具有運行和維護能力；6.具有較強的創(chuàng)新意識和進行糧食食品開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步能力；7.具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習能力；8.了解糧食工程專業(yè)領域技術標準、相關行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；9.具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；10.具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力；11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。   
三、主干學科：
食品科學與工程
四、專業(yè)核心課程：
工程制圖，工程制圖，發(fā)酵工藝原理，發(fā)酵工藝原理，糧食加工機械與設備，糧食貯藏學，糧食深加工及綜合利用，糧食工藝類綜合實驗，糧食流通與安全
五、主要實踐教學環(huán)節(jié)：
實踐教學環(huán)節(jié)總周數(shù)為20周，主要包括食品科學與工程類認識實習、糧食工程專業(yè)創(chuàng)新實踐實習、工程制圖課程教學實習、食品工程原理課程教學實習、淀粉工藝學課程教學實習、焙烤食品工藝學課程教學實習、畢業(yè)實習等。

吉林農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

食品質(zhì)量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標：
食品質(zhì)量與安全專業(yè)遵循我國食品行業(yè)發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)具有社會責任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和適應能力的專業(yè)人才。學生具備較系統(tǒng)的數(shù)學、化學和生物學等基礎知識，掌握食品化學、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品分析、食品質(zhì)量管理和安全控制等方面的基本理論和基礎實驗技能，能從事食品生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、分析檢驗、安全評價、質(zhì)量認證、經(jīng)營管理、教育教學、科學研究等工作。將學生培養(yǎng)成為具有較扎實的專業(yè)基礎知識和較強創(chuàng)新精神，能夠勝任相關工作，適應時代發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型高級專業(yè)技術和管理人才。
二、培養(yǎng)要求：
通過專業(yè)課程的系統(tǒng)學習和實踐課程鍛煉，食品質(zhì)量與安全專業(yè)畢業(yè)生應達到以下培養(yǎng)標準：
（一）具備食品生產(chǎn)、安全管理和檢測方面的基本理論和知識
1.具有從事食品質(zhì)量與安全專業(yè)相關工作所需的食品科學基礎知識、數(shù)理化知識、計算機知識以及一定的人文與社會科學知識和創(chuàng)新意識。
（1）具有扎實的生物學理論基礎；掌握食品生物化學、微生物學、食品科學、食品毒理學、食品營養(yǎng)與分析、食品法規(guī)與質(zhì)量管理的基本理論和實驗技術；掌握在食品生產(chǎn)、產(chǎn)品貯運過程中不同的安全控制理論和技術。
（2）具備較豐富的人文和社會科學知識。掌握一門外語，能讀懂專業(yè)文獻，并具備初步的口語交際能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)造學知識和創(chuàng)新能力。
2.具備本專業(yè)相關職業(yè)工作的專業(yè)知識。
（1）了解我國的食品工業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；
（2）掌握專業(yè)文獻檢索和資料查詢的基本方法和途徑，能進行初步的科學研究；
（3）掌握國際、國內(nèi)的食品質(zhì)量、食品安全相關的標準、法規(guī)，初步具備參與國際食品貿(mào)易的能力。
（4）掌握相關的化學分析、儀器分析領域基本知識與技能。
（二）掌握解決實際問題的能力
1.掌握食品企業(yè)的運行方式、管理方法，能夠解決食品安全方面的問題。
2.掌握食品監(jiān)管機構的管理方法和工作方式，具備完成相關工作的能力。
3.掌握國家食品安全相關管理規(guī)范的制定原則和方法，能為管理部門提供技術支持。
（三）有效的溝通與交流能力
1.具備較強的人際交往能力，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿。
2.具備較強的適應能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境。
3.能夠跟蹤食品質(zhì)量與安全領域最新技術發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國內(nèi)外相關技術信息的能力。
4.具備團隊合作精神，并具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的初步能力。
（四）具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任
1.掌握食品安全相關的職業(yè)健康安全與生產(chǎn)環(huán)境的法律法規(guī)、標準知識，以及應遵守的職業(yè)道德規(guī)范。遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則。
2.具有良好的食品質(zhì)量、安全、服務和環(huán)保意識，并承擔有關健康、安全、福利等事物的責任。
3.為保持和增強職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并實施職業(yè)發(fā)展計劃。
三、主干學科：
化學、生物學、食品科學與工程。
四、專業(yè)核心課程：
食品工藝學，食品工藝學實驗，食品衛(wèi)生檢驗學，食品安全性評價，食品毒理學，食品質(zhì)量控測技術，食品安全類綜合實驗，食品質(zhì)量管理與認證
五、主要實踐教學環(huán)節(jié)：
食品科學與工程類認識實習、食品工藝學實習、食品微生物綜合實驗、食品生物化學綜合實驗、食品毒理學實習、食品感官評價實習 、食品質(zhì)量與安全社會調(diào)查，畢業(yè)實習，畢業(yè)論文（設計）等。

吉林農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程學院食品科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹

食品科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有扎實的科學理論、工程技術和實踐訓練基礎，掌握食品科學與工程領域的基本知識和技能，能在食品及相關領域從事食品或相關產(chǎn)品的科學研究、技術開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品銷售、檢驗檢疫、教育教學等方面工作的食品科學與工程專業(yè)高素質(zhì)應用型高級專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習化學、生物學、食品科學和食品工程方面的基本理論和基本知識，受到食品生產(chǎn)技術與管理、食品工程設計和科學研究等方面的基本訓練，具有現(xiàn)代食品科學理論基礎，以及綜合運用專業(yè)知識進行食品新產(chǎn)品研發(fā)、食品工程設計與質(zhì)量控制的能力。
三、主干學科：
食品科學與工程一級學科（含食品科學、糧食油脂及植物蛋白工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等六個二級學科）
四、專業(yè)核心課程：
食品工程制圖，食品機械與設備，食品工程制圖實驗，食品工藝學，畜產(chǎn)品加工學，果蔬加工學，糧油加工學，食品工藝類綜合實驗
五、主要實踐教學環(huán)節(jié)：
實踐教學環(huán)節(jié)總周數(shù)為26周，其中食品科學與工程類認識實習、食品工藝實習、畜產(chǎn)品加工、果蔬加工、糧油加工實習為本專業(yè)特色教學實習。

吉林農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程學院介紹

食品科學與工程學院始建于1984年。有食品科學與工程一級學科博士后科研流動站，食品科學與工程一級博士學位授權學科，食品科學與工程和輕工技術與工程2個一級碩士學位授權學科，有食品科學、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、糧食油脂及植物蛋白工程、食品安全與控制、水產(chǎn)品加工及貯藏工程、發(fā)酵工程、制糖工程、糧油生物轉化8個二級碩士學位授權學科，有食品加工與安全和食品工程2個專業(yè)碩士學位點。食品科學與工程學科為吉林省“十二五”優(yōu)勢特色重點學科和吉林省特色高水平建設學科?；靖采w了國內(nèi)食品學院擁有的學科。學院有食品科學與工程、糧食工程和食品質(zhì)量與安全和釀酒工程4個本科專業(yè)，其中食品科學與工程專業(yè)為國家特色專業(yè)、吉林省高校“十二五”特色專業(yè)和品牌專業(yè)，吉林省一流本科專業(yè)和國家一流本科建設專業(yè)。學院2018年實行大類招生培養(yǎng)，即按大類名稱“食品科學與工程類”統(tǒng)一招生，前3個學期進行大類培養(yǎng)，第4學期（大二下學期）開始，按照學生意愿和學習成績分專業(yè)。學院可以實現(xiàn)本、碩、博的連續(xù)培養(yǎng)。
學院現(xiàn)有教職工77人，其中專任教師60人，有教授19人，副教授25人，有49名教師具有博士學位；博士生導師15人，碩士生導師87人（含外聘導師39人）；先后獲得國家新世紀百千萬人才工程、國家有突出貢獻中青年專家、全國優(yōu)秀科技工作者、吉林省高級專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、長白山學者特聘教授、省有突出貢獻中青年專家、省優(yōu)秀教師、省師德先進個人，省教學名師等各類人才榮譽稱號36人次。學院師資力量雄厚，梯隊結構、學緣結構和年齡結構合理。
學院現(xiàn)有食品科學與工程專業(yè)基礎、食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、糧食工程、釀酒工程5個系，6個教學團隊，7個課程組，設有本科生實踐教學中心1個，包括畜產(chǎn)食品加工、糧油深加工、糧食貯藏、乳飲品加工、啤酒生產(chǎn)、葡萄酒生產(chǎn)和主食產(chǎn)品生產(chǎn)等7個中試車間和學院公共平臺1個；擁有教育部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地1個，省級實踐教學基地1個，校外實踐教學基地36個。學院現(xiàn)有國家發(fā)改委“小麥和玉米深加工國家工程實驗室（長春）”、教育部“動物生產(chǎn)與產(chǎn)品質(zhì)量安全重點實驗室”、農(nóng)業(yè)部“國家玉米產(chǎn)業(yè)技術體系玉米深加工功能研究室”、農(nóng)業(yè)部“國家大豆產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)中心和玉米產(chǎn)業(yè)技術研究中心—加工研究室”、吉林省教育廳“農(nóng)產(chǎn)品深加工重點實驗室”農(nóng)產(chǎn)品深加工省級重點實驗室、吉林省食品工程與食品安全工程研究中心、吉林省食品生物制造科技創(chuàng)新中心等10個國家和省部級科研平臺。實驗室面積10000平方米，儀器設備總值8000多萬元，擁有10萬元以上大型儀器設備100余臺套。為人才培養(yǎng)和科學研究提供了良好的硬件支撐。
學院有國家級“玉米和雜糧精深加工技術創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化應用創(chuàng)新團隊”、“國家糧食行業(yè)領軍人才創(chuàng)新團隊”吉林省“玉米主食工業(yè)化生產(chǎn)關鍵技術及產(chǎn)業(yè)化示范”重大項目研發(fā)團隊，吉林省“玉米精深加工與功能性食品”、“玉米生物高效轉化及精深加工”、“農(nóng)副產(chǎn)品高附加值開發(fā)”、“玉米生物轉化關鍵技術研究與功能性食品開發(fā)”、“國家玉米產(chǎn)業(yè)技術體系玉米深加工功能研究室研發(fā)團隊”等8個國家和省部級創(chuàng)新團隊。
學院十分重視并大力發(fā)展國內(nèi)外學術交流合作，目前學院與美國普渡大學、路易斯維爾大學、密西西比州立大學、佛羅里達大學、佛蒙特大學，波蘭波茲南大學，加拿大阿爾伯塔大學，日本麻布大學、巖手大學，韓國慶熙大學、韓國交通大學、韓國春川發(fā)酵研究院，俄羅斯圣彼德堡生物技術大學，烏克蘭食品工程大學、烏曼農(nóng)業(yè)大學等多個國家的高校及科研院所建立了合作關系。
學院緊緊圍繞國家和地方農(nóng)產(chǎn)品(食品)精深加工的重大技術需求，針對產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的重要技術問題，形成了以糧食深加工與高值化利用、畜產(chǎn)食品加工新技術、農(nóng)產(chǎn)品深加工與新資源利用和食品質(zhì)量控制與安全評價等主要研究方向。先后主持“十三五”國家重點研發(fā)專項、國家自然科學基金、國家“863”計劃、國家科技支撐計劃、國家公益性行業(yè)科技專項、吉林省重大科技攻關項目等國家和省部級重大、重點項目159項。取得國家和省部級科技成果95項，獲得國家科技進步二等獎1項，農(nóng)業(yè)部中華農(nóng)業(yè)科技成果一等獎1項，吉林省科技進步一等獎7項、二等獎9項、三等獎6項。在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表包括SCI和EI收錄論文在內(nèi)的學術論文450篇。獲得國家發(fā)明專利133項。學院積極開展科研成果轉化與推廣應用工作，多年來轉讓推廣技術成果45項，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益20多億元。

吉林農(nóng)業(yè)大學研究生考研食品科學與工程學院專業(yè)介紹