川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 中西醫(yī)臨床醫(yī)學系是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系研究生招生。

強烈建議各位準備考川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系師資概況

師資概況

川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系簡介

川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系考研專業(yè)目錄

　　考研派快訊，據(jù)川北醫(yī)學院研究生院消息，2017年川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

院系代碼

院系名稱

擬招生人數(shù)

推免人數(shù)

類型

專業(yè)代碼

專業(yè)名稱

研究 方向 代碼

研究方向名稱 (注：所有的研究方向為全日制招生）

導師

初試科目

復試筆試科目

同等學力加試科目

009

中西醫(yī)臨床醫(yī)學系

8

1

學術學位

1002Z1

臨床中西醫(yī)

01

肛腸疾病的中西醫(yī)結合防治

唐學貴、何德才、楊勇軍、李敏、吳至久、汪明

①101思想政治理論  ②201英語一  ③699聯(lián)考西醫(yī)綜合

中醫(yī)外科學（肛腸病部分）

生理學

診斷學

專業(yè)學位

105709

中西醫(yī)結合臨床

01

肛腸疾病的中西醫(yī)結合防治

唐學貴、何德才、楊勇軍、李敏、吳至久、汪明

①101思想政治理論  ②201英語一  ③306臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)）或307臨床醫(yī)學綜合能力（中醫(yī)）

中醫(yī)外科學（肛腸病部分）

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川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系導師：楊勇軍

　　
　　姓名：楊勇軍　性別：男
　　職稱：副教授　學院：中西醫(yī)臨床醫(yī)學系

　　楊勇軍，醫(yī)學碩士，川北醫(yī)學院附院肛腸科科副主任，副教授，川北醫(yī)學院碩士研究生導師，中華中醫(yī)藥學會肛腸專業(yè)委員會常務理事，全國中醫(yī)藥高等教育學會臨床教育研究會肛腸分會理事，中國便秘聯(lián)誼會常務理事，四川省中醫(yī)藥學會肛腸專業(yè)委員會常務委員，四川省中西醫(yī)結合學會肛腸專業(yè)委員會委員，《川北醫(yī)學院學報》學術編輯，《中國肛腸網》第一屆編委會編委。

　　1992年畢業(yè)于瀘州醫(yī)學院，2005年碩士畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學，一直從事中西醫(yī)結合肛腸臨床醫(yī)療、教學、科研工作，能熟練運用中醫(yī)理、法、方、藥對肛腸疾病進行辯證施治；具有豐富的臨床經驗，擅長高位復雜性肛瘺、環(huán)狀混合痔、坐骨結節(jié)囊腫、骶前骶旁囊腫、直腸陰道瘺、先天性肛門狹窄、直腸前突綜合征和恥骨直腸肌痙攣等肛腸凝難疾病的手術，能運用痔吻合器對環(huán)狀混合痔、Ⅲ─Ⅳ度痔進行微創(chuàng)手術（PPH手術）治療。主持科研課題３項（省中醫(yī)藥管理專項基金課題1項，四川省教育廳基金課題項目1項，市科技局課題項目1項）；以主研人參與科研課題9項（國家中醫(yī)藥管理局課題2項，教育廳課題2項，衛(wèi)生廳課題2項，省中醫(yī)藥管理局課題3項）。獲2010年度四川省政府科技進步三等獎1項；獲2008年南充市科技進步三等獎3項；獲2008年南充市科技進步三等獎1項。近年在國內《中國肛腸病雜志》、《大腸肛門病外科雜志》、《第三軍醫(yī)大學學報》、《中華臨床醫(yī)師雜志》等國內專業(yè)雜志發(fā)表論文18篇。

　　*如果發(fā)現(xiàn)導師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進行更新完善。

川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系導師：唐學貴

　　
　　姓名：唐學貴　性別：男
　　職稱：教授　學院：中西醫(yī)臨床醫(yī)學系

　　唐學貴，男，教授，醫(yī)學博士，碩士生導師，附院肛腸科主任，川北醫(yī)學院肛腸疾病研究所所長。國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點?？平ㄔO單位項目負責人和學術帶頭人，全國中醫(yī)肛腸學科名專家，四川省名中醫(yī)，南充市首屆“十大名中醫(yī)”。四川省中醫(yī)藥學術技術帶頭人，四川省中醫(yī)藥高級職務評審專家，國家藥品食品監(jiān)督管理局新藥評審專家。中國中西醫(yī)結合大腸肛門病專業(yè)委員會委員，中華中醫(yī)藥學會肛腸專業(yè)委員會常務理事，中醫(yī)藥高等教育臨床研究會肛腸分會常務理事，四川省中醫(yī)藥學會肛腸專業(yè)委員會副主任委員。

　　一直從事肛腸醫(yī)療、教學、科研工作，熟練運用中醫(yī)理、法、方、藥對肛腸疾進行辨證施治，臨床經驗豐富，擅長高位復雜性肛瘺、環(huán)狀混合痔、肛周高位復雜性膿腫、骶前和坐骨直腸窩囊腫、重度直腸脫垂、直腸陰道瘺、先天性肛門畸形等的手術以及炎性腸病、腸動力疾病的中西醫(yī)結合治療。

　　先后負責主持多項國家部省級和廳局級科研課題，其中國家中醫(yī)藥管理局課題4項，教育部1項，四川省杰出青年科技基金獲得者，入選2008年教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”項目。近年主持的科研成果獲省科技進步獎4項，市科技進步獎2項，公開發(fā)表學術論文40余篇，出版專著3部。曾被授予省衛(wèi)生系統(tǒng)“十佳青年”榮譽稱號。

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川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系導師：李敏

　　
　　姓名：李敏　性別：女　出生年月：1968年
　　職稱：教授　學院：中西醫(yī)臨床醫(yī)學系

　　李敏，女，1968年出生，主任中醫(yī)師，醫(yī)學碩士，碩士研究生導師。1992年7月畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學，分配至川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院中西醫(yī)結合肛腸科工作至今；第九批四川省學術技術帶頭人后備人，四川省首批優(yōu)秀中青年中醫(yī)師，中華中醫(yī)藥學會肛腸專業(yè)委員會理事，中國中西醫(yī)結合學會大腸肛門病專業(yè)委員會委員，四川省中醫(yī)藥學會肛腸專業(yè)委員會委員，四川省中西醫(yī)結合學會大腸肛門病專業(yè)委員會委員。川北醫(yī)學院優(yōu)秀中共黨員及附院女職工建功立業(yè)標兵。

　　參加工作以來一直從事中西醫(yī)結合肛腸醫(yī)療、教學、科研工作，有扎實的本專業(yè)基礎知識和熟練的操作技能，并師從省內中醫(yī)消化名師攻讀碩士學位，繼承和發(fā)揚李東垣、唐容川學術思想，對炎性腸病、便秘的治療有獨特見解，對本專業(yè)的復雜重癥的處理得心應手，如高位復雜性肛瘺、環(huán)狀混合痔、肛周高位復雜性膿腫、骶前和坐骨直腸窩囊腫、重度直腸脫垂等的診斷和手術，以及腰俞穴麻醉意外、痔術后大出血的診治、搶救。

　　多年來一直致力于肛門、直腸、結腸疾病的中西醫(yī)結合防治研究，科研能力較強，先后主持和主研多項省部級、國家級、廳局級科研課題，承擔課題“血竭治療潰瘍性結腸炎臨床研究”、“升陽除濕法對痔術后肛墊修復的效應研究”、 “外剝內扎合弧形切口皮橋游離術治療環(huán)狀混合痔臨床研究”、“外剝內扎并梯形皮瓣游離術預防女性前位痔術后水腫臨床研究”等科研課題?？蒲谐晒?ldquo;中西醫(yī)結合治療出口梗阻型便秘臨床研究” 獲2007年度四川省人民政府科技進步三等獎，“注射切除縫合保留齒線術治療不同類型混合痔操作規(guī)程制定及臨床評價研究”獲2010年度四川省人民政府科技進步三等獎； “血竭治療潰瘍性結腸炎臨床研究”獲2008年度南充市人民政府科技進步三等獎；“經陰道縱切橫縫術治療直腸前突臨床研究”、“切開雙掛線引流術治療高位馬蹄型肛周膿腫臨床研究”、“吻合器選擇性切閉硬注術治療Ⅲ-Ⅳ度痔臨床研究”分別獲2003年度及2008年度南充市人民政府科技進步三等獎；在學科建設方面，作為學術繼承人參與國家“十一五”重點中醫(yī)?？平ㄔO項目工作，作為研究所成員參與了部省共建重點實驗室項目建設工作。在《中國肛腸病雜志》、《中成藥》、《中華中醫(yī)藥學刊》、《中醫(yī)研究》、《四川中醫(yī)》、《四川醫(yī)學》、《大腸肛門病外科雜志》、《中醫(yī)藥臨床雜志》、《實用中醫(yī)內科雜志》、《川北醫(yī)學院學報》等刊物發(fā)表第一作者中西醫(yī)科技論文30余篇。

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川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系導師：曾躍

　　
　　姓名：曾躍　性別：男
　　職稱：副教授　學院：中西醫(yī)臨床醫(yī)學系

　　曾躍，男，中共黨員，副教授，碩士研究生導師，中西醫(yī)臨床醫(yī)學系主任，傳染病學教研室主任。1986年畢業(yè)川北醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)。1992年9月—1995年7月在復旦大學上海醫(yī)學院攻讀傳染病專業(yè)碩士學位。主要從事教學管理及傳染病學的教學、臨床、科研工作，擔任“十一五”規(guī)劃教材《傳染病學》編委及21世紀課程教材《中西醫(yī)結合傳染病學》編委，發(fā)表學術論文10余篇，獲省政府科技成果三等獎一項，市級科技進步一等獎一項。在感染性疾病的診治及教學、科研等方面有較深的造詣。

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川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系導師：何德才

　　
　　姓名：何德才　性別：男
　　職稱：教授　學院：中西醫(yī)臨床醫(yī)學系

　　何德才，教授，醫(yī)學博士。碩士研究生導師。川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系教務科長兼實驗室主任。四川省第九批學術技術帶頭人后備人選。中華中醫(yī)藥學會肛腸分會理事，四川省中醫(yī)藥學會中醫(yī)外科專委會委員，四川省中醫(yī)學會肛腸專委會委員；具有豐富的臨床經驗，擅長肛腸科常見病、多發(fā)病的診治，較早運用痔吻合器對環(huán)狀混合痔進行微創(chuàng)手術（PPH手術）。擅長高位復雜性肛瘺、馬蹄型肛周膿腫、環(huán)狀混合痔、直腸脫垂、肛管直腸狹窄的治療以及中西醫(yī)結合治療中老年人便秘及炎性腸病。主持科研課題5項（省中醫(yī)藥管理專項基金課題1項，四川省教育廳基金課題項目2項，四川省衛(wèi)生廳課題項目2項）；獲四川省科技進步三等獎1項，獲南充市科技進步三等獎3項。在《中華老年病學雜志》、《國際中醫(yī)中藥雜志》、《中國肛腸病雜志》、《四川中醫(yī)》等國內專業(yè)雜志發(fā)表論文10余篇。

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川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系聯(lián)系方式

　　聯(lián)系地址：四川省南充市涪江路234號川北醫(yī)學院研究生處
　　郵編：637007
　　聯(lián)系電話：（0817）2240136
　　傳真：（0817）2242202
　　聯(lián)系人：申麗娟
　　網站：http://graduate.nsmc.edu.cn/
　　Email：yjscyzb@126.com

川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系介紹

川北醫(yī)學院中西醫(yī)臨床醫(yī)學系成立于2002年，招收中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科專業(yè)五年制學生?，F(xiàn)已招生六屆，至2011年6月底將有六屆學生畢業(yè)。

　　以培養(yǎng)中西醫(yī)相結合，掌握中西醫(yī)基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和人文素養(yǎng)的，從事中西醫(yī)臨床醫(yī)學工作的應用型醫(yī)學人才為目標。主要面向基層醫(yī)院、醫(yī)學院校及科研院所等培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療、科學研究、教學工作的應用型醫(yī)學專業(yè)人才。

　　中西醫(yī)臨床醫(yī)學系現(xiàn)有中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科專業(yè)一個，設有系辦公室、教務科、中西醫(yī)臨床教研室、中醫(yī)基礎教研室、中醫(yī)實驗室及學生科共六個教學及管理機構。在課程設置上體現(xiàn)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代醫(yī)學相結合，堅持德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育理念，開設的主要課程有公共課，中醫(yī)專業(yè)基礎課和專業(yè)課，西醫(yī)專業(yè)基礎和專業(yè)課三大類。我系承擔的主要課程18門：中西醫(yī)臨床專業(yè)的基礎課和專業(yè)課16門，臨床專業(yè)和護理專業(yè)的中醫(yī)課程2門。

　　中西醫(yī)臨床醫(yī)學系有一支結構合理、愛崗敬業(yè)、思想素質高的師資隊伍。全系在編教師22名，教授5名，副教授8名，講師5名，助教4名；其中碩士15名，博士3名（不包括在讀碩士1名和在讀博士2名），青年教師中研究生占83%；四川省學術和學術帶頭人2人，四川省學術和學術帶頭人后備人員1名，四川省名中醫(yī)2名，四川省中醫(yī)藥技術高級職務任職資格評審委員會評審專家2名，首屆川北醫(yī)學院學科帶頭人2名，中國中西醫(yī)結合肛腸病專業(yè)委員會委員1名。我系繼續(xù)堅持“穩(wěn)定、培養(yǎng)、引進”的方針，不斷優(yōu)化師資結構。

　　中西醫(yī)臨床醫(yī)學系堅持教學與科研并重，繼承、改革、創(chuàng)新并舉，形成了良好的學術氛圍，有較強的科研創(chuàng)新能力。近五年我系教師發(fā)表科研論文180篇；參編教材2部，醫(yī)學專著7部；承擔科研課題33項，獲資助科研經費1000多萬元，獲獎省級科研成果獎4項，市級獎7項。

　　 中西醫(yī)臨床醫(yī)學系重視學生理論水平和實踐能力的綜合培養(yǎng)，重視理論知識、臨床技能、科研能力、教學水平、思想素質的綜合提高。堅持教書與育人結合的教育思想，鼓勵學生個性發(fā)展，培養(yǎng)適合社會需要的、身心健康的、具有專業(yè)特色的醫(yī)學專業(yè)人才。