淮北師范大學計算機科學與技術學院研究生招生
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淮北師范大學計算機科學與技術學院碩士生導師介紹
一級學科 | 二級學科 | 主要研究內容 | 導師組成員 |
軟件工程 | 高級軟件開發(fā)技術 | (1)程序設計模型及語言(2)移動與嵌入式軟件系統(tǒng)(3)群體軟件開發(fā)方法與技術(4)軟件自適應理論與技術(5)高可信軟件理論與技術(6)現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫理論與技術(7)算法設計與分析 | 朱昌杰 劉升 馬艷芳 葛方振 |
信息安全工程 | (1)密碼理論與技術(2)網絡主動防御技術(3)無線移動網絡安全技術(4)網絡安全協(xié)議(5)信息隱藏 | 宋萬干 魏仕民 陳虎 孫梅 李建國 余磊 | |
智能信息技術 | (1)計算機視覺與模式識別(2)數(shù)字圖像與視頻處理(3)嵌入式系統(tǒng)與SoC設計(4)物聯(lián)網技術(5)數(shù)字媒體技術(6)可視媒體信息檢索(7)虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實 | 陳得寶 洪留榮 劉升 彭太樂 肖宿 沈 克 | |
大數(shù)據(jù)技術與應用 | (1)大數(shù)據(jù)算法設計與分析(2)云計算與虛擬化(3)機器學習與大數(shù)據(jù)分析(4)互聯(lián)網搜索與挖掘(5)大規(guī)模并行數(shù)據(jù)處理與信息檢索(6)知識表示與大知識工程 | 宋萬干 肖建于 范 祺 | |
教育信息化 | (1)教育技術理論與應用(2)網絡教育支撐技術(3)計算機應用及多媒體技術(4)教學資源建設與教學設計 | 張明新 曹磊 張震 宋文 |
淮北師范大學計算機科學與技術學院軟件工程培養(yǎng)方案介紹
一、學科簡介 2007 年獲計算機軟件與理論二級學科碩士學位授權點,2011 年獲軟件工程一 級學科(學術型)碩士學位授權單位。本學科具有國家級特色專業(yè) 1 個,省級特 色專業(yè) 1 個,省級示范實驗實訓中心 1 個,國家級大學生校外實踐教育基地 1 個,省級校企合作實踐教育基地 1 個,省級精品課程 2 門,省級資源共享課程 2 門,獲得省級教學成果獎 5 項。承擔國家級和省部級項目 10 項,與政府部門、 企事業(yè)單位和科研機構合作研究項目 15 項,形成良好的社會影響,產生經濟效 益 600 多萬元。 本學科研究基礎厚實,研究方向明確,尤其是在高級軟件開發(fā)技術,信息安 全工程,智能信息技術,大數(shù)據(jù)技術與應用和教育信息化五個研究方向取得了較 高水平的科研成果,形成自身特色。教學科研儀器齊全,育人環(huán)境良好,具備較 好的碩士研究生培養(yǎng)條件,形成了自已的優(yōu)勢與特色: (1)以工程應用為背景,加強軟件基礎理論研究 軟件工程學科在服務社會與創(chuàng)新方面優(yōu)勢突出,以工程應用為目的,探討和 解決相關的理論研究和實際應用中的若干問題。以中青年學術帶頭人和學術骨干 為主體的科研團隊,致力于解決高級軟件研發(fā)與管理、信息安全工程、智能軟件 應用及數(shù)據(jù)挖掘技術等領域實際問題,重點研究軟件智能化、軟件可信性和軟件 系統(tǒng)安全等基礎理論研究。 (2)融合計算機、通信和控制領域技術,培養(yǎng)復合型軟件工程人才 隨著軟件工程學科的內涵、外延變化,其知識體系已經呈現(xiàn)與計算機、通信 和控制領域融合趨勢。我校根據(jù)自身長期積累的教學基礎和在技術與工程應用研 究方面的優(yōu)勢,銳意改革研究生人才培養(yǎng)模式,建立產學研一體的復合型軟件工 程人才。 (3)研究方向與企業(yè)需求相結合,促進科研成果轉化 本學科與政府、礦山等企事業(yè)單位廣泛開展信息化項目的合作研究,建立良 好校企合作關系,有效地整合學科的研究方向,建立靈活校企合作機制。將 Web 工程與通信軟件技術、網絡與通信軟件開發(fā)方向、嵌入式軟件技術、軟件質量工 程與測試等領域取得有影響的科研成果快速轉化,取得了較好的經濟效益和社會 影響。 3 二、培養(yǎng)目標 1、學習并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表” 重要思想,堅持科學發(fā)展觀。熱愛祖國,遵紀守法,品德良好,具有為社會主義 現(xiàn)代化建設事業(yè)努力奮斗的獻身精神,養(yǎng)成求實、嚴謹、科學的作風。 2、掌握軟件工程領域扎實的理論基礎和寬廣的專業(yè)知識;具有很強的工程 實踐能力,具備運用先進的工程化方法、技術和工具從事軟件分析、設計、開發(fā)、 維護等工作的能力,以及工程項目的組織與管理能力、團隊協(xié)作能力、技術創(chuàng)新 能力和市場開拓能力。 3、掌握本學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,了解本學科的發(fā)展前沿及動態(tài),達到《中 華人民共和國學位條例》規(guī)定的碩士學術水平。 4、有較高的人文素養(yǎng)和科學素質,身心健康。淮北師范大學計算機科學與技術學院智能科學與技術專業(yè)介紹
智能科學與技術專業(yè) |
一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的科學素質,系統(tǒng)地掌握智能科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能與方法,在智能科學與工程領域具有較強的知識獲取能力、知識工程能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的寬口徑復合型高質量以及具有計算機、自動化、電子等交叉學科基礎知識的應用型高級專門人才。 二、主要專業(yè)課程 程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、多元統(tǒng)計分析、智能優(yōu)化算法、人工智能、機器學習、智能信息獲取技術、智能機器人 、自然語言處理、深度學習、數(shù)字圖像處理、強化學習等。 |
淮北師范大學計算機科學與技術學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)介紹
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè) |
一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握自然科學和人文社科基礎知識、具有扎實的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術基礎知識,熟練掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲、處理與分析、傳輸與應用等技術,具備數(shù)據(jù)分析能力、大數(shù)據(jù)分析工程項目的開發(fā)能力,能在企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)分析、處理、服務、開發(fā)和利用工作的應用型高級專門人才。 二、主要專業(yè)課程 程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)庫原理與應用、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)科學導論、面向數(shù)據(jù)科學的編程語言(Python)、面向對象程序設計(Java)、實用機器學習、大數(shù)據(jù)存儲與處理、大數(shù)據(jù)集成與應用、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)化運營、最優(yōu)化方法、Spark原理等。 |
淮北師范大學計算機科學與技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè)介紹
數(shù)字媒體技術 |
一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握數(shù)字內容創(chuàng)作、制作及軟硬件工具研發(fā)、應用的基礎知識、基本理論和方法,能在傳媒及文化產業(yè)相關領域進行技術應用及開發(fā)、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。 二、主要專業(yè)課程 程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、面向對象程序設計、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、計算機組成原理、游戲設計基礎、計算機游戲程序設計、信息可視化技術、三維動畫制作、游戲引擎開發(fā)、數(shù)字圖像處理、計算機圖形學、數(shù)字音視頻技術、虛擬現(xiàn)實技術、計算機網絡、人機交互技術等。 |
淮北師范大學計算機科學與技術學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹
信息管理與信息系統(tǒng) |
一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的系統(tǒng)思維、數(shù)據(jù)思維、互聯(lián)網運營思維和管理思維,掌握計算機科學、管理科學和數(shù)據(jù)科學的基本理論、方法與技能,掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施、運營和管理等方面的方法與技術,能在信息管理、計算機科學、商務智能等領域從事信息系統(tǒng)設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與處理以及互聯(lián)網產品運營等工作的高素質應用型專門人才。 二、主要專業(yè)課程 經濟學、管理學基礎、統(tǒng)計學、運籌學、信息系統(tǒng)分析與設計、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結構、計算機網絡、信息資源管理、商務智能與決策支持系統(tǒng)、IT項目管理、信息管理學、程序設計基礎、離散數(shù)學、操作系統(tǒng)、Python數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)化運營等。 |
淮北師范大學計算機科學與技術學院專業(yè)網絡工程介紹
網絡工程(省級特色(品牌)專業(yè)) |
一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握數(shù)學與自然科學、人文社科基礎理論和專門知識,具有社會和網絡安全意識,具備網絡規(guī)劃與建設、網絡應用與開發(fā)和網絡安全與管理的基本能力,能夠在IT行業(yè)、科研機構、企事業(yè)單位中從事網絡工程的研究、規(guī)劃、設計、集成、應用開發(fā)、管理維護、安全保障的應用型高級專門人才。 二、主要專業(yè)課程 程序設計基礎、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、計算機網絡、數(shù)據(jù)通信原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網絡安全、網絡工程技術、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、網絡性能測試與分析、網絡協(xié)議分析與設計、網絡管理與配置、網絡工程技術、無線網絡技術、網絡攻擊與防護等。 |
淮北師范大學計算機科學與技術學院計算機科學與技術專業(yè)介紹
計算機科學與技術(師范)(國家級特色專業(yè)) |
一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)適應國家基礎教育改革發(fā)展要求,立足安徽,面向全國,服務信息技術教育,培養(yǎng)適應基礎教育改革和教師隊伍建設需求,具有高尚的師德修養(yǎng)、堅定的教育情懷、扎實的計算機專業(yè)知識、良好的教育教學能力、較強的創(chuàng)新意識和初步的計算機教學研究與自主發(fā)展能力,能夠在中等學校、教育機構和其他企事業(yè)單位從事計算機的教學、教研、管理和軟件開發(fā)等相關工作的高級專門人才。 二、主要專業(yè)課程 程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、離散數(shù)學、面向對象程序設計、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、電路與模擬電子技術、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機網絡、計算機組成原理、教育學基礎、現(xiàn)代教育技術、心理學、普通話與教師語言規(guī)范、中學信息技術教學設計、教師職業(yè)技能訓練、微課制作技術、計算機輔助教育等。 |
淮北師范大學計算機科學與技術學院系部設置介紹
系(室)名稱 | 主任 | 專業(yè) | 專業(yè)負責人 |
▲計算機應用系 |
主 任:馬艷芳 副主任:徐成振 |
計算機科學與技術(師范) 計算機科學與技術 數(shù)字媒體技術 |
馬艷芳 馬艷芳 徐成振 |
▲網絡與信息安全系 |
主 任:江明明 副主任:孫 梅 |
網絡工程 信息安全 |
孫 梅 江明明 |
▲智能科學與大數(shù)據(jù)技術系 |
主 任:石 莉 副主任:范 祺 |
信息管理與信息系統(tǒng) 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 智能科學與技術 |
石 莉 范 祺 石 莉 |
▲計算機專業(yè)實驗室 |
主 任:趙 兵 副主任:于 雷 |
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▲計算機基礎實驗室 |
主 任:胡國亮 副主任:魏凌華 |
淮北師范大學計算機科學與技術學院聯(lián)系方式
計算機科學與技術學院辦公電話
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地 點 | 房間號 | 辦公電話 | 校內電話 |
黨委書記室 | C樓205 | 3803090 | 83090 |
院長室 | C樓207 | 3802090 | 82090 |
黨委副書記室 | C樓201 | 3803086 | 83086 |
副院長室 | C樓211 | 3802317 | 82317 |
副院長室 | C樓204 | ||
行政辦公室 | C樓212 | 3803412 | 83412 |
教學辦公室 | C樓210 | 3802364 | 82364 |
研究生秘書室 | C樓209 | 3805387 | 87777 |
團委書記辦公室 | C樓205 | 3805358 | 85358 |
黨務秘書室 | C樓206 | 3801962 | 81962 |
教務員室 | C樓210 | 3802364 | 82364 |
輔導員辦公室 | C樓215 | ||
實驗室值班室(濱湖校區(qū)) | A樓301 | 3805149 | 85149 |
實驗室值班室(相山校區(qū)) | 逸夫樓509西 | ||
監(jiān)控室 | A樓201東 | 3802154 | 82154 |
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辦公地點:濱湖校區(qū)文源樓,相山校區(qū)逸夫樓五樓 | |||
學院郵箱:jsjxy@chnu.edu.cn |
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