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河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生招生

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河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生招生 河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式
中國·河南 洛陽市洛龍區(qū)開元大道2163號號 |
電話:(0379)64820696、64830344 |
傳真:(0379)64820696 
Email:hnrluccky@mail.haust.edu.cn
河南科技大學(xué)法醫(yī)學(xué)院 始建于1984年,是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)、國家教育部備案的培養(yǎng)法醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的基地,是全國最早從事法醫(yī)專業(yè)教學(xué)的十所院系之一,招收研究生和五年制本科學(xué)生,現(xiàn)在校生人數(shù)400余人。學(xué)生畢業(yè)后主要到公安司法機(jī)關(guān)、社會鑒定機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司、醫(yī)療衛(wèi)生部門等從事司法鑒定及管理工作。法醫(yī)學(xué)院集法醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研和司法鑒定為一體,是河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和河南省特色學(xué)科。30多年來為我國培養(yǎng)了一大批法醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生;這些畢業(yè)生已成為公安司法機(jī)關(guān)法醫(yī)學(xué)司法鑒定的骨干力量,有的獲取了碩士、博士學(xué)位;有的還出國深造。法醫(yī)學(xué)院作為河南科技大學(xué)的一個(gè)特色學(xué)院,將為學(xué)校的發(fā)展和壯大做出不懈努力。
  法醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持“育人為本,學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念,非常重視本科學(xué)生和研究生的教學(xué),2015年,有25名同學(xué)考取國內(nèi)十余所985、211院校的碩士研究生;高度重視畢業(yè)生校友的工作,成立有法醫(yī)學(xué)院校友會,并在江浙滬、京津冀魯、川渝等地成立有校友分會,加強(qiáng)校友間的聯(lián)絡(luò)。校內(nèi)司法鑒定中心作為社會服務(wù)窗口,同時(shí)作為學(xué)生校內(nèi)實(shí)習(xí)基地和研究生雙創(chuàng)平臺,并在各地公安及司法鑒定機(jī)構(gòu)建立有30個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,滿足了學(xué)院本科教學(xué)、研究生教育、科研工作和法醫(yī)學(xué)鑒定的需要。
  法醫(yī)學(xué)院在社會上享有很高聲譽(yù),“中國法醫(yī)學(xué)會成立大會”、“法醫(yī)學(xué)專業(yè)教育指導(dǎo)委員會教材規(guī)劃會議”、“全國醫(yī)療糾紛司法鑒定工作研討會”在我校召開;2004年,法醫(yī)學(xué)院舉辦了二十周年大型慶?;顒?,2014年,舉辦了三十周年系列學(xué)術(shù)活動,聘請華人神探李昌鈺博士為我院名譽(yù)院長,榮譽(yù)教授。法醫(yī)學(xué)院是教育部法醫(yī)學(xué)專業(yè)教育指導(dǎo)委員會委員單位,是國家司法鑒定人培訓(xùn)基地、國家“司法文明協(xié)同創(chuàng)新培訓(xùn)基地”。有8位主干課教師參加了十本法醫(yī)學(xué)專業(yè)教材的編寫,有3位擔(dān)任副主編。
  法醫(yī)學(xué)院行政機(jī)構(gòu)下設(shè)辦公室、學(xué)生工作辦公室,教學(xué)機(jī)構(gòu)下設(shè)法醫(yī)病理和臨床教研室、法醫(yī)毒物和物證教研室、法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。法醫(yī)專業(yè)學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)專業(yè)課程等,畢業(yè)后將到公安司法機(jī)關(guān)、司法鑒定部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等從事司法鑒定、醫(yī)療糾紛鑒定等。學(xué)院對外鑒定機(jī)構(gòu)為“河南科技大學(xué)司法鑒定中心”,對社會承擔(dān)法醫(yī)類司法鑒定工作和司法鑒定人培訓(xùn)工作。 
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是隸屬于醫(yī)學(xué)學(xué)科門類的一級學(xué)科,旨在通過探索人體生命和疾病發(fā)生規(guī)律,保障人類健康,服務(wù)于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,其科學(xué)任務(wù)是在分子、細(xì)胞及整體水平,揭示人體的結(jié)構(gòu)和功能活動特征,及其在疾病發(fā)生發(fā)展過程中變化和演變的規(guī)律。目前,本學(xué)科點(diǎn)包括法醫(yī)學(xué)、重大疾病防治的基礎(chǔ)研究、神經(jīng)解剖學(xué)、腫瘤病理和病原微生物五個(gè)研究方向。其中法醫(yī)學(xué)為省級重點(diǎn)學(xué)科,在國內(nèi)法醫(yī)學(xué)界有較大的影響。人體解剖學(xué)和法醫(yī)病理學(xué)為省級精品課程。本一級學(xué)科點(diǎn)涵蓋的二級學(xué)科點(diǎn)多,師資力量雄厚;科研經(jīng)費(fèi)充足,科研設(shè)備比較先進(jìn),具備了培養(yǎng)碩士研究生的條件。
本學(xué)科在2013-2015年建設(shè)期間通過制定相關(guān)政策,全面調(diào)動學(xué)科成員的積極性,最大限度發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)科建設(shè)中的作用。在學(xué)科建設(shè)期間,凝練學(xué)術(shù)力量,積極申報(bào)國家級研究課題、省部級課題及橫向課題,并出版和發(fā)表了一批相關(guān)著作和論文。通過派送團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)人員到國外做訪問學(xué)者和進(jìn)修學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)水平得到提高,學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)知識、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步完善。主辦并積極參加國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)會議,增強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,擴(kuò)大本學(xué)科的影響力度。通過司法鑒定中心為省內(nèi)多個(gè)縣市學(xué)員進(jìn)行司法鑒定人轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)。通過改善教學(xué)科研條件,提高了研究生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,使他們在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮積極作用。本學(xué)科目前的基本情況具體如下:
(1)學(xué)科梯隊(duì)趨于合理。本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有教授16人,副教授59人,講師16人,具有博士學(xué)位的教師42人,具有碩士學(xué)位的教師49人,是一支由老中青三代結(jié)合,結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。學(xué)術(shù)隊(duì)伍中的核心成員均具有博士學(xué)位。
(2)教學(xué)科研成果突出。在學(xué)科建設(shè)期間,已結(jié)題和在研的教學(xué)研究項(xiàng)目共28項(xiàng),獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項(xiàng);發(fā)表代表性學(xué)術(shù)論文118篇,其中SCI收錄56篇,出版學(xué)術(shù)專著及教材49部,獲國家授權(quán)專利57項(xiàng)。在研的科研項(xiàng)目共53項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)440萬元,其中國家自然基金7項(xiàng),省部級項(xiàng)目6項(xiàng),廳局級項(xiàng)目25項(xiàng),橫向課題15項(xiàng)。
(3)人才培養(yǎng)有特色。省級精品課程二門,省級雙語示范課程一門,校精品課程三門。在培養(yǎng)研究生的過程中,研究生在SCI和國內(nèi)核心期刊共發(fā)表論文18篇,其中一篇被評為河南省自然科學(xué)論文一等獎。
藥學(xué)學(xué)科是在人類與疾病斗爭的漫長過程中逐漸產(chǎn)生和發(fā)展起來的一門學(xué)科,具有悠久的歷史,對保障人類的健康發(fā)揮著重要的作用。藥學(xué)研究為保障藥物安全、有效、可控、質(zhì)量可控提供理論與技術(shù)的源泉和支撐。面對人類防病治病的重大需求和隨環(huán)境變化帶來的人類疾病譜變異,藥學(xué)學(xué)科必須不斷吸收相關(guān)學(xué)科的最新理論和技術(shù)方法,通過交叉融合,不斷完善自身的理論技術(shù)體系,同時(shí)拓展和建立新的研究領(lǐng)域,目前本學(xué)科點(diǎn)已經(jīng)在腫瘤靶向治療與抗癌藥物研發(fā)、心血管藥理學(xué)、新藥篩選及藥物評價(jià)、天然藥物有效成分的提取與分析、藥物新劑型和新材料研究等5個(gè)領(lǐng)域形成了特色和優(yōu)勢。同時(shí),本學(xué)科點(diǎn)還充分利用河南作為藥材資源大省的優(yōu)勢,以創(chuàng)新藥物研究為龍頭,培養(yǎng)創(chuàng)新型藥學(xué)人才,提升學(xué)科影響力,使本學(xué)科逐漸成為河南省的藥物研發(fā)與評價(jià)及藥學(xué)人才的培養(yǎng)基地。本一級學(xué)科點(diǎn)涵蓋的二級學(xué)科點(diǎn)較多,師資力量雄厚;科研經(jīng)費(fèi)充足,科研設(shè)備比較先進(jìn),其中二級學(xué)科藥理學(xué)于2007年獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn), 2008年被省教育廳確定為河南省第七批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,2006年為省精品課程,2014年為省級精品資源共享課程。
本學(xué)科在2013-2015年建設(shè)期間通過制定相關(guān)政策,全面調(diào)動學(xué)科成員的積極性,最大限度發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)科建設(shè)中的作用。在學(xué)科建設(shè)期間,凝練學(xué)術(shù)力量,積極申報(bào)國家級研究課題、省部級課題及橫向課題,并出版和發(fā)表了一批較高水平的相關(guān)著作和論文。通過派送團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)成員到國外做訪問學(xué)者和進(jìn)修學(xué)習(xí),使團(tuán)隊(duì)水平得到提高,學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)知識、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步完善。主辦并積極參加國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)會議,增強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,擴(kuò)大本學(xué)科的影響力度。通過改善教學(xué)科研條件,提高了研究生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,使他們在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮積極作用。本學(xué)科目前的基本情況具體如下:
(1)學(xué)科梯隊(duì)趨于合理。本學(xué)科現(xiàn)有教授11人,副教授25人,講師8人,具有博士學(xué)位的教師29人,具有碩士學(xué)位的教師10人,是一支由老中青三代結(jié)合,結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。學(xué)術(shù)隊(duì)伍中的核心成員均具有博士學(xué)位。
(2)教學(xué)科研成果突出。在學(xué)科建設(shè)期間,已結(jié)題和在研的教學(xué)研究項(xiàng)目共28項(xiàng),獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項(xiàng);發(fā)表代表性學(xué)術(shù)論文165篇,其中SCI收錄65篇,出版學(xué)術(shù)專著及教材16部,獲國家授權(quán)專利65項(xiàng)。在研的科研項(xiàng)目共53項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)812.5萬元,其中國家自然基金11項(xiàng),省部級項(xiàng)目10項(xiàng),地廳級項(xiàng)目18項(xiàng),橫向課題14項(xiàng)。
(3)人才培養(yǎng)有特色。省級精品課程、省級精品資源課程一門,校精品課程三門。完成藥學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè),三年來共招收藥學(xué)本科生約210人,畢業(yè)率和學(xué)位授予率均100%。指導(dǎo)本科大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃SRTP 20余項(xiàng),累計(jì)培養(yǎng)本科生參與科研實(shí)驗(yàn)120人次,三年來應(yīng)屆本科畢業(yè)生考研錄取率平均達(dá)15%,本學(xué)科的學(xué)生獲省 “挑戰(zhàn)杯”三等獎2項(xiàng),省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽特等獎1項(xiàng)、金獎1項(xiàng)。三年來本學(xué)科點(diǎn)共招收碩士研究生21人,并和吉林大學(xué)藥學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培 養(yǎng) 博士生各1名,獲得全國大學(xué)生英語演講比賽三等獎1人,校優(yōu)秀研究生榮譽(yù)稱號3人,校優(yōu)秀研究生干部3人,校優(yōu)秀畢業(yè)研究生榮譽(yù)稱號2人,研究生在SCI和國內(nèi)核心期刊共發(fā)表論文18篇,其中1篇被評為河南省自然科學(xué)論文一等獎。
1.學(xué)科建設(shè)目標(biāo)定位:立足中原,面向全國,培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。
2. 適應(yīng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求情況:
(1)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的基本情況與特色:目前擁有與圍繞新醫(yī)科建設(shè)的“生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)”二級博士授權(quán)點(diǎn),臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科ESI進(jìn)入全球前1%,是河南省第九批重點(diǎn)學(xué)科,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院2017年公布的《中國醫(yī)學(xué)科技影響力排行榜》中我校臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科下的婦產(chǎn)科學(xué)、呼吸病學(xué)等共計(jì)8個(gè)二級學(xué)科排名百強(qiáng);2018年《中國地級城市醫(yī)院??婆琶分信R床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科下的腫瘤內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科等多個(gè)學(xué)科排名在30強(qiáng)以內(nèi);2019年中國醫(yī)院影響力排行榜腫瘤專業(yè)進(jìn)入全國百強(qiáng)。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科具有鮮明特色:①專碩培養(yǎng)特點(diǎn)鮮明,成績顯著;②突出食管癌研究特色;③突出醫(yī)學(xué)教育與河洛文化、儒家思想人文素質(zhì)教育特色。
(2)中原西地區(qū)最大的醫(yī)療服務(wù)中心:我校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科所在河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的省直綜合性醫(yī)院,三級甲等醫(yī)院,首批全國百佳醫(yī)院,全國百姓放心醫(yī)院,省級文明單位,為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地,有獨(dú)立的國家級臨床技能培訓(xùn)中心。目前開放床位3600張,開設(shè)病區(qū)96個(gè),開設(shè)業(yè)務(wù)科室108個(gè),現(xiàn)為豫西地區(qū)最大的醫(yī)療服務(wù)中心,為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
(3)中原地區(qū)應(yīng)用型高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)基地:河南省是人口大省,人們對高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)及食管癌??浦委熜枨罅看?。然而河南省高等教育資源匱乏,在人才引進(jìn)方面較之沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)存在較大難度,迫切需要立足本省,利用優(yōu)勢,培養(yǎng)留得住、用得上的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。我校腫瘤學(xué)是河南省衛(wèi)建委重點(diǎn)??疲煤幽鲜∈鞘彻馨└甙l(fā)地區(qū),具有病原優(yōu)勢,開展了一系列多中心協(xié)作的食管癌前瞻性臨床研究,其中,食管癌同步放化療臨床研究在國際著名醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》雜志及《臨床腫瘤學(xué)雜志》 (影響因子分別為36.418,26.360)上發(fā)表。自2015年,連續(xù)三年聯(lián)合美國腫瘤臨床協(xié)會主辦ASCO—中國洛陽國際會議,為國內(nèi)腫瘤專家提供了頂端國際交流舞臺。2016年在國際上首次發(fā)現(xiàn)牙齦卟啉單胞菌為食管鱗癌的高危因素,在《Infectious Agents and Cancer》雜志刊文后,迅速在國際上引起廣泛關(guān)注,美國KSLA,WVNS等16家電視臺、28家平面媒體給與了高度評價(jià),并與2019年創(chuàng)刊了《食管疾病》雜志。綜上所述,利用我校腫瘤學(xué)??苾?yōu)勢培育高層次醫(yī)學(xué)人才,是滿足中原地區(qū)社會發(fā)展需求、使我國食管癌研究步入國際領(lǐng)先地位的重要舉措。此外,本學(xué)科還按照國家教育部“理念新、背景新、專業(yè)新”的“新醫(yī)科”建設(shè)思想,注重將臨床醫(yī)學(xué)與工科及理科等學(xué)科滲透融合,在生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)用納米材料等方向進(jìn)行積極探索,努力培養(yǎng)出能夠從多維度解決醫(yī)學(xué)實(shí)際問題的交叉創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才,以滿足新時(shí)代黨和國家對醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的最新要求。
一、概況
河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)教研室歷史悠久,前身為洛陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校(1958年建校,2002年同洛陽工學(xué)院,洛陽農(nóng)業(yè)高等??茖W(xué)校合并組建河南科技大學(xué))預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室,同行前輩們?yōu)榻萄惺业慕⒑桶l(fā)展付出了心血和努力,發(fā)揮了重要作用。
目前河南科技大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)教研室共有專業(yè)教師12人,其中專職教師10人,兼職教師2人;主要承擔(dān)了各層次醫(yī)學(xué)生的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《循證醫(yī)學(xué)》、《流行病學(xué)》、《臨床營養(yǎng)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS軟件應(yīng)用》、《社會醫(yī)學(xué)》、《婦女兒童保健學(xué)》的教學(xué)任務(wù);本學(xué)科現(xiàn)有多個(gè)穩(wěn)定的研究方向,近年來發(fā)表具有一定水平的專業(yè)論文數(shù)十篇;主編或參編國家級規(guī)劃教材有《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《流行病學(xué)》等數(shù)部教材;參與國家自然科學(xué)基金、國家科技重大專項(xiàng)、省科技廳資助等國家級、省部級數(shù)項(xiàng)科研項(xiàng)目;獲得河南省教育廳科技成果一等獎、河南省科技廳科技成果三等獎和洛陽市科技局?jǐn)?shù)項(xiàng)成果獎;國家發(fā)明專利數(shù)項(xiàng)。
二、教學(xué)工作
1.開設(shè)課程 公共衛(wèi)生學(xué)教研室承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等本科的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《循證醫(yī)學(xué)》、《流行病學(xué)》、《臨床營養(yǎng)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS軟件應(yīng)用》、《社會醫(yī)學(xué)》、《婦女兒童保健學(xué)》的教學(xué)任務(wù),并還承擔(dān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)研究生專業(yè)基礎(chǔ)課程《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《流行病學(xué)》等課程教學(xué)任務(wù);面對全校學(xué)生開設(shè)的《人體發(fā)育學(xué)》公修課,我們還將努力為向全校學(xué)生開設(shè)更多的選修課,以進(jìn)一步在大學(xué)生中普及預(yù)防保健意識和方法。
2.教學(xué)方法和學(xué)科建設(shè) 多年來我們教師在教學(xué)工作中一直進(jìn)行著教學(xué)內(nèi)容和方法的改革,整合和優(yōu)化課程,以滿足不同專業(yè)學(xué)生的實(shí)際需求;結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),本著注重培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力和解決實(shí)際問題能力的目的,靈活運(yùn)用多種有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的先進(jìn)教學(xué)方法,如臨床案例導(dǎo)入式教學(xué)、問題式引入式教學(xué)、啟發(fā)自學(xué)式教學(xué)法等,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時(shí)根據(jù)地區(qū)和學(xué)生來源以及國家社會、經(jīng)濟(jì)形勢的不斷發(fā)展增補(bǔ)或刪減相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容;根據(jù)不同層次和專業(yè)學(xué)生的需要選擇與其相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和方法;增加以學(xué)生為主體的教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)多種教學(xué)形式并存等特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力;各科教學(xué)老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)在教學(xué)中適當(dāng)增加本學(xué)科科研新動向、新進(jìn)展及相關(guān)研究方向,使學(xué)生能及時(shí)掌握本領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài);沒有實(shí)驗(yàn)課的課程布置課后作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)的參考文獻(xiàn),既加強(qiáng)學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解,又培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和正確的思維方法,并為
今后學(xué)生自行獲取及更新知識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生設(shè)置不同的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,要求熟練操作掌握SPSS軟件,掌握主要統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的應(yīng)用和實(shí)際問題的分析。隨著生物綜合實(shí)驗(yàn)中心的建立,將為我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)造性思維和能力等方面提供良好的條件,實(shí)驗(yàn)課教學(xué)爭取越上新的臺階。
3.師資力量 公共衛(wèi)生學(xué)教研室擁有一支年齡、學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科隊(duì)伍,目前河南科技大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)教研室共有專業(yè)教師12人,其中專職教師10人,兼職教師2人;教授1人、副教授7人、講師3人、助教1人。專職教師中有博士學(xué)位的3人、碩士學(xué)位的4人;研究生學(xué)歷為70%;45周歲及以下中青年教師為40% ;高級職稱60%;碩士研究生導(dǎo)師1人。
三、科學(xué)研究
教研室早期的科研方向主要在健康教育、保護(hù)和促進(jìn)等方面。目前我們的主要研究領(lǐng)域集中在:1.慢性病和傷害的預(yù)防控制;2.出生缺陷、兒童青少年?duì)I養(yǎng)與健康促進(jìn);3.各種社會、心理行為因素對群體健康的影響及其控制;4.腫瘤的早期篩檢;5.CRISPR系統(tǒng)和小RNA 作為病原菌耐藥和毒力分子靶標(biāo)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究等方面。2013年在教研室全體老師的共同努力下申請了省級的“慢性病流行病與分子流行病學(xué)研究團(tuán)隊(duì)”。教研室同國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校和疾病控制中心有密切的交流與往來,與河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院、鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院等有科研合作。主編或參編了由國家出版社出版的多部學(xué)術(shù)著作;多項(xiàng)教學(xué)科研成果獲得學(xué)?;蚴?、市級獎勵(lì);在核心和統(tǒng)計(jì)源期刊發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文30多篇;專利近十項(xiàng);參與的在研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)。
四、展望
公共衛(wèi)生學(xué)教研室全體教職工不斷進(jìn)取,在保持并發(fā)展原有研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,注重學(xué)科交叉,不斷開辟新的研究方向,逐步形成公共衛(wèi)生學(xué)優(yōu)勢學(xué)科與研究方向,即慢性病預(yù)防、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與群體行為科學(xué)研究、社會和自然環(huán)境因素的人群暴露以及遺傳易感性研究、營養(yǎng)與健康、公共衛(wèi)生突發(fā)事件研究、探索建立符合中國國情的新型社區(qū)健康服務(wù)模式研究等。
附部分科研業(yè)績:
以第一作者或通訊作者發(fā)表的部分論文:
[1]王萍,張英劍,潘新娟等. 洛陽市中學(xué)生生殖健康性行為狀況調(diào)查. 中華流行
病學(xué)雜志[J].2008,29(11):1087-1089
[2]王萍,張英劍,呂姝焱等. SELDI-TOF-MS技術(shù)在肝臟疾病腹腔積液差異蛋白質(zhì)
研究中的應(yīng)用.現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生[J],2014,30(7):1043-1044.
[3]WYingfang Wang, Chunhua Song, Guangcai Duan, et al. Transposition of ISEcp1
modulates blaCTX-M-55-mediated Shigella flexneri resistance to cephalothin.
International Journal of Antimicrobiol Agents, 2013,42(6):507 -512.(SCI, 2013,
IF=4.415)
[4]Pan X, Dai Y, Li X, et al. Inhibition of arsenic induced-rat liver injury by grape seed
exact through suppression of NADPH oxidase and TGF-β/Smad activation[J]. Toxicol
Appl Pharmacol. 2011, 254(3): 323-31. (IF=4.0).
[5]呂姝焱,張紅珍,趙毅飛. 洛陽市大學(xué)生營養(yǎng)知識態(tài)度行為與膳食結(jié)構(gòu)調(diào)查.
中國學(xué)校衛(wèi)生,2012,33(9):1056-1058. 被引頻次:6次
[6]崔旭紅; 夏曉燕; 符幸濤. 維他醋調(diào)節(jié)血脂的臨床研究. 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)
2009 ,36 (9 ):1762-1764.
[7]符幸濤; 段廣才; 郗園林. 志賀菌屬細(xì)菌主動外排作用的誘導(dǎo)檢測. 現(xiàn)代預(yù)
防醫(yī)學(xué),2008,35(5 ):939-941.
[8]馮艷銘;燕貞;吳逸明;徐正順;吳衛(wèi)東. 志親環(huán)素A基因在非小細(xì)胞肺癌中
的功能, . 《中華勞動衛(wèi)生職業(yè)病雜志》 2010年 第2期
[9]馮艷銘;李振勇;劉寧. 實(shí)時(shí)熒光RT—PCR在SARS病毒定量檢測中的應(yīng)用, 《臨
床檢驗(yàn)雜志》 2009年 第2期
[10]馮艷銘;吳衛(wèi)東;燕貞;姚武;吳逸明. 志親環(huán)素在非小細(xì)胞肺癌中的高表
達(dá)及其與臨床病理特征的關(guān)系, 《第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》 2008年 第2期
[11馮艷銘 ;夏曉燕 ;王公平.循證醫(yī)學(xué)模式在臨床教學(xué)中的探索, 《繼續(xù)醫(yī)學(xué)
教育》 2011年 第2期
[12]Guo X, Wang Y, Duan G, et. al. Detection and Analysis of CRISPRs of Shigella[J].
Curr Microbiol, 2015, 70(1): 85-90. (IF= 1.375)
[13]宋春花,王穎芳,郗園林,等. 志賀菌誘導(dǎo)耐多藥相關(guān)基因抑制性消減雜交
法篩選. 中國公共衛(wèi)生,2013,29(3):354-357
[14]王穎芳,宋春花,段廣才,等. 志賀菌敏感株誘導(dǎo)耐藥與marOR基因突變關(guān)
系. 中國公共衛(wèi)生,2012,28(3)352-353
[15]王穎芳,張賀,郭春麗,等. 洛陽市塵肺流行病學(xué)調(diào)查分析(1963~2007年).
現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2011,38(19):3901-3903
[16]王穎芳,郭春麗,趙利濤,等. 1973~2007年洛陽市塵肺死亡病例分析. 河南
科技大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版),2010,28(4):291-293
[17]王穎芳,郭春麗,趙利濤,等. 1973~2007年洛陽市塵肺死亡病例分析. 河南
科技大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版),2010,28(4):291-293
[18]王穎芳,段廣才,謝婧等.O139群霍亂弧菌毒力島區(qū)域分子特征分析.中國公
共衛(wèi)生.2009,25(1):58-60.
部分代表性論著:
1.王萍副主編,《預(yù)防醫(yī)學(xué)》,科學(xué)出版社, 2014
2.王萍編著,《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》,高等教育出版社, 2012
3.呂姝焱編著,《預(yù)防醫(yī)學(xué)》,科學(xué)出版社,2014
4.王穎芳編著,《流行病學(xué)》,人民衛(wèi)生出版社,2015
5.王穎芳編著,《非典非自然起源和人制人新種病毒基因武器》,軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社,2015
參與課題:
1.段廣才,張衛(wèi)東,張榮光,朱婧媛,王穎芳,等。國家科技重大專項(xiàng),2013ZX10004607,CRISPR 系統(tǒng)和小RNA 作為病原菌耐藥和毒力分子靶標(biāo)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究(課題編號:2013ZX10004607),2013/01-2015/12,498萬元,已結(jié)題,參加。
2、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目, 81202278,HRR 通路 miRNA 及其靶序列 SNP 與乳腺癌遺傳易感性關(guān)聯(lián)分析及功能論證,2013/01-2015/12,23萬,已結(jié)題,參加。
3、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目, 81172740,手足口重癥病例影響因素的分子流行病學(xué)研究,2012/01-2015/12,62萬元,已結(jié)題,參加。
4、段廣才,張衛(wèi)東,王穎芳,等。 高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)基金:ISAba1和 ISEcp1-like介導(dǎo)志賀菌耐藥的分子機(jī)制研究(課題編號:20104101110007),2010/01-2013/12,6萬元,已結(jié)題,參加。
5.王萍,馮艷銘,張英劍,潘新娟,呂姝焱,王穎芳,等,小鼠潰瘍性結(jié)腸炎MDRlaC3435T、MRP2C3972T基因多態(tài)性分子流行病學(xué)研究,河南省基礎(chǔ)與前沿技術(shù)研究計(jì)劃項(xiàng)目(課題編號:21010035),在研
科研成果獎勵(lì):
1、張英劍、董彩紅、王萍,等. 肝硬化門靜脈高壓癥斷流術(shù)前后胃鏡與彩色超聲臨床價(jià)值研究. 獲洛陽市2013年科技進(jìn)步二等獎
2、席守民、楊五彪、夏曉燕,等. Ibrolipim降血糖作用及其抑制糖尿病視網(wǎng)膜病變的研究 . 獲河南省科技廳 2011年科技成果三等獎
3、杜敢琴、婁丹、宋潤珞、呂姝焱,等.氧化應(yīng)激誘發(fā)小鼠短暫性腦缺血發(fā)作機(jī)制研究 . 獲洛陽市科技局 2012年科技進(jìn)步二等獎
4、馬靈筠,趙建龍,郝希平,夏曉燕,等. 枸杞多糖對家兔動脈粥樣硬化脂質(zhì)過氧化和炎癥反應(yīng)的干預(yù) . 獲洛陽市科技局 2009年科技進(jìn)步二等獎
5、連建學(xué)、劉俊芳、馬松峰、夏曉燕、王穎芳,等. 山楂葉總黃酮對大鼠缺血再灌注損傷的保護(hù)作用。獲河南省2012年教育廳科技成果一等獎。
6、邱相君,王勇,趙大治,呂姝焱,王穎芳,等.鹽酸曲美他嗪片的人體生物等效性研究。獲洛陽市2010年科技成果二等獎。
7、王勇,邱相君,袁紅瑛,王穎芳,呂姝焱,等.疑似非淋菌性尿道炎兒童泌尿生殖道支原體衣原體感染狀況及耐藥性研究。獲洛陽市2010年科技成果二等獎。
獲得專利:
1、崔旭紅、林芹璧、趙瓊、夏曉燕、李三強(qiáng). 一種用于防治肝癌疼痛的外用中藥組合物 . 授權(quán)發(fā)明專利(201210393953X ) , 通過時(shí)間:2014-4-9
2、崔旭紅、林芹璧、趙瓊、夏曉燕、李三強(qiáng)、一種用于治療肝癌的中藥組合物. 授權(quán)發(fā)明專利(2012103939544), 通過時(shí)間:2013-12-18
崔旭紅、林芹璧、趙瓊、付幸濤、夏曉燕. 一種用于防治肉瘤的外用中藥組合物. 授權(quán)發(fā)明專利(2012100197542), 2013-8-14
3、崔旭紅、林芹璧、趙瓊、付幸濤、夏曉燕. 一種用于治療惡性軟組織腫瘤的中藥組合物 . 授權(quán)發(fā)明專利(2012100183554 ), 通過時(shí)間:2013-11-4
科研成果鑒定:
1. 《慢病毒介導(dǎo)的親環(huán)素A (CyPA) siRNA對非小細(xì)胞肺癌抑制作用的實(shí)驗(yàn)研究》獲河南省科技廳科研成果鑒定,馮艷銘主持,排名第一。
2. 《5-羥色胺在支氣管哮喘豚鼠氣道重塑中的作用機(jī)制》獲河南省科技廳科研成果鑒定,馮艷銘參與,排名第五。
3. 《中學(xué)生生殖健康知識狀況及其影響因素和干預(yù)研究》獲河南省科技廳科研成果鑒定,王萍主持,排名第一。
4. 《肝炎后肝硬化和原發(fā)性肝癌患者腹水差異蛋白質(zhì)組學(xué)研究》獲河南省科技廳科研成果鑒定,王萍主持,排名第一。
一、概況
河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)教研室歷史悠久,前身為洛陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校(1958年建校,2002年同洛陽工學(xué)院,洛陽農(nóng)業(yè)高等??茖W(xué)校合并組建河南科技大學(xué))預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室,同行前輩們?yōu)榻萄惺业慕⒑桶l(fā)展付出了心血和努力,發(fā)揮了重要作用。
目前河南科技大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)教研室共有專業(yè)教師12人,其中專職教師10人,兼職教師2人;主要承擔(dān)了各層次醫(yī)學(xué)生的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《循證醫(yī)學(xué)》、《流行病學(xué)》、《臨床營養(yǎng)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS軟件應(yīng)用》、《社會醫(yī)學(xué)》、《婦女兒童保健學(xué)》的教學(xué)任務(wù);本學(xué)科現(xiàn)有多個(gè)穩(wěn)定的研究方向,近年來發(fā)表具有一定水平的專業(yè)論文數(shù)十篇;主編或參編國家級規(guī)劃教材有《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《流行病學(xué)》等數(shù)部教材;參與國家自然科學(xué)基金、國家科技重大專項(xiàng)、省科技廳資助等國家級、省部級數(shù)項(xiàng)科研項(xiàng)目;獲得河南省教育廳科技成果一等獎、河南省科技廳科技成果三等獎和洛陽市科技局?jǐn)?shù)項(xiàng)成果獎;國家發(fā)明專利數(shù)項(xiàng)。
二、教學(xué)工作
1.開設(shè)課程 公共衛(wèi)生學(xué)教研室承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等本科的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《循證醫(yī)學(xué)》、《流行病學(xué)》、《臨床營養(yǎng)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS軟件應(yīng)用》、《社會醫(yī)學(xué)》、《婦女兒童保健學(xué)》的教學(xué)任務(wù),并還承擔(dān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)研究生專業(yè)基礎(chǔ)課程《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《流行病學(xué)》等課程教學(xué)任務(wù);面對全校學(xué)生開設(shè)的《人體發(fā)育學(xué)》公修課,我們還將努力為向全校學(xué)生開設(shè)更多的選修課,以進(jìn)一步在大學(xué)生中普及預(yù)防保健意識和方法。
2.教學(xué)方法和學(xué)科建設(shè) 多年來我們教師在教學(xué)工作中一直進(jìn)行著教學(xué)內(nèi)容和方法的改革,整合和優(yōu)化課程,以滿足不同專業(yè)學(xué)生的實(shí)際需求;結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),本著注重培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力和解決實(shí)際問題能力的目的,靈活運(yùn)用多種有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的先進(jìn)教學(xué)方法,如臨床案例導(dǎo)入式教學(xué)、問題式引入式教學(xué)、啟發(fā)自學(xué)式教學(xué)法等,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時(shí)根據(jù)地區(qū)和學(xué)生來源以及國家社會、經(jīng)濟(jì)形勢的不斷發(fā)展增補(bǔ)或刪減相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容;根據(jù)不同層次和專業(yè)學(xué)生的需要選擇與其相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和方法;增加以學(xué)生為主體的教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)多種教學(xué)形式并存等特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力;各科教學(xué)老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)在教學(xué)中適當(dāng)增加本學(xué)科科研新動向、新進(jìn)展及相關(guān)研究方向,使學(xué)生能及時(shí)掌握本領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài);沒有實(shí)驗(yàn)課的課程布置課后作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)的參考文獻(xiàn),既加強(qiáng)學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解,又培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和正確的思維方法,并為
今后學(xué)生自行獲取及更新知識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生設(shè)置不同的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,要求熟練操作掌握SPSS軟件,掌握主要統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的應(yīng)用和實(shí)際問題的分析。隨著生物綜合實(shí)驗(yàn)中心的建立,將為我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)造性思維和能力等方面提供良好的條件,實(shí)驗(yàn)課教學(xué)爭取越上新的臺階。
3.師資力量 公共衛(wèi)生學(xué)教研室擁有一支年齡、學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科隊(duì)伍,目前河南科技大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)教研室共有專業(yè)教師12人,其中專職教師10人,兼職教師2人;教授1人、副教授7人、講師3人、助教1人。專職教師中有博士學(xué)位的3人、碩士學(xué)位的4人;研究生學(xué)歷為70%;45周歲及以下中青年教師為40% ;高級職稱60%;碩士研究生導(dǎo)師1人。
三、科學(xué)研究
教研室早期的科研方向主要在健康教育、保護(hù)和促進(jìn)等方面。目前我們的主要研究領(lǐng)域集中在:1.慢性病和傷害的預(yù)防控制;2.出生缺陷、兒童青少年?duì)I養(yǎng)與健康促進(jìn);3.各種社會、心理行為因素對群體健康的影響及其控制;4.腫瘤的早期篩檢;5.CRISPR系統(tǒng)和小RNA 作為病原菌耐藥和毒力分子靶標(biāo)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究等方面。2013年在教研室全體老師的共同努力下申請了省級的“慢性病流行病與分子流行病學(xué)研究團(tuán)隊(duì)”。教研室同國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校和疾病控制中心有密切的交流與往來,與河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院、鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院等有科研合作。主編或參編了由國家出版社出版的多部學(xué)術(shù)著作;多項(xiàng)教學(xué)科研成果獲得學(xué)?;蚴?、市級獎勵(lì);在核心和統(tǒng)計(jì)源期刊發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文30多篇;專利近十項(xiàng);參與的在研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng)。
四、展望
公共衛(wèi)生學(xué)教研室全體教職工不斷進(jìn)取,在保持并發(fā)展原有研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,注重學(xué)科交叉,不斷開辟新的研究方向,逐步形成公共衛(wèi)生學(xué)優(yōu)勢學(xué)科與研究方向,即慢性病預(yù)防、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與群體行為科學(xué)研究、社會和自然環(huán)境因素的人群暴露以及遺傳易感性研究、營養(yǎng)與健康、公共衛(wèi)生突發(fā)事件研究、探索建立符合中國國情的新型社區(qū)健康服務(wù)模式研究等。
附部分科研業(yè)績:
以第一作者或通訊作者發(fā)表的部分論文:
[1]王萍,張英劍,潘新娟等. 洛陽市中學(xué)生生殖健康性行為狀況調(diào)查. 中華流行
病學(xué)雜志[J].2008,29(11):1087-1089
[2]王萍,張英劍,呂姝焱等. SELDI-TOF-MS技術(shù)在肝臟疾病腹腔積液差異蛋白質(zhì)
研究中的應(yīng)用.現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生[J],2014,30(7):1043-1044.
[3]WYingfang Wang, Chunhua Song, Guangcai Duan, et al. Transposition of ISEcp1
modulates blaCTX-M-55-mediated Shigella flexneri resistance to cephalothin.
International Journal of Antimicrobiol Agents, 2013,42(6):507 -512.(SCI, 2013,
IF=4.415)
[4]Pan X, Dai Y, Li X, et al. Inhibition of arsenic induced-rat liver injury by grape seed
exact through suppression of NADPH oxidase and TGF-β/Smad activation[J]. Toxicol
Appl Pharmacol. 2011, 254(3): 323-31. (IF=4.0).
[5]呂姝焱,張紅珍,趙毅飛. 洛陽市大學(xué)生營養(yǎng)知識態(tài)度行為與膳食結(jié)構(gòu)調(diào)查.
中國學(xué)校衛(wèi)生,2012,33(9):1056-1058. 被引頻次:6次
[6]崔旭紅; 夏曉燕; 符幸濤. 維他醋調(diào)節(jié)血脂的臨床研究. 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)
2009 ,36 (9 ):1762-1764.
[7]符幸濤; 段廣才; 郗園林. 志賀菌屬細(xì)菌主動外排作用的誘導(dǎo)檢測. 現(xiàn)代預(yù)
防醫(yī)學(xué),2008,35(5 ):939-941.
[8]馮艷銘;燕貞;吳逸明;徐正順;吳衛(wèi)東. 志親環(huán)素A基因在非小細(xì)胞肺癌中
的功能, . 《中華勞動衛(wèi)生職業(yè)病雜志》 2010年 第2期
[9]馮艷銘;李振勇;劉寧. 實(shí)時(shí)熒光RT—PCR在SARS病毒定量檢測中的應(yīng)用, 《臨
床檢驗(yàn)雜志》 2009年 第2期
[10]馮艷銘;吳衛(wèi)東;燕貞;姚武;吳逸明. 志親環(huán)素在非小細(xì)胞肺癌中的高表
達(dá)及其與臨床病理特征的關(guān)系, 《第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》 2008年 第2期
[11馮艷銘 ;夏曉燕 ;王公平.循證醫(yī)學(xué)模式在臨床教學(xué)中的探索, 《繼續(xù)醫(yī)學(xué)
教育》 2011年 第2期
[12]Guo X, Wang Y, Duan G, et. al. Detection and Analysis of CRISPRs of Shigella[J].
Curr Microbiol, 2015, 70(1): 85-90. (IF= 1.375)
[13]宋春花,王穎芳,郗園林,等. 志賀菌誘導(dǎo)耐多藥相關(guān)基因抑制性消減雜交
法篩選. 中國公共衛(wèi)生,2013,29(3):354-357
[14]王穎芳,宋春花,段廣才,等. 志賀菌敏感株誘導(dǎo)耐藥與marOR基因突變關(guān)
系. 中國公共衛(wèi)生,2012,28(3)352-353
[15]王穎芳,張賀,郭春麗,等. 洛陽市塵肺流行病學(xué)調(diào)查分析(1963~2007年).
現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2011,38(19):3901-3903
[16]王穎芳,郭春麗,趙利濤,等. 1973~2007年洛陽市塵肺死亡病例分析. 河南
科技大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版),2010,28(4):291-293
[17]王穎芳,郭春麗,趙利濤,等. 1973~2007年洛陽市塵肺死亡病例分析. 河南
科技大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版),2010,28(4):291-293
[18]王穎芳,段廣才,謝婧等.O139群霍亂弧菌毒力島區(qū)域分子特征分析.中國公
共衛(wèi)生.2009,25(1):58-60.
部分代表性論著:
1.王萍副主編,《預(yù)防醫(yī)學(xué)》,科學(xué)出版社, 2014
2.王萍編著,《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》,高等教育出版社, 2012
3.呂姝焱編著,《預(yù)防醫(yī)學(xué)》,科學(xué)出版社,2014
4.王穎芳編著,《流行病學(xué)》,人民衛(wèi)生出版社,2015
5.王穎芳編著,《非典非自然起源和人制人新種病毒基因武器》,軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社,2015
參與課題:
1.段廣才,張衛(wèi)東,張榮光,朱婧媛,王穎芳,等。國家科技重大專項(xiàng),2013ZX10004607,CRISPR 系統(tǒng)和小RNA 作為病原菌耐藥和毒力分子靶標(biāo)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究(課題編號:2013ZX10004607),2013/01-2015/12,498萬元,已結(jié)題,參加。
2、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目, 81202278,HRR 通路 miRNA 及其靶序列 SNP 與乳腺癌遺傳易感性關(guān)聯(lián)分析及功能論證,2013/01-2015/12,23萬,已結(jié)題,參加。
3、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目, 81172740,手足口重癥病例影響因素的分子流行病學(xué)研究,2012/01-2015/12,62萬元,已結(jié)題,參加。
4、段廣才,張衛(wèi)東,王穎芳,等。 高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)基金:ISAba1和 ISEcp1-like介導(dǎo)志賀菌耐藥的分子機(jī)制研究(課題編號:20104101110007),2010/01-2013/12,6萬元,已結(jié)題,參加。
5.王萍,馮艷銘,張英劍,潘新娟,呂姝焱,王穎芳,等,小鼠潰瘍性結(jié)腸炎MDRlaC3435T、MRP2C3972T基因多態(tài)性分子流行病學(xué)研究,河南省基礎(chǔ)與前沿技術(shù)研究計(jì)劃項(xiàng)目(課題編號:21010035),在研
科研成果獎勵(lì):
1、張英劍、董彩紅、王萍,等. 肝硬化門靜脈高壓癥斷流術(shù)前后胃鏡與彩色超聲臨床價(jià)值研究. 獲洛陽市2013年科技進(jìn)步二等獎
2、席守民、楊五彪、夏曉燕,等. Ibrolipim降血糖作用及其抑制糖尿病視網(wǎng)膜病變的研究 . 獲河南省科技廳 2011年科技成果三等獎
3、杜敢琴、婁丹、宋潤珞、呂姝焱,等.氧化應(yīng)激誘發(fā)小鼠短暫性腦缺血發(fā)作機(jī)制研究 . 獲洛陽市科技局 2012年科技進(jìn)步二等獎
4、馬靈筠,趙建龍,郝希平,夏曉燕,等. 枸杞多糖對家兔動脈粥樣硬化脂質(zhì)過氧化和炎癥反應(yīng)的干預(yù) . 獲洛陽市科技局 2009年科技進(jìn)步二等獎
5、連建學(xué)、劉俊芳、馬松峰、夏曉燕、王穎芳,等. 山楂葉總黃酮對大鼠缺血再灌注損傷的保護(hù)作用。獲河南省2012年教育廳科技成果一等獎。
6、邱相君,王勇,趙大治,呂姝焱,王穎芳,等.鹽酸曲美他嗪片的人體生物等效性研究。獲洛陽市2010年科技成果二等獎。
7、王勇,邱相君,袁紅瑛,王穎芳,呂姝焱,等.疑似非淋菌性尿道炎兒童泌尿生殖道支原體衣原體感染狀況及耐藥性研究。獲洛陽市2010年科技成果二等獎。
獲得專利:
1、崔旭紅、林芹璧、趙瓊、夏曉燕、李三強(qiáng). 一種用于防治肝癌疼痛的外用中藥組合物 . 授權(quán)發(fā)明專利(201210393953X ) , 通過時(shí)間:2014-4-9
2、崔旭紅、林芹璧、趙瓊、夏曉燕、李三強(qiáng)、一種用于治療肝癌的中藥組合物. 授權(quán)發(fā)明專利(2012103939544), 通過時(shí)間:2013-12-18
崔旭紅、林芹璧、趙瓊、付幸濤、夏曉燕. 一種用于防治肉瘤的外用中藥組合物. 授權(quán)發(fā)明專利(2012100197542), 2013-8-14
3、崔旭紅、林芹璧、趙瓊、付幸濤、夏曉燕. 一種用于治療惡性軟組織腫瘤的中藥組合物 . 授權(quán)發(fā)明專利(2012100183554 ), 通過時(shí)間:2013-11-4
科研成果鑒定:
1. 《慢病毒介導(dǎo)的親環(huán)素A (CyPA) siRNA對非小細(xì)胞肺癌抑制作用的實(shí)驗(yàn)研究》獲河南省科技廳科研成果鑒定,馮艷銘主持,排名第一。
2. 《5-羥色胺在支氣管哮喘豚鼠氣道重塑中的作用機(jī)制》獲河南省科技廳科研成果鑒定,馮艷銘參與,排名第五。
3. 《中學(xué)生生殖健康知識狀況及其影響因素和干預(yù)研究》獲河南省科技廳科研成果鑒定,王萍主持,排名第一。
4. 《肝炎后肝硬化和原發(fā)性肝癌患者腹水差異蛋白質(zhì)組學(xué)研究》獲河南省科技廳科研成果鑒定,王萍主持,排名第一。
一、概況
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教研室擁有一支年齡、學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科隊(duì)伍,現(xiàn)有專職教師6人,其中高級職稱3人,中級職稱3人,其中博士4人,碩士1人。目前主要承擔(dān)醫(yī)學(xué)生的醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)生物學(xué)四門課的教學(xué)任務(wù),本學(xué)科擁有分子遺傳學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)技術(shù)平臺,能滿足科研工作的基本需要,現(xiàn)有多個(gè)穩(wěn)定的研究方向,近年來主編或參編國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》、《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》、《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》等10部教材,承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、省衛(wèi)生廳資助項(xiàng)目等多項(xiàng)國家級、省部級科研項(xiàng)目,在國內(nèi)外高水平期刊發(fā)表論文數(shù)十篇,獲得省教育廳科技成果一等獎和省衛(wèi)生廳科技成果三等獎。在教學(xué)科研的同時(shí),教研室對外開展染色體檢查、遺傳病鑒定、遺傳咨詢等項(xiàng)目已有30多年,發(fā)現(xiàn)的三個(gè)異常核型經(jīng)中國醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室鑒定為世界首次報(bào)道的人類染色體異常核型。

、教學(xué)工作
1.開設(shè)課程:醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教研室承擔(dān)了本科生、研究生、專升本等各層次教學(xué)任務(wù)。為醫(yī)學(xué)學(xué)科各專業(yè)本科學(xué)生開設(shè)了醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)生物學(xué)等課程,為研究生開設(shè)了醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)分子遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)的課程。其中,細(xì)胞生物學(xué)已開展雙語教學(xué)。醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)即將為留學(xué)生開設(shè)全英課程。

2.教學(xué)方法和學(xué)科建設(shè):本學(xué)科在教學(xué)改革與實(shí)踐中大膽探索,勇于實(shí)踐,注重運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)方法,深受學(xué)生的廣泛歡迎,教學(xué)效果優(yōu)良,多人次在校教學(xué)質(zhì)量獎評比中獲獎。承擔(dān)多項(xiàng)校教改項(xiàng)目及大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等,發(fā)表教學(xué)論文多篇。學(xué)科注重教材建設(shè),多位教師先后參編了普通高等教育“十一”五國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》、全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》和《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》等人民衛(wèi)生出版社、科學(xué)出版社等出版發(fā)行的論著教材10部。

3.師資隊(duì)伍:醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教研室現(xiàn)有在編教師6人,其中副教授3人,講師3人;4位具有博士學(xué)位(其中博士后1人),中青年教師(45歲以下)占83%。是一支高學(xué)歷、年輕化、學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)合理的團(tuán)隊(duì)。

三、學(xué)術(shù)研究
1.研究方向:本教研室學(xué)術(shù)氣氛濃厚,主要研究方向有
(1)人類常見遺傳病的檢測與咨詢。比如唐氏綜合癥,Turner綜合癥,原發(fā)閉經(jīng),少精、無精子癥等。
(2)腫瘤相關(guān)的轉(zhuǎn)錄因子在腫瘤發(fā)生發(fā)展中的作用。
(3)維他命K代謝循環(huán)相關(guān)基因的作用機(jī)理,以及這些基因與臨床出血或凝血異常的關(guān)系。
(4)腫瘤相關(guān)信號傳導(dǎo)通路在腫瘤發(fā)生發(fā)展過程的的作用及藥物靶點(diǎn)的開發(fā)。

2.部分參研項(xiàng)目:
(1)HIF1 調(diào)控SCD1 的機(jī)制及其在肝癌中的作用研究(31301076),國家自然科學(xué)基金,沈國民主持,沈滟,趙曉參與。
(2)解整合素-金屬蛋白酶ADAM8在肝細(xì)胞癌發(fā)生發(fā)展中的作用機(jī)制研究(81201558),國家自然科學(xué)基金,沈國民參與。
(3)心肌營養(yǎng)素對阿爾茲海默病轉(zhuǎn)基因模型小鼠腦組織能量代謝的作用及機(jī)制研究(U1304806),國家自然科學(xué)基金,沈國民參與。
(4)二氫黃酮柚皮苷對阿爾茨海默病突觸線粒體功能障礙的作用及機(jī)制研究(81601225),國家自然科學(xué)基金,沈國民,曹青參與。
(5)胰腺癌細(xì)胞中c-Src激酶調(diào)控Notch-1活化的分子機(jī)制(30873033),國家自然科學(xué)基金,劉浩參與
(6)Notch家族四種蛋白質(zhì)在胰腺癌細(xì)胞基因組的靶基因譜和調(diào)控機(jī)制的比較研究(81372156),國家自然科學(xué)基金,劉浩參與
3.部分代表性論文:
Xu, X., et al., Analysis of pupylation of Streptomyces hygroscopicus 5008 in vitro.Biochemical& Biophysical Research Communications, 2016. 474(1): p. 126-130.
Xu, X.#, Y. Niu, K. Liang, J. Wang, X. Li and Y. Yang*. Heat shock transcription factor δ 32 is targeted for degradation via an ubiquitin-like protein ThiS in Escherichia coli. Biochemical and biophysical research communications 2015, 459 (2): 240-245.
Cao Q, Zhang X, Lu L, Yang L, Gao J, Gao Y, Ma H, Cao Y*. (2012) Klf4 is required for germ-layer differentiation and body axis patterning during Xenopus embryogenesis. Development 139:3950-3961.
Gao Y, Cao Q, Lu L, Zhang X, Zhang Z, Dong X, Jia W, Cao Y*. (2015) Kruppel-like factor family genes are expressed during Xenopus embryogenesis and involved in germ layer formation and body axis patterning.Development Dynamics. 244(10):1328-46.
Lu L, Gao Y, Zhang Z, Cao Q, Zhang X, Zou J, Cao Y*.(2015) Kdm2a/b Lysine Demethylases Regulate Canonical Wnt Signaling by Modulating the Stability of Nuclear β-Catenin.Development Cell. 33(6):660-74.
GuominShen, NingNing, Xingsheng Zhao, Xi Liu, Guangyu Wang, Tianzhen Wang, Ran Zhao, Dongmei Wang, Pingyuan Gong, Yan Shen, Yongjian Sun, Xiao Zhao, Yinji Jin, Weiwei Yang, Yan He, Lei Zhang, Xiaoming Jin, Xiaobo Li. Adipose differentiation-related protein (ADRP) is not involved in hypoxia inducible factor-1(HIF1) induced lipid accumulation under hypoxia. Molecular Medicine Reports. 2015 Dec;12(6):8055-61
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YuanLiu,YanSHEN,HeLi,HuiWang,Zhen-RongYang,YanChen,Yan-Ping Tang.Intergeneration CAG expansion in a Wuhan juvenile-onset Huntington disease family.NeuroscienceBulietin,July 30,2007,23(4):198-202
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沈滟,等.rsTRAIL誘導(dǎo)白血病細(xì)胞系HL60凋亡及其作用機(jī)制.山東醫(yī)藥,2007年17期
趙曉,等;46,X,t(X;5;6)(p11.2;q35;q16)一例。《中華醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)雜志》2008年2月
趙曉,等;染色體臂內(nèi)倒位2例?!吨腥A醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)雜志》2008年4月
趙曉,等;染色體倒位伴不良生育7例?!吨袊鴥?yōu)生與遺傳雜志》2008年5月
趙曉,等;131例原發(fā)性閉經(jīng)女性的細(xì)胞遺傳學(xué)分析(含世界首報(bào)異常核型3例).遺傳,2008年第8期 (EI收錄)
趙曉,等;中國人群羅伯遜易位攜帶者的核型分布與生育情況分析。《中國婦幼保健雜志》,2011,26卷
趙曉,等; t(7;15)一家系3例?!吨腥A醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)雜志》,2015年10月

4.部分科研成果:
(1)46,X,t(X;5;6)(p11.2;q35;q16),2007年3月由中國醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室鑒定為世界首次報(bào)道的人類染色體異常核型(趙曉)
(2)46,X,t(X;1)(q22;p34), 2007年12月由中國醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室鑒定為世界首次報(bào)道的人類染色體異常核型(趙曉)
(3)46,XX,t(4; 9)(q21;p22),t(6;10)(p25;q25),t(11;14)(q23;q32),2007年12月由中國醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室鑒定為世界首次報(bào)道的人類染色體異常核型(趙曉)
(4)人類指掌皮膚嵴紋與智力發(fā)育的相關(guān)性研究。1998年獲河南省科技進(jìn)步三等獎,沈滟第三名
(5)醫(yī)學(xué)生性知識水平的研究。1999年獲省衛(wèi)生廳科技成果三等獎,沈滟第三名
(6)足紋與智力發(fā)育的相關(guān)性研究。2001年獲省衛(wèi)生廳科技成果三等獎,沈滟第四名
(7)飲食限制對大鼠學(xué)習(xí)記憶、抗氧化能力及端粒酶活性影響的實(shí)驗(yàn)研究。2014年獲河南省教育廳科技成果一等獎,沈滟第三名
(8)2007年6月指導(dǎo)學(xué)生獲第5屆挑戰(zhàn)杯河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎(趙曉)
教研室概況:
河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)教研室2002年由洛陽醫(yī)專病理學(xué)教研室和病理生理學(xué)教研室合并而成,教研室現(xiàn)有13位教師,其中教授1人,副教授5人,講師7人,其中博士學(xué)位4人,碩士學(xué)位4人。2005年獲得病理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán),開始招收碩士研究生。
學(xué)科發(fā)展:
教學(xué)工作:本教研室根據(jù)學(xué)科的發(fā)展和培養(yǎng)人才的需要,目前開設(shè)的主要課程有:《病理學(xué)》、《臨床病理學(xué)進(jìn)展》、《病理生理學(xué)》、《臨床病理生理學(xué)進(jìn)展》,每年授教學(xué)生1000余人,承擔(dān)歷屆臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)專業(yè)本科生、研究生、成教生的教學(xué)任務(wù)。
主編或參編《病理學(xué)》、《病理生理學(xué)》、《機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》等教材。
學(xué)術(shù)研究:
研究方向
1. 腫瘤的發(fā)生發(fā)展與癌基因 徐正順博士 教授 碩士生導(dǎo)師
2. 肥胖癥研究、心肌缺血病理生理研究 鄭海燕博士
3. 細(xì)胞因子、趨化因子與炎癥性疾病,腫瘤微環(huán)境變化與腫瘤發(fā)生、發(fā)展的關(guān)
系 安君玲博士
4. 動脈粥樣硬化疾病中COX2表達(dá)變化 李莎莎博士
發(fā)表主要論文:
1. Xu Zhengshun, Liu Hongtao, Lv Xinquan, Liu Yuqiao, Li Shenglei, Li Huixiang*, Knockdown of the Bmi-1 oncogene inhibits cellproliferation and induces cell apoptosis and is involved in the decrease of Aktphosphorylation in the human breast carcinoma cell line MCF-7, Oncol Rep, 25 (2), 409-418, 2011(SCI收錄)
2.LiS, Liu B, Luo W, Zhang Y, Li H, Huang D, Zhou Y. Roleof cyclooxygenae-1 and -2 in endothelium-dependent contraction ofatherosclerotic mouse abdominal aortas. Clinical and experimental pharmacology& physiology.2016. 43(1):67-74
3. An JL, Ji QH, AnJJ, Masuda S, Tsuneyama K.Clinicopathologicalanalysis of CD8-positive lymphocytes in the tumor parenchyma and stroma ofhepatocellular carcinoma. Oncol Lett.2014 Nov;8(5):2284-2290(SCI收錄)
4. An JL, Ishida Y, Kimura A, Kondo T.Immunohistochemicalexamination of intracerebral aquaporin-4 expression and its application fordifferential diagnosis between freshwater and saltwater drowning.Int J Legal Med. 2011 Jan;125(1):59-65
5. An JL, Ishida Y, KimuraA, Kondo T.Forensic application of intrarenal aquaporin-2expression for differential diagnosis between freshwater and saltwaterdrowning.Int J Legal Med. 2010Mar;124(2):99-104(SCI收錄)
6. An JL, Ishida Y, Kimura A, Tsokos M, Kondo T. Immunohistochemicaldetection of CCR2 and CX3CR1 in sepsis-induced lung injury.Forensic Sci Int. 2009 Nov 20;192(1-3):e21-5.(SCI收錄)
7.山茱萸果核提取物誘導(dǎo)肝細(xì)胞HepG2凋亡的研究
8..VEGF、LYVE-1在肝癌組織中的表達(dá)與意義
9..索拉菲尼的臨床應(yīng)用和藥物相互作用
10.Simultaneous determination of Bosentan andGlimepiride in human plasma by ultra performance liquid chromatography tandemmass spectrometry and itsapplication to a pharmacokinetic study(SCI收錄)
11.N´-(3-Fluorobenzylidene)-2-methylbenzohy(SCI收錄)

在研課題
(1)阻斷β腎上腺素能受體在乳腺癌擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移治療中的作用分析 洛陽市科技發(fā)展項(xiàng)目 徐正順教授主持 洛陽市科技局
(2)遺傳學(xué)修飾Aldefluor陰性骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞在乳腺癌治療中的作用及其機(jī)制研究 徐正順教授主持 2014年 河南科技大學(xué)培養(yǎng)基金
(3)校級青年基金 No2014QN042.創(chuàng)傷愈合不同時(shí)期對腫瘤形成的作用 2014.1-2016.12 安君玲博士主持
教學(xué)研究
1.《農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)》國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目,主持人趙建龍
2.《提高農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生臨床能力的對策研究》河南科技大學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目,主持人趙建龍
3.《“卓越計(jì)劃”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》河南科技大學(xué)教學(xué)成果獎特獲獎
4.《臨床醫(yī)學(xué)農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)綜合改革》河南科技大學(xué)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,主持人趙建龍
5.《 醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐平臺》河南科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺項(xiàng)目,主持人趙建龍
科研成果
1. 壁虎多肽成分分析及其抗腫瘤作用研究(省級鑒定)
2.肝癌組織中VEGF、LYVE-1、KISS-1、E-cadherin的表達(dá)和臨床意義研究(省級鑒定)
3. UPLC-MS同時(shí)檢測人血漿波生坦和格列美脲及藥動學(xué)應(yīng)用(省級鑒定)
4. 枸杞多糖對家兔動脈粥樣硬化脂質(zhì)過氧化和炎癥反應(yīng)的影響(省級鑒定)
5. 甲狀腺腫瘤、地方性甲狀腺腫端粒酶活性的研究(省級鑒定)
6.一種用于治療血栓性靜脈炎的中藥組合物及其制備方法(發(fā)明專利)
7.組胺在哮喘豚鼠氣道重塑中的作用(省級鑒定)
系室概況
歷史沿革:1958年起源于 “洛陽醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)教研組”,60年代改為“洛陽衛(wèi)校微生物學(xué)教研組”,1979年更名為“洛陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校微生物學(xué)教研室”。起初醫(yī)學(xué)免疫學(xué)曾長期作為微生物學(xué)的分支學(xué)科,直到2002年底河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)教研室才單獨(dú)組建,主要由原來從事病原生物學(xué)教學(xué)的部分專業(yè)教師組成。起步晚、底子薄。
學(xué)科建立之初,在教師人員緊張的情況下,教研室同仁同心同德、積極努力,克服一切困難,承擔(dān)本校各層次的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)任務(wù)。并在園滿完成教學(xué)任務(wù)的前提下,關(guān)注學(xué)科發(fā)展動態(tài),努力爭取科研立項(xiàng)并撰寫相關(guān)論文以及教改論文,一定程度上提升了教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高;注重教材建設(shè),編著了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材,籌備試題庫建設(shè);且針對不同層次學(xué)生制作了多套多媒體教學(xué)課件;為克服填鴨式教學(xué)的弊端,貫徹“少而精”教學(xué)理念;采用啟發(fā)式、互動式教學(xué)模式;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和動手能力;注重教學(xué)研究,努力探索提高教學(xué)效率的途徑。
本室現(xiàn)有專任教師5人,其中高級職稱3人,中級職稱2人。
學(xué)科發(fā)展:醫(yī)學(xué)免疫學(xué)曾長期作為微生物學(xué)的分支學(xué)科,隨著免疫學(xué)理論與技術(shù)的快速發(fā)展,二十世紀(jì)60年代免疫學(xué)逐漸形成獨(dú)立的學(xué)科,國內(nèi)外高等院校于80年代陸續(xù)建立了免疫學(xué)科,免疫學(xué)也成為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的一門主干課程。免疫學(xué)是在人類與疾病抗?fàn)幍臍v程中不斷發(fā)展起來的,疫苗在傳染性疾病防治上的應(yīng)用已有千年歷史,且取得了輝煌的成績。隨著近數(shù)十年來免疫學(xué)在關(guān)鍵理論、免疫調(diào)控機(jī)制等方面研究的拓展和深入,在新型交叉學(xué)科中形成多個(gè)免疫學(xué)熱點(diǎn),都極大地推動了免疫學(xué)科的發(fā)展,也有助于人們從免疫學(xué)的視角、通過免疫學(xué)方法加深對人類重大疾病發(fā)生發(fā)展機(jī)制的深入理解,對疾病的診斷和防治均起到顯著的積極作用。目前免疫學(xué)熱點(diǎn)問題很多,如免疫識別相關(guān)活化與調(diào)控、免疫系統(tǒng)發(fā)生與免疫細(xì)胞發(fā)育分化、新型免疫細(xì)胞亞群功能調(diào)控、免疫應(yīng)答的表觀遺傳調(diào)控、單細(xì)胞生物學(xué)和組學(xué)技術(shù)手段及可視化研究的免疫學(xué)應(yīng)用、人類重大疾?。ò[瘤、感染性疾病、自身免疫性疾病等)的發(fā)病機(jī)制和治療、以及腸道相關(guān)免疫、干細(xì)胞應(yīng)用等免疫轉(zhuǎn)化研究。
教學(xué)工作
開設(shè)課程:免疫學(xué)教研室面向河南科技大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、臨床定向等專業(yè)各層次的學(xué)生授課。其中,為臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、臨床定向等醫(yī)學(xué)類本科生開設(shè)《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)A》課程32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí);為護(hù)理學(xué)、藥學(xué)類本科生開設(shè)《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)B》課程24學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí);為專升本醫(yī)學(xué)生開設(shè)《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》課程40學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí);為臨床醫(yī)學(xué)、臨床定向本科生開設(shè)《臨床免疫學(xué)》選修課16學(xué)時(shí),向全校本科生開設(shè)《免疫與健康》公選課32學(xué)時(shí);為醫(yī)學(xué)類碩士研究生開設(shè)《基礎(chǔ)免疫學(xué)》課程32學(xué)時(shí)。教學(xué)中,在注重基礎(chǔ)知識傳授的基礎(chǔ)上,不斷優(yōu)化和完善本學(xué)科的課程體系,密切關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài),及時(shí)將新知識引入課堂教學(xué)。
免疫學(xué)作為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁課程,運(yùn)用自然科學(xué)的方法研究機(jī)體正常狀態(tài)與疾病狀態(tài)的免疫現(xiàn)象,為疾病的診治和預(yù)防提供理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)依據(jù)。它以組織胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)等各門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程為學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ),又與臨床醫(yī)學(xué)有著密切聯(lián)系,免疫學(xué)在醫(yī)學(xué)教育、臨床醫(yī)療和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中占有重要的地位。
教學(xué)特色利用現(xiàn)代媒體技術(shù),以豐富形象、圖文并茂的教學(xué)內(nèi)容、方便快捷的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)以學(xué)為主的教學(xué)模式,采用多種形式從不同角度幫助學(xué)生理解掌握免疫學(xué)專業(yè)知識,并進(jìn)一步體會該課程作為橋梁學(xué)科在臨床實(shí)踐中所起到的連接和紐帶作用。
教學(xué)方法教師在教學(xué)工作中,根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力,靈活運(yùn)用多種有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的先進(jìn)教學(xué)方法,如啟發(fā)式教學(xué)、問題式教學(xué)、自學(xué)式教學(xué)法等,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。如圍繞免疫學(xué)基礎(chǔ)理論知識提出問題,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材,掌握知識;將臨床案例和生活小常識融入教學(xué)中,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力;在教學(xué)中適當(dāng)增加免疫學(xué)科研新成果、新進(jìn)展及相關(guān)臨床資料,使學(xué)生能及時(shí)掌握本領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài);布置課后思考題,鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),既加強(qiáng)學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解,又培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和正確的思維方法,并為今后學(xué)生自行獲取及更新知識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。
系室文化
秉承河南科技大學(xué)“一切以人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)進(jìn)步為本”的辦學(xué)理念,遵循“明德博學(xué) 日新篤行”校訓(xùn),推崇“崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科技創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會”的風(fēng)尚,發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神,形成和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、樂觀的工作氛圍,在探尋科學(xué)真理的征途上腳踏實(shí)地的前行。
學(xué)術(shù)研究
研究方向:①炎癥性疾病的免疫調(diào)節(jié)機(jī)制及干預(yù)治療;②生物技術(shù)藥物研制,基因工程生物制品的開發(fā);③腫瘤免疫,肝癌的分子免疫細(xì)胞治療;④HLA多態(tài)性與疾病關(guān)聯(lián)研究;⑤胚胎發(fā)育與出生缺陷。
部分代表性論著:
1、齊靜姣第二主編,《臨床免疫學(xué)》人民衛(wèi)生出版社 2016
2、齊靜姣副主編,《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》清華大學(xué)出版社 2014
3、齊靜姣副主編,《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》江蘇科學(xué)技術(shù)出版社 2013
4、馮書營第一主編,《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)概論》科學(xué)出版社,2016
5、馮書營副主編,《實(shí)用科技論文寫作》鄭州大學(xué)出版社,2013
6、李智濤,地方高校創(chuàng)新教育研究 中國原子能出版?zhèn)髅接邢薰?2011-10 主編
7、李智濤,中國高等教育改革研究 中國原子能出版?zhèn)髅接邢薰?2013-11 主編

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