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中國藥科大學(xué)保研：中國藥科大學(xué)理學(xué)院2020年推免夏令營

　　為進(jìn)一步拓寬生源渠道，改善生源結(jié)構(gòu)，提高生源質(zhì)量。結(jié)合理學(xué)院自身特色和學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，特制定理學(xué)院夏令營活動(dòng)方案。
　　一、組織機(jī)構(gòu)
　　夏令營活動(dòng)以學(xué)院為單位組織。理學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)本次夏令營活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
　　二、招生政策
　　1、參營條件：
　　(1)具有良好的思想品德和政治素質(zhì)，遵紀(jì)守法，身心健康。
　　(2)全國高校2021屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)為藥學(xué)類、中藥學(xué)類、化學(xué)類、生物科學(xué)類、化工與制藥類、生物醫(yī)學(xué)工程類、生物工程類、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、食品科學(xué)與工程類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、統(tǒng)計(jì)學(xué)類、管理學(xué)類等相關(guān)專業(yè)，優(yōu)先接收來自“雙一流”建設(shè)高校的學(xué)生。
　　(3)本科期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，來自于“雙一流”建設(shè)高校的學(xué)生截至目前總評成績在本專業(yè)排名前25%;普通類高校的學(xué)生截至目前總評成績在本專業(yè)排名前5%;或預(yù)計(jì)可獲得所在高校免試推薦資格的學(xué)生。
　　(4)具有良好的英語水平，CET-6成績合格(≥425分)等。
　　2、營員規(guī)模
　　各學(xué)科嚴(yán)格按照參營條件審核營員資格，結(jié)合生源情況及近年推免生錄取情況確定各學(xué)科參營人數(shù)，學(xué)院總營員數(shù)不超過80人。
　　3、優(yōu)秀營員政策
　　(1)各學(xué)院(學(xué)科)“優(yōu)秀營員”的比例和名額，由各學(xué)科充分考察學(xué)生的優(yōu)秀程度并結(jié)合往年推免生接收情況自行決定。優(yōu)秀營員比例原則上不超過各學(xué)科實(shí)際參營營員總?cè)藬?shù)的80%，且不超過2020年各學(xué)科實(shí)際招生人數(shù)的70%。
　　(2)凡全程參加各學(xué)院暑期夏令營，且學(xué)科組考核被評為優(yōu)秀營員的學(xué)生，若獲得所在學(xué)校推薦免試研究生資格，同等條件下征得擬報(bào)考導(dǎo)師同意后優(yōu)先擬錄取為我校2021年碩士研究生，無需再參加我校推免生復(fù)試。“優(yōu)秀營員”資格僅限在其所參加考核的同一學(xué)院同一個(gè)二級學(xué)科內(nèi)錄取時(shí)有效。
　　三、報(bào)名
　　1、報(bào)名方式
　　學(xué)生報(bào)名登錄網(wǎng)站(https://yzs.cpu.edu.cn/logon)。
　　學(xué)生報(bào)名時(shí)間：2020年7月9日-2020年7月15日。
　　學(xué)生確認(rèn)參加截止時(shí)間：學(xué)生在收到入選通知后4個(gè)小時(shí)。
　　2、在系統(tǒng)里上傳的材料
　　(1)截至目前本科階段成績單和成績排名，須加蓋學(xué)校教務(wù)部門或院系公章。
　　(2)英語CET-6成績單1份;
　　(3)其他獲獎(jiǎng)證書，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，在科研技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐及組織才能等方面取得的優(yōu)異成果相關(guān)證明材料復(fù)印件1份。
　　四、活動(dòng)安排
　　統(tǒng)籌考慮當(dāng)前疫情防控要求和學(xué)校實(shí)際情況，理學(xué)院2020年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動(dòng)(以下簡稱夏令營活動(dòng))采用網(wǎng)絡(luò)線上形式開展，網(wǎng)絡(luò)平臺使用釘釘。

　　活動(dòng)具體安排另行發(fā)布，請關(guān)注招生管理系統(tǒng)和短信發(fā)出的相關(guān)通知。
　　五、理學(xué)院導(dǎo)師介紹
　　理學(xué)院導(dǎo)師介紹網(wǎng)址http://lxy.cpu.edu.cn/75/list.htm。
　　理學(xué)院
　　2020年7月9日

中國藥科大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)簡介

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（0252）專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案(專碩)


一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求
培養(yǎng)目標(biāo)是為具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員提供關(guān)于醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)采集、整理、描述以及依據(jù)數(shù)據(jù)做出推斷分析和預(yù)測等系統(tǒng)性的專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，具有數(shù)據(jù)采集、處理和分析專長，能在醫(yī)藥管理部門、制藥企業(yè)、醫(yī)院、市場咨詢和研究機(jī)構(gòu)從事應(yīng)用統(tǒng)計(jì)工作的高級專門人才?；疽笕缦拢?br /> 1、培養(yǎng)熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，求實(shí)進(jìn)取，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專門人才。
2、培養(yǎng)具有扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)和藥學(xué)知識，受到良好統(tǒng)計(jì)專業(yè)訓(xùn)練，能熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析軟件，具有獨(dú)立從事實(shí)際領(lǐng)域數(shù)據(jù)采集、處理和分析能力的應(yīng)用型統(tǒng)計(jì)人才。
3、掌握一門外語的實(shí)際應(yīng)用。
二、培養(yǎng)年限及時(shí)間分配
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)年限為3年。
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生在入學(xué)一年時(shí)間內(nèi)，應(yīng)按照培養(yǎng)方案修讀課程，第二、三年參加專業(yè)實(shí)習(xí)和撰寫畢業(yè)論文，要求專業(yè)實(shí)踐不少于1.5年，專業(yè)實(shí)踐結(jié)束時(shí)需提交實(shí)踐報(bào)告，并完成學(xué)位論文選題報(bào)告并撰寫專業(yè)研究方向相關(guān)的科學(xué)研究與學(xué)位論文工作。
三、培養(yǎng)方式
研究生的培養(yǎng)實(shí)行“雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”，導(dǎo)師由校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師共同組成，聯(lián)合指導(dǎo)，根據(jù)培養(yǎng)方案，結(jié)合研究生個(gè)人特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)條件及科研任務(wù)等實(shí)際情況，制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，對研究生進(jìn)行分工指導(dǎo)。
導(dǎo)師職責(zé)：
1、校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃，并對論文選題、開題報(bào)告、論文質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。校內(nèi)指導(dǎo)教師可通過多種方式對學(xué)生的論文進(jìn)行指導(dǎo)，在論文工作期間，應(yīng)及時(shí)了解論文進(jìn)展，把握研究方向。
2、校外指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定論文研究計(jì)劃，定期檢查論文進(jìn)展情況，作好學(xué)生的思想工作，督促完成論文工作計(jì)劃，并對論文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助校內(nèi)導(dǎo)師把好論文質(zhì)量關(guān)。
3、為加強(qiáng)校企合作培養(yǎng)，雙方導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)溝通，取長補(bǔ)短，共同指導(dǎo)學(xué)生。
4、指導(dǎo)、檢查碩士生的科學(xué)研究與學(xué)位論文，并決定是否同意學(xué)生提交答辯申請。
5、進(jìn)行研究生的思想教育、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，立德樹人。
四、培養(yǎng)方向
統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究和應(yīng)用有著非常廣泛的領(lǐng)域，結(jié)合我校特點(diǎn)和實(shí)際需要設(shè)置以下幾個(gè)培養(yǎng)方向：
1、臨床前、臨床試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方向：主要從事臨床試驗(yàn)評價(jià)、藥物安全性有效性分析，目的是為臨床醫(yī)學(xué)提供實(shí)用的統(tǒng)計(jì)技術(shù)，包括網(wǎng)絡(luò)藥理學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)、生物信息學(xué)和計(jì)算藥學(xué)等方面的研究。
2、藥學(xué)信息研究方向：主要包括基于統(tǒng)計(jì)模型的現(xiàn)代藥物設(shè)計(jì)、醫(yī)藥企業(yè)信息化研究、涉及大型商業(yè)智能BI系統(tǒng)的技術(shù)研究，機(jī)器智能、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)信息化研究中的應(yīng)用技術(shù)。
3、醫(yī)藥市場調(diào)查方向：包括藥業(yè)產(chǎn)業(yè)市場需求，醫(yī)藥政策調(diào)研決策等

中國藥科大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)簡介

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（0252）專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案(專碩)


一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求
培養(yǎng)目標(biāo)是為具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員提供關(guān)于醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)采集、整理、描述以及依據(jù)數(shù)據(jù)做出推斷分析和預(yù)測等系統(tǒng)性的專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，具有數(shù)據(jù)采集、處理和分析專長，能在醫(yī)藥管理部門、制藥企業(yè)、醫(yī)院、市場咨詢和研究機(jī)構(gòu)從事應(yīng)用統(tǒng)計(jì)工作的高級專門人才?；疽笕缦拢?br /> 1、培養(yǎng)熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，求實(shí)進(jìn)取，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專門人才。
2、培養(yǎng)具有扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)和藥學(xué)知識，受到良好統(tǒng)計(jì)專業(yè)訓(xùn)練，能熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析軟件，具有獨(dú)立從事實(shí)際領(lǐng)域數(shù)據(jù)采集、處理和分析能力的應(yīng)用型統(tǒng)計(jì)人才。
3、掌握一門外語的實(shí)際應(yīng)用。
二、培養(yǎng)年限及時(shí)間分配
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)年限為3年。
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生在入學(xué)一年時(shí)間內(nèi)，應(yīng)按照培養(yǎng)方案修讀課程，第二、三年參加專業(yè)實(shí)習(xí)和撰寫畢業(yè)論文，要求專業(yè)實(shí)踐不少于1.5年，專業(yè)實(shí)踐結(jié)束時(shí)需提交實(shí)踐報(bào)告，并完成學(xué)位論文選題報(bào)告并撰寫專業(yè)研究方向相關(guān)的科學(xué)研究與學(xué)位論文工作。
三、培養(yǎng)方式
研究生的培養(yǎng)實(shí)行“雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”，導(dǎo)師由校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師共同組成，聯(lián)合指導(dǎo)，根據(jù)培養(yǎng)方案，結(jié)合研究生個(gè)人特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)條件及科研任務(wù)等實(shí)際情況，制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，對研究生進(jìn)行分工指導(dǎo)。
導(dǎo)師職責(zé)：
1、校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃，并對論文選題、開題報(bào)告、論文質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。校內(nèi)指導(dǎo)教師可通過多種方式對學(xué)生的論文進(jìn)行指導(dǎo)，在論文工作期間，應(yīng)及時(shí)了解論文進(jìn)展，把握研究方向。
2、校外指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定論文研究計(jì)劃，定期檢查論文進(jìn)展情況，作好學(xué)生的思想工作，督促完成論文工作計(jì)劃，并對論文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助校內(nèi)導(dǎo)師把好論文質(zhì)量關(guān)。
3、為加強(qiáng)校企合作培養(yǎng)，雙方導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)溝通，取長補(bǔ)短，共同指導(dǎo)學(xué)生。
4、指導(dǎo)、檢查碩士生的科學(xué)研究與學(xué)位論文，并決定是否同意學(xué)生提交答辯申請。
5、進(jìn)行研究生的思想教育、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，立德樹人。
四、培養(yǎng)方向
統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究和應(yīng)用有著非常廣泛的領(lǐng)域，結(jié)合我校特點(diǎn)和實(shí)際需要設(shè)置以下幾個(gè)培養(yǎng)方向：
1、臨床前、臨床試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方向：主要從事臨床試驗(yàn)評價(jià)、藥物安全性有效性分析，目的是為臨床醫(yī)學(xué)提供實(shí)用的統(tǒng)計(jì)技術(shù)，包括網(wǎng)絡(luò)藥理學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)、生物信息學(xué)和計(jì)算藥學(xué)等方面的研究。
2、藥學(xué)信息研究方向：主要包括基于統(tǒng)計(jì)模型的現(xiàn)代藥物設(shè)計(jì)、醫(yī)藥企業(yè)信息化研究、涉及大型商業(yè)智能BI系統(tǒng)的技術(shù)研究，機(jī)器智能、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)信息化研究中的應(yīng)用技術(shù)。
3、醫(yī)藥市場調(diào)查方向：包括藥業(yè)產(chǎn)業(yè)市場需求，醫(yī)藥政策調(diào)研決策等

中國藥科大學(xué)理學(xué)院化學(xué)專業(yè)專業(yè)簡介

化學(xué)專業(yè)（070300）碩士研究生培養(yǎng)方案


一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求
1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的化學(xué)專業(yè)高層次技術(shù)人才和管理人才。
2、要求：具備堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作能力，具有一定的科學(xué)研究、應(yīng)用研究、化學(xué)相關(guān)研究及科技管理的能力?？梢元?dú)立開展科學(xué)研究和技術(shù)研發(fā)工作。至少掌握一門外國語尤其是英語，能熟練地查找、閱讀本專業(yè)外文資料，具有良好的中外文寫作能力。能夠勝任高校、研究院所、企事業(yè)等單位的教學(xué)、研究、產(chǎn)品研發(fā)及其相關(guān)工作。　
二、培養(yǎng)年限及時(shí)間分配
學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)年限為3年。學(xué)位課程學(xué)習(xí)時(shí)間為1年左右，科研工作和撰寫論文為2年。第一學(xué)年完成基礎(chǔ)能力課程、方法學(xué)課程、專業(yè)核心課程及技術(shù)技能課程學(xué)習(xí)。第二、三學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行課題設(shè)計(jì)、查閱文獻(xiàn)，結(jié)合開題報(bào)告進(jìn)行中期考核并完成科研訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)，完成課題預(yù)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)入課題研究。第四、五、六學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行并完成畢業(yè)論文課題研究，撰寫論文，畢業(yè)答辯。
三、指導(dǎo)方式
研究生的培養(yǎng)實(shí)行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”和“導(dǎo)師組集體培養(yǎng)”相結(jié)合的方式。導(dǎo)師組由碩士生指導(dǎo)教師和本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的副教授、教授（或相當(dāng)職稱）3-5人組成，根據(jù)培養(yǎng)方案，結(jié)合研究生個(gè)人特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)條件及科研任務(wù)等實(shí)際情況，制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，對研究生進(jìn)行分工指導(dǎo)。導(dǎo)師或?qū)熃M的職責(zé)是：
1、制定碩士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)培養(yǎng)方案和課程安排制定，一般在入學(xué)后兩周內(nèi)完成。
2、制定論文工作計(jì)劃。一般在第二學(xué)期結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室條件制定。論文工作計(jì)劃包括論文選題、開題報(bào)告以及論文工作各階段的主要內(nèi)容、要求和完成期限等。
3、督促檢查培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施。
4、指導(dǎo)、檢查碩士生的科學(xué)研究與學(xué)位論文，并決定是否同意學(xué)生提交答辯申請。
5、進(jìn)行研究生的思想教育、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，教書育人。

中國藥科大學(xué)理學(xué)院藥物分析學(xué)專業(yè)簡介

藥物分析專業(yè)（100704）碩士研究生培養(yǎng)方案



藥物分析學(xué)是研究與發(fā)展藥物質(zhì)量控制方法的學(xué)科。隨著整個(gè)藥學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，藥物分析學(xué)面臨的迫切任務(wù)，不再僅僅是靜態(tài)的常規(guī)檢驗(yàn)，而要深入到生物體內(nèi)、代謝過程、工藝流程、反應(yīng)歷程和綜合質(zhì)量評價(jià)上進(jìn)行動(dòng)態(tài)的分析研究。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，藥物分析新技術(shù)也在不斷涌現(xiàn)，特別是分離分析技術(shù)中高效液相色譜、高效毛細(xì)管電泳，鑒定技術(shù)中的質(zhì)譜、核磁共振光譜以及色譜/光譜聯(lián)用技術(shù)，使藥物分析進(jìn)入方法準(zhǔn)確、靈敏、精密、技術(shù)自動(dòng)化、最優(yōu)化、智能化的時(shí)代。藥物分析學(xué)相關(guān)學(xué)科生物藥劑學(xué)、藥代動(dòng)力學(xué)、臨床藥學(xué)、生物化學(xué)、天然藥物化學(xué)等迫切需要藥物分析學(xué)科。

一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求
學(xué)位獲得者應(yīng)具有扎實(shí)而寬厚的藥物分析學(xué)基礎(chǔ)理論知識，了解現(xiàn)代藥物分析學(xué)的進(jìn)展與動(dòng)向，掌握有關(guān)藥物質(zhì)量信息的獲取途徑、先進(jìn)的分離分析技術(shù)和相關(guān)學(xué)科知識，能獨(dú)立從事藥物研究、生產(chǎn)、供應(yīng)和使用過程中有關(guān)質(zhì)量的控制、評價(jià)和分析處理，并提出科學(xué)結(jié)論。能針對藥物質(zhì)量問題進(jìn)行具有一定開拓性內(nèi)容的研究。掌握一門外國語。有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。能在科研與生產(chǎn)單位、或高等院校從事藥物分析學(xué)或相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研或技術(shù)管理等工作。

二、培養(yǎng)年限及時(shí)間分配
1、培養(yǎng)年限：3年。
研究生應(yīng)在規(guī)定年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在公開刊物發(fā)表符合要求的學(xué)術(shù)論文，學(xué)位論文達(dá)到碩士水平者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但研究生在校時(shí)間不得少于兩年，同等學(xué)力者不能申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
如因客觀原因，不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，須提前三個(gè)月由研究生提出申請，導(dǎo)師同意，并填寫《研究生延期畢業(yè)和論文答辯申請表》，經(jīng)研究生院批準(zhǔn)后方可延期，不得擅自延期或先延期后報(bào)批，延長期間經(jīng)費(fèi)自理。
2、時(shí)間分配：
學(xué)位課程學(xué)習(xí)時(shí)間為1年左右，科研工作和撰寫論文為2年。
第一學(xué)年完成基礎(chǔ)能力課程、方法學(xué)課程、專業(yè)核心課程及技術(shù)技能課程學(xué)習(xí)。第二、三學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行課題設(shè)計(jì)、查閱文獻(xiàn)，結(jié)合開題報(bào)告進(jìn)行中期考核并完成科研訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)，完成課題預(yù)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)入課題研究。第四、五、六學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行并完成畢業(yè)論文課題研究，撰寫論文，畢業(yè)答辯。

三、指導(dǎo)方式
研究生的培養(yǎng)實(shí)行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”和“導(dǎo)師組集體培養(yǎng)”相結(jié)合的方式。導(dǎo)師組由碩士生指導(dǎo)教師和本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的副教授、教授（或相當(dāng)職稱）3-5人組成，根據(jù)培養(yǎng)方案，結(jié)合研究生個(gè)人特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)條件及科研任務(wù)等實(shí)際情況，制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，對研究生進(jìn)行分工指導(dǎo)。導(dǎo)師組的職責(zé)是：
1、制定碩士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)培養(yǎng)方案和課程安排制定，一般在入學(xué)后兩周內(nèi)完成。
2、制定論文工作計(jì)劃。一般在第二學(xué)期結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目制定。論文工作計(jì)劃包括論文選題、開題報(bào)告以及論文工作各階段的主要內(nèi)容、要求和完成期限等。
3、督促檢查培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施。
4、指導(dǎo)、檢查碩士生的科學(xué)研究與學(xué)位論文，并決定是否同意學(xué)生提交答辯申請。
5、進(jìn)行研究生的思想教育、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，教書育人。

中國藥科大學(xué)理學(xué)院藥物化學(xué)專業(yè)簡介

藥物化學(xué)專業(yè)（100701）碩士研究生培養(yǎng)方案


藥物化學(xué)是研究藥物的發(fā)現(xiàn)、藥物分子的設(shè)計(jì)和合成的一門學(xué)科。主要內(nèi)容包括藥物分子設(shè)計(jì)、合成和構(gòu)效關(guān)系的研究，以及天然活性成分的分離、純化和結(jié)構(gòu)修飾等。藥物化學(xué)研究的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)先導(dǎo)物并進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化、進(jìn)而開發(fā)高效、低毒的新藥。藥物化學(xué)學(xué)科是藥學(xué)學(xué)科中重要的二級學(xué)科。

一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求
學(xué)位獲得者應(yīng)具有扎實(shí)而寬厚的藥物化學(xué)的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。了解新藥研究開發(fā)的全過程，掌握藥物設(shè)計(jì)與合成的原理及方法，具有初步的獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力。能運(yùn)用藥物化學(xué)的基本原理設(shè)計(jì)新化合物，并進(jìn)行合成和構(gòu)效關(guān)系研究；能開展先導(dǎo)化合物的結(jié)構(gòu)優(yōu)化及初步的成藥性評價(jià)；能根據(jù)藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)開展合成（包括手性藥物合成）的方法學(xué)和工藝研究。熟練掌握一門外語。能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、醫(yī)藥企業(yè)從事本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的科研、教學(xué)或技術(shù)管理工作。
二、培養(yǎng)年限及時(shí)間分配
1、培養(yǎng)年限：3年。
研究生應(yīng)在規(guī)定年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在公開刊物發(fā)表符合要求的學(xué)術(shù)論文，學(xué)位論文達(dá)到碩士水平者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但研究生在校時(shí)間不得少于兩年，同等學(xué)力者不能申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
如因客觀原因，不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，須提前三個(gè)月由研究生提出申請，導(dǎo)師同意，并填寫《研究生延期畢業(yè)和論文答辯申請表》，經(jīng)研究生院批準(zhǔn)后方可延期，不得擅自延期或先延期后報(bào)批，延長期間經(jīng)費(fèi)自理。
2、時(shí)間分配：
學(xué)位課程學(xué)習(xí)時(shí)間為1年左右，科研工作和撰寫論文為2年。
第一學(xué)年完成基礎(chǔ)能力課程、方法學(xué)課程、專業(yè)核心課程及技術(shù)技能課程學(xué)習(xí)。第二、三學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行課題設(shè)計(jì)、查閱文獻(xiàn)，結(jié)合開題報(bào)告進(jìn)行中期考核并完成科研訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)，完成課題預(yù)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)入課題研究。第四、五、六學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行并完成畢業(yè)論文課題研究，撰寫論文，畢業(yè)答辯。
三、指導(dǎo)方式
研究生的培養(yǎng)實(shí)行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”和“導(dǎo)師組集體培養(yǎng)”相結(jié)合的方式。導(dǎo)師組由碩士生指導(dǎo)教師和本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的副教授、教授（或相當(dāng)職稱）3-5人組成，根據(jù)培養(yǎng)方案，結(jié)合研究生個(gè)人特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)條件及科研任務(wù)等實(shí)際情況，制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，對研究生進(jìn)行分工指導(dǎo)。導(dǎo)師組的職責(zé)是：
1、制定碩士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)培養(yǎng)方案和課程安排制定，一般在入學(xué)后兩周內(nèi)完成。
2、制定論文工作計(jì)劃。一般在第二學(xué)期結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目制定。論文工作計(jì)劃包括論文選題、開題報(bào)告以及論文工作各階段的主要內(nèi)容、要求和完成期限等。
3、督促檢查培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施。
4、指導(dǎo)、檢查碩士生的科學(xué)研究與學(xué)位論文，并決定是否同意學(xué)生提交答辯申請。
5、進(jìn)行研究生的思想教育、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，教書育人。

中國藥科大學(xué)理學(xué)院藥學(xué)信息學(xué)專業(yè)簡介

藥學(xué)信息學(xué)專業(yè)（1007Z7）碩士研究生培養(yǎng)方案





一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求
1.培養(yǎng)科學(xué)的世界觀，崇高的敬業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，積極的創(chuàng)新精神，終生學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與服務(wù)意識，健全的心理，健康的體魄等，并遵循基本的道德規(guī)范、倫理原則和法律法規(guī)。
2. 掌握一門外國語，具有堅(jiān)實(shí)寬廣的與藥學(xué)信息學(xué)跨學(xué)科研究相關(guān)的藥學(xué)以及計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)方面的理論基礎(chǔ)；
3. 在藥學(xué)信息學(xué)跨學(xué)科研究的某一領(lǐng)域掌握較系統(tǒng)的專門知識、技術(shù)與方法，能夠運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)理論與專門知識解決科學(xué)研究或?qū)嶋H工作中的問題，具有從事教學(xué)與科學(xué)研究工作和其他實(shí)際工作的能力。
二、培養(yǎng)年限及時(shí)間分配
學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)年限為3年。
藥學(xué)信息學(xué)碩士研究生在入學(xué)一年時(shí)間內(nèi)，應(yīng)按照培養(yǎng)方案修完除專題討論課與前沿講座課程以外的其它所有必修課、選修課，并完成學(xué)位論文選題報(bào)告；用一年半到二年的時(shí)間從事與其專業(yè)研究方向相關(guān)的科學(xué)研究與學(xué)位論文工作。
三、指導(dǎo)方式
研究生的培養(yǎng)實(shí)行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”和“導(dǎo)師組集體培養(yǎng)”相結(jié)合的方式。導(dǎo)師組由碩士生指導(dǎo)教師和本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的副教授、教授（或相當(dāng)職稱）3-5人組成，根據(jù)培養(yǎng)方案，結(jié)合研究生個(gè)人特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)條件及科研任務(wù)等實(shí)際情況，制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，對研究生進(jìn)行分工指導(dǎo)。
導(dǎo)師或?qū)熃M的職責(zé)是：
1、制定碩士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)培養(yǎng)方案和課程安排制定，一般在入學(xué)后兩周內(nèi)完成。
2、制定論文工作計(jì)劃。一般在第二學(xué)期結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室條件制定。論文工作計(jì)劃包括論文選題、開題報(bào)告以及論文工作各階段的主要內(nèi)容、要求和完成期限等。
3、督促檢查培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施。
4、指導(dǎo)、檢查碩士生的科學(xué)研究與學(xué)位論文，并決定是否同意學(xué)生提交答辯申請。
5、進(jìn)行研究生的思想教育、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，教書育人。
四、研究方向
1、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)；
2、醫(yī)藥企業(yè)信息化管理系統(tǒng)；
3、生物統(tǒng)計(jì)與計(jì)算藥學(xué)

中國藥科大學(xué)理學(xué)院信息管理與信息專業(yè)簡介

信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥方向)




修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求和目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事藥學(xué)信息管理和信息系統(tǒng)研究的綜合型和實(shí)用型專門人才。學(xué)生將具有實(shí)用的藥學(xué)基礎(chǔ)知識以及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、信息科學(xué)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)也具備計(jì)算機(jī)軟硬件知識，能熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段從事藥學(xué)信息的收集、分析研究和綜合加工，以及進(jìn)行各類藥學(xué)信息系統(tǒng)的建設(shè)和管理。畢業(yè)生可到國家各級醫(yī)藥管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、IT公司、咨詢機(jī)構(gòu)以及貿(mào)易、科研教育單位，從事信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及信息系統(tǒng)實(shí)施、管理和評價(jià)、數(shù)據(jù)分析挖掘等工作，也可以在與信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)、科學(xué)研究與開發(fā)應(yīng)用方面施展才能。
主要課程：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、化學(xué)藥物、中藥醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、分析與藥分、生化藥物、藥劑學(xué)、生理藥理、電子商務(wù)、程序設(shè)計(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、藥學(xué)英語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、管理信息系統(tǒng)、醫(yī)藥信息檢索與應(yīng)用、信息系統(tǒng)、信息技術(shù)進(jìn)展、決策支持系統(tǒng)等。

中國藥科大學(xué)理學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

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中國藥科大學(xué)理學(xué)院師資簡介

理學(xué)院擁有有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、信息管理科學(xué)等7個(gè)教研室和1個(gè)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、設(shè)有信息管理與信息系統(tǒng)1個(gè)本科專業(yè)，藥物化學(xué)、藥物分析、藥學(xué)信息學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)等5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和藥物化學(xué)、藥物分析、藥學(xué)信息學(xué)等3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有教師190人，教授10人，副教授59人，省特聘教授、新世紀(jì)人才、333工程、青藍(lán)工程等各類人才18人。
近年來，理學(xué)院主持、參與各級各類科研項(xiàng)目近百項(xiàng)；各級教改課題數(shù)10項(xiàng)；主編“十五”、“十一五”國家規(guī)劃教材10部；省級精品課程4門；國家級教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，省級特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)；省級精品教材獎(jiǎng)6項(xiàng)。
理學(xué)院將不斷改革與創(chuàng)新教育、教學(xué)與管理方法，進(jìn)一步深化日常教育模式化、學(xué)習(xí)實(shí)踐深入化和主題活動(dòng)特色化，爭取使教育教學(xué)科研等工作再上新臺階。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我院將竭誠與社會(huì)各界攜手，聚精會(huì)神搞建設(shè)，改革創(chuàng)新謀發(fā)展；以學(xué)科建設(shè)為主線，堅(jiān)持育人為本，“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的辦學(xué)思路，繼承發(fā)揚(yáng)“精業(yè)濟(jì)群”的優(yōu)良校風(fēng)，共創(chuàng)理學(xué)院美好未來！